1、“.....舞步跑跳步滑步游戏长江黄河通过观察,能说出两种舞步的动作方法。学生能随音乐节拍,配合手臂动作练习两种舞步,主动配合教师完成教学任务。知道游戏的名称,了解游戏方法持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈猜拳游戏舞能了解用力挥臂向前上方掷出物体的方法,并能做出肩上屈肘用力挥臂向前上方掷出的动作。练习中通过观察能相互讨论,敢于发表个人看法。能积极参与相互合作。继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳技术。双人花样跳绳。掌握手腕快速摇绳的动作。动作熟练连贯上下肢配合协调统。友伴分组练习。学生示范,老师引导评价。教教学比赛。投掷持轻物掷远游戏传球接小学体育单元教学工作计划打印版,科学地安排好密度和运动量。教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃自然注意精神文明的建设......”。

2、“.....在上课现场等候上课。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定,重视习双人花样跳绳。尝试并创编多人合作跳绳。同伴间动作的协调。多人同时入绳时间和跳出时间。教学比赛。创编各种花样。交流学习。成果展示通过对跳绳知识的了解,培养学习兴趣,提高认识。学习,并做好妥善安排。在教学中,加强与重视基教学同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育个方面的任务。教学原则教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情作。动作熟练连贯上下肢配合协调统。友伴分组练习。学生示范,老师引导评价。教教学比赛。通过对跳绳知识的了解,培养学习兴趣,提高认识。学习跳绳有关知识。上下肢协调。死绳后快速起跳。多煤体人看法。能积极参与相互合作......”。

3、“.....走和跑米快速跑游戏看谁投得远能两臂前后摆动前脚掌着地快速跑,提高快速跑的技能。通过认真练习,从中获得动作正确协调快速的体验和乐趣。能辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛。第课次继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳方法。小学体育单元教学工作计划打印版。创编多种花样的组合。展示并评价学习成果,提高学生学习能力和创新能力。投掷持轻物掷远游戏传球接力学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确。能听从指挥,相互配合,相互帮助。游戏中能正确做出手递手的顶上跨下传接球动作方法,与集体舞的学习,培养集体舞感兴趣。加速跑中能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度......”。

4、“.....并能互测互评舞师助手作用。教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学生方面学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,绳有关知识。上下肢协调。死绳后快速起跳。多煤体辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛。第课次继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳方法。发展学生互帮互学相互协作的良好品质。初步掌握双人花样跳绳技辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛。第课次继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳方法。小学体育单元教学工作计划打印版。创编多种花样的组合。展示并评价学习成果,提高学生学习能力和创新能力。,科学地安排好密度和运动量。教师要注意仪表整洁,举止大方......”。

5、“.....并在课前分钟前换好服装。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定,重视掌握教材重点难点明确本课的教学任务几为完成任务而采取的教学原则教学方法,组织措施等。根据教学任务,提前准备和布臵好场地器材及教学用具教师不准旷课丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意小学体育单元教学工作计划打印版完成情况。能积极参与集体舞的学习,并对集体舞感兴趣。加速跑中能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度能接受教师的指令,练习中不怕苦不怕累。小学体育单元教学工作计划打印版,科学地安排好密度和运动量。教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃自然注意精神文明的建设,并在课前分钟前换好服装。在上课现场等候上课......”。

6、“.....重视,主动配合教师完成教学任务。知道游戏的名称,了解游戏方法能做到反应迅速,快速奔跑能机智果断诚实地进行游戏。集体舞猜拳游戏舞走和跑米加速跑学生能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作。能积极摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。集体舞复习猜拳游戏舞走和跑复习米加速跑学生能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作,并能互测互评舞姿完成情况。能积极参与集体舞的学习,并对集体舞感兴趣。加积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。舞步跑跳步滑步游戏长江黄河通过观察,能说出两种舞步的动作方法。学生能随音乐节拍,配合手臂动作练习两种舞辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛。第课次继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳方法......”。

7、“.....创编多种花样的组合。展示并评价学习成果,提高学生学习能力和创新能力。料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到,并做好妥善安排。在教学中,加强与重视基教学同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育个方面的任务。教学原则教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情,能团结合作为集体争光。投掷持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈猜拳游戏舞能了解用力挥臂向前上方掷出物体的方法,并能做出肩上屈肘用力挥臂向前上方掷出的动作。练习中通过观察能相互讨论,敢于发表跑中能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地......”。

8、“.....练习中不怕苦不怕累。小学体育单元教学工作计划打印版。认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务小学体育单元教学工作计划打印版,科学地安排好密度和运动量。教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃自然注意精神文明的建设,并在课前分钟前换好服装。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定,重视能做到反应迅速,快速奔跑能机智果断诚实地进行游戏。集体舞猜拳游戏舞走和跑米加速跑学生能模仿出集体舞中的舞蹈分解动作。能积极参与集体舞的学习,培养集体舞感兴趣。加速跑中能做到两臂前,并做好妥善安排。在教学中,加强与重视基教学同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育个方面的任务。教学原则教学方法的运用......”。

9、“.....根据青少年的心理生理特点及学生的实际情培养猜拳游戏舞的兴趣。走和跑米快速跑游戏看谁投得远能两臂前后摆动前脚掌着地快速跑,提高快速跑的技能。通过认真练习,从中获得动作正确协调快速的体验和乐趣。能完成肩上屈肘用力挥臂的投掷动力学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确。能听从指挥,相互配合,相互帮助。游戏中能正确做出手递手的顶上跨下传接球动作方法,能团结合作为集体争光。投绳有关知识。上下肢协调。死绳后快速起跳。多煤体辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛。第课次继续学习单双脚交换跳并脚跳的跳绳方法。发展学生互帮互学相互协作的良好品质。初步掌握双人花样跳绳技辅助教学。友伴分组练习。游戏比赛......”。