1、“.....加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我管理组织,让学生的自我管理基本能保证大课间两操路队秩序学生安全日常管理的良好运转。对学生进行道德品质教育,礼仪教育和两心教育,并努力使之系统化,常态化,开展各项教育活动,净化心灵,增强真善美。切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好个工程和社区共建工程,千名卫生文艺工作。认真贯彻执行中小学体育工作条例和中共中央国务院关于加强中小学生体育锻炼的精神实质,正确使用健康体质训练表和体育达标证书,掀起春季全校体育锻炼高潮,增强学生体质,保证学生锻炼时间每天不少于小时。成立篮球队和乒乓球中心队和教职工篮球队,搞好体育运动会的组织选拔工作,力争在全市比赛中获得好的成绩。在初中和小学分别成立音美中心队,争取在全市文艺汇演中和书画比赛中多获奖。贯彻落实中小学卫生工作条例,加强青春期教育,搞好个人卫生和环境卫生......”。

2、“.....注重细节。使墙壁说话,角落育人在隐性文化建设上要立足传统,着眼未来,确定以知荣辱,明是非,辩美丑,提品味为主旨开展活动,最终形成风格独具的特色。搞好学生的心理健康教育,定期对学生进行全面的系统的心理辅导教育,对个别问题学生能正确施教和及时挽救。建立支过硬的班主任队伍,提高班级管理水平。通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务,树立新形势下新的教育管理理念通过修订和完善有关制度,激发班主任主动创新性地工作搞好主题班会,认真备课,精心设计,把学校工作意图准确无误地落实到位,能把学生思想动大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会观摩主题班会,给班主任搭建相互学校相互交流的平台通过组织班主任培训外出参观学习邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野......”。

3、“.....让班主任真正成为学生精神生活的引领者。本学期,学校将继续完善中学班主任考核细则,以优秀班主任评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上学校德育副校长工作计划打印版成才成功的育人目标贯彻始终,个年级段突出个重点,个时间段突出个主题,例会班会主题教育专题都围绕同个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围。利用板报橱窗宣传栏校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技体育美术卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养。开展校园文体艺术节活动,让更多的学生有参与和成功的机会。篇指导思想以党的十大精神理论个代表的重要思想和科学发展观为指导,认真落实党的教育方针,坚持德育为首,育并举的教育理念,努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓学生习惯养成......”。

4、“.....有良好的班风,有明显的特色。组织好各类活动,提升学生整体素质。开展多种活动,丰富校园生活由团队牵头搞好周的例行升旗和国旗下讲话,要在学期初作好安排,并征求有关领导意见后组织实施。继续搞好快乐大课间活动,各级部要把任课教师分配到各班,班主任要靠上,师生同乐。并组织次创新性快乐大课间比赛。搞好月份的体育节和月份的艺术节的系列活动。学校德育副校长工作计划指导思想围绕市局保促的教育理想,以成才成功校训为德育工作育人宗旨,培养文明守纪奋发进取的社中人,创新自主管理和信心激引导教师开展研究的思路,也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。是在先进理论指导下寻找信心激励创新生长点课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作,在教学过程中融入激励教育,激发学生兴趣,提高学生学习的主动性,激发同学的内在潜力。德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质......”。

5、“.....开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点守纪自律,文明礼貌爱国感恩,张扬个性。同时表重要思想国务院办公厅中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,中学德育大纲中共中央公民道德建设实施纲要。班主任和课任老师要重点深入学习中学德育大纲德育报中国教育报班主任等报刊杂志的相关文章,丰富知识,提高理论修养,不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用协调作用领头作用,要认真研究学情,研究教情,形际关系和谐的班级育人群体。学校德育副校长工作计划打印版。在显性文化建设中要做到整体规划,注重细节。使墙壁说话,角落育人在隐性文化建设上要立足传统,着眼未来,确定以知荣辱,明体育锻炼高潮,增强学生体质,保证学生锻炼时间每天不少于小时。成立篮球队和乒乓球中心队和教职工篮球队......”。

6、“.....力争在全市比赛中获得好的成绩。在初中和小学分别成立音美中心队,争取在全市文艺汇演中和书画比赛中多获奖。贯彻落实中小学卫生工作条例,加强青春期教育,搞好个人卫生和环境卫生,在校园内杜绝乱吃乱扔加强近视眼龋齿流行性疾病预防配合上级有关部门做好各项检查防疫工作,定期举办卫生讲座,印发防病宣传。篇以理论个代表重要思想和科学发展观为指导,立足个坚持,按照重心下移超前介入细化管理创新非,辩美丑,提品味为主旨开展活动,最终形成风格独具的特色。搞好学生的心理健康教育,定期对学生进行全面的系统的心理辅导教育,对个别问题学生能正确施教和及时挽救。建立支过硬的班主任队伍,提高班级管理水平。通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务,树立新形势下新的教育管理理念通过修订和完善有关制度,激发班主任主动创新性地工作搞好主题班会,认真备课,精心设计,把学校工作意图准确无误地落实到位......”。

7、“.....有理有据地对学生综合抓住两条主线养成教育,班级管理。转变个观念变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。工作重点和任务目标进步理顺德育教育和德育管理工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我管理组织,让学生的自我管理基本能保证大课间两操路队秩序学生安全日常管理的良好运转。对学生进行道德品质教育,礼仪教育和两心教育,并努力使之系统化,常态化,开展各项教育活动,净化心灵,增强真善美。切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好个工程和社区共建工程,千名宝贵资源。是在先进理论指导下寻找信心激励创新生长点课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作,在教学过程中融入激励教育,激发学生兴趣,提高学生学习的主动性,激发同学的内在潜力......”。

8、“.....发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会专家讲座重大节日校园文化艺术节等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点守纪自律,文明礼貌爱国感恩,张扬个性。同时以成才成功的育人目标贯彻始终,个年级段突出个重点,加强理论研究整理,形成套独具特色的校本教材。加强学生的常规教育。利用好主题班会和晨夕会对学生进行小学生日常行为规范小学生守则和学校礼仪字歌教育,使之熟记成颂,落实于言行,并在学期中段进行常规知识竞赛。是做到常规教育反复讲,讲反复,及时找出榜样典型,让学生的言行有目标可寻。切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。按照市家庭教育指导中心和我市教育局基教科的要求,以牵手两代教材为总纲,每学期进行不少于学时的家长培训。班主任要加强对家教理论的学习,胜任家庭教育指导教师的责任......”。

9、“.....为学生的健的德育模式,以班级文化建设行为规范养成教育学生礼仪教育安全法制教育班风学风建设等工作为重点,提高德育工作的针对性实效性,促进学生健康成长构建平安和谐校园。目标要求常规管理目标文明进步提高活动秩序井然。队伍建设目标,尤其是对年轻新班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设支师德高尚业务精湛后备力量充足的班主任队伍。,培养学生的自信心,提高学生自我教育自我管理自我服务的质量和水平。德育创新目标,创新常规管理新手段,自我教育的能力有新突破。主要工作抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平,非,辩美丑,提品味为主旨开展活动,最终形成风格独具的特色。搞好学生的心理健康教育,定期对学生进行全面的系统的心理辅导教育,对个别问题学生能正确施教和及时挽救。建立支过硬的班主任队伍,提高班级管理水平。通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务......”。