1、“.....个人发展目标年总体发展目标多钻研,精心备课,认真设计每篇教案勤学习,探究教学方法和艺术,提高学生学习积极性锤炼课堂教学能力,增长教育智慧树立终身学习的理念,不断学习与积累善反件园法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针政策,积极学习并推广有效教学模式,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人始终保持饱满的政治热情积极上进的心态严谨的工作作风扎实认真的工作态度不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状农村学生学情的优质课有效课高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标,。......”。

2、“.....提高学生的汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。为月份的初写字考试做好准备。升为目标为主的常态教研活动,在主题策划时间安排人生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上坚持写教学论文优秀教学导学案优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流发表。积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。利用有效教学群,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学,并上传自初中语文教师校本研修计划打印版教育教学,上出适合农村现状农村学生学情的优质课有效课高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标,......”。

3、“.....以学科能力建设少教多学的新课堂实验为工作重点,开展课例研究,积极推进课程课堂的改进,不断提高教育教学广有效教学,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动中的主体地位主人翁精神,由教学生学会转变为教会学生会学,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解谈话,公平地对待每位学生,详细地批阅每本作业,认真讲解每套试题,努力奉献颗心爱心耐研成果,与线老师相互分享交流,介绍自己的有效教学经验,造福方。积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。加强网络学习,提高自身素养......”。

4、“.....问有教学经验的老师,问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师,结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村话精神,认真学习并贯彻教育教学课件园法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针政策,积极学习并推广有效教学模式,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人始终保持饱满的政治热情积极上进的心态严谨的工作作风扎实认真的工作态度不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己修计划初中语文教师校本研修计划指导思想积极贯彻落实上海市中长期教育改革与发展规划纲要有关要求,以学科能力建设少教多学的新课堂实验为工作重点,开展课例研究,积极推进课程课堂的改进,不断提高教育教学质量。主要工作加强学习,进步更新教育观念,建设学习型教研组......”。

5、“.....进步树立目标导向意识,明确学段任务,突出学段教学重点,构建学科学程体系。思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。坚持备好教案上好课,做好教学认真。在教学上,我坚持做到教学认真,力求做到备课备学生备自己备教材,备出课堂新教法好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了系统明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型研究型专家型教师,制订个人专业发展规划。个人发展目标年总体发展目标多钻研,精心备课,认真设计每篇教案勤学习,探究教学方法和艺术......”。

6、“.....增长教育智慧树立终身学习的理念,不断学习与积累善反发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为名优秀的人民教师。努力探索,提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中,要养成随时记录教学中的感想,学会积累。加强学习,提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上,继续学习计算机技术如的使用。加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,能够正确处理教学中可能出现的问题。初中语文教师校本研修计划打印版德阿兰兹著,特别关注青年教师的专业成长,继续促进以备课组为单位的语文教师的群体发展。教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了系统明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型研究型专家型教师,制订个人专业发展规划。个人发展目标年总体发展目标多钻研,精心备课......”。

7、“.....作学生的良师益友。积极参与学校教育教学,争做型教师。坚持每周听两节有效教学模式的不同科目的课,和老师交流感受体会,向老师取经学习坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对有效教学的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法坚持探究如何结合自身教学风格将有效教学搞得更有效坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。坚持备好教案上好课,做好教学认真。在教学上,我坚持做到教学认真,力求做到备课备学生备自己备教材,备出课堂新教法好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推教育教学......”。

8、“.....这,将是我今后的工作重心和教研方向。教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标,。初中语文教师校本研修计划初中语文教师校本研修计划指导思想积极贯彻落实上海市中长期教育改革与发展规划纲要有关要求,以学科能力建设少教多学的新课堂实验为工作重点,开展课例研究,积极推进课程课堂的改进,不断提高教育教学生,引导学生积极去学,快乐求学坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上坚持写教学论文优秀教学导学案优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流发表。积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。利用有效教学群,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学,并上传自己的教学心得教学论文优秀单案等教初中语文教师校本研修计划打印版。加强校际交流......”。

9、“.....切实突破我校语文发展的瓶颈问题。初中语文教师校本研修计划半亩方塘鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。我作为学校的名青年教师,在为人师的道路上做的还远远不够好,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为名优秀的人民教教育教学,上出适合农村现状农村学生学情的优质课有效课高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标,。初中语文教师校本研修计划初中语文教师校本研修计划指导思想积极贯彻落实上海市中长期教育改革与发展规划纲要有关要求,以学科能力建设少教多学的新课堂实验为工作重点,开展课例研究,积极推进课程课堂的改进,不断提高教育教学列的教育教学工作。严于律己,提高自身修养......”。