1、“.....为此,我们认为有必要建立科学有效的考核评价体系,即对教学和科研工作按照每年的工作任务量确定考核目标,对每项工作进行层层分解,建立多个子项,实彻落实情况的报告打印版。深入贯彻字方针,全面提高教师队伍的整体素质。教师队伍建设的状况如何,直接影响党校的声誉与形象,为此,在教师队伍建设上,我们要按照去年制定的年教师队伍建设规划所规定的目标原则途径措施,本着调整充实锻炼提高的原则,全面加强教师队伍建设,经过至年的时间,努力建设支规模适当结构合理素质优良,政治强业务精作风正,能够满足我市考核确定为不合格,连续年将停止工作,待岗学习。待岗期间工资只发,重新上岗将参加市里组织的机关事业单位统考试,通过竞争上岗。明确责任,强化领导对于党校创新工作,要从领导班子做起,在高度重视的前提下,必须全面加强领导,这是因为各项工作都是在现有基础上的突破,都是种新的尝试,为此,从领导干部做起,从校委成员做起......”。

2、“.....要做能力的总体要求,要切实加强对行政后勤的深化改革,坚持以岗定人,职责到人,岗人合,责权明晰的总体思路,对行政后勤工作细化量化,对每个职位确定目标,同时建立切实可行的规章制度和考评办法,以此来规范后勤工作更加有序有节有力有效。要坚决改变过去那种懒靠散脏乱差和生冷硬的现象,向行政后勤工作要质量,要经济效益和社会效益,提升党校的社会地位与形象,确保党关于全市党校工作创新座谈会会议精神贯彻落实情况的报告打印版面加强领导,这是因为各项工作都是在现有基础上的突破,都是种新的尝试,为此,从领导干部做起,从校委成员做起,真正担负起对各项工作的有效领导,要做到人人有任务,人人有目标,人人有责任,齐抓共管,形成合力,共同开创党校工作的新局面。中共市委党校年月日。关于全市党校工作创新座谈会会议精神贯彻落实情况的报告在市委党校召开的全市党校工作创新座质......”。

3、“.....是送出去进修提高,即每年都要有目的选派些骨干教师到省内高等院校学习深造,经过至年实现个轮回,使其成为理论教学的精兵强将。是实践锻炼提高,即采取缺啥补啥的原则,有选择地将些缺少实践经验,或理论与实践结合得不够紧密的教师选派到乡镇或生产线挂职锻炼,丰富社会实践经验,使教学工作更加有的放矢,质量和效果得到凸上,建立末位诫勉培训制度及其他各项工作制度,对于年终考评教学人员和行政后勤人员的最末位实行诫勉谈话,并强化培训。第年各种福利及奖励不给,且年度考核确定为不合格,连续年将停止工作,待岗学习。待岗期间工资只发,重新上岗将参加市里组织的机关事业单位统考试,通过竞争上岗。明确责任,强化领导对于党校创新工作,要从领导班子做起,在高度重视的前提下,必须全着差距,无论师资队伍建设,还是教学与科研工作,无论后勤保障能力,还是机关建设等,我们还有很多不尽人意的地方,部门的职能作用还没有充分发挥出来......”。

4、“.....这些问题的存在,归结起来,还是人的问题,还是思想观念的问题。深入贯彻字方针,全面提高教师队伍的整体素质。教师队伍建设的状况如何,直接影响党校的声誉与形象,为此,在教师队伍建设贯彻落实情况的报告在市委党校召开的全市党校工作创新座谈会后,我们按照会议的要求,即刻向校委成员传达了会议精神,并认真学习了市委党校的先进经验,特别着重学习了部长的讲话精神,结合我们市委党校的实际,对照市委党校进行了认真地反思,查找了总体工作存在的差距,对目前的状况进行了重新定位,提出了承认差距,迎头赶上,更新观念上,我们要按照去年制定的年教师队伍建设规划所规定的目标原则途径措施,本着调整充实锻炼提高的原则,全面加强教师队伍建设,经过至年的时间,努力建设支规模适当结构合理素质优良,政治强业务精作风正,能够满足我市干部教育工作需要的教师队伍,下大力气全面提高教师队伍的整体素质。是在岗位上提高......”。

5、“.....岗位练兵等办法,促其在现有岗位上提高自身素但是,正因为其明显的地位与作用,使多年形成的定式很难突破,即使有所突破,往往是力度不大或成效不够明显。而面对新的形势与任务,首先在教学及科研工作上寻求新的突破,带动和促进其他各项工作的全面创新又势在必行。为此,我们认为有必要建立科学有效的考核评价体系,即对教学和科研工作按照每年的工作任务量确定考核目标,对每项工作进行层层分解,建立多个子项,实入到业务工作中去,努力提高自身素质,以适应新形势下干部教育工作的需要。教学及科研工作是党校的核心工作,是支撑党校发展,促其发挥作用的基石。应该承认多年来党校的理论教学空对空,科研工作不实的问题是比较突出的,具体表现为教学理论与社会实践相脱节,理论指导实践的作用不强教学和科研工作与经济工作靠得不实,贴得不紧,缺乏针对性和实效性部分教师缺乏党告如下提高认识,正视差距在向校委成员传达会议精神之后......”。

6、“.....并在全体教职员工中开展了次对照公主岭市委党校的先进经验,结合双辽市委党校的实际,再创工作新局面的大讨论。通过讨论大家致认识到,面对同样的大环境,与公主岭市委党校相比,我们各个方面都存在着差距,无论师资队伍建设,还是教学与科研工作,无论后勤保障能。是组织手段调整提高,既充分利用事业单位机构改革的有利契机,在编制允许的范围内,对现有教师队伍进行调整充实。以后党校进人没有极特殊情况,原则上非教学人员不进,不是享受国民教育本科以上学历的人员不进,力争使目前教师队伍的各种结构得到明显改善。强化行政改革与管理,切实提高后勤保障能力。按照党校后勤管理要坚持为教学科研工作提供优质服务,不断增强保障上,我们要按照去年制定的年教师队伍建设规划所规定的目标原则途径措施,本着调整充实锻炼提高的原则,全面加强教师队伍建设,经过至年的时间,努力建设支规模适当结构合理素质优良......”。

7、“.....能够满足我市干部教育工作需要的教师队伍,下大力气全面提高教师队伍的整体素质。是在岗位上提高,即通过给任务压担子,岗位练兵等办法,促其在现有岗位上提高自身素面加强领导,这是因为各项工作都是在现有基础上的突破,都是种新的尝试,为此,从领导干部做起,从校委成员做起,真正担负起对各项工作的有效领导,要做到人人有任务,人人有目标,人人有责任,齐抓共管,形成合力,共同开创党校工作的新局面。中共市委党校年月日。关于全市党校工作创新座谈会会议精神贯彻落实情况的报告在市委党校召开的全市党校工作创新座加有序有节有力有效。要坚决改变过去那种懒靠散脏乱差和生冷硬的现象,向行政后勤工作要质量,要经济效益和社会效益,提升党校的社会地位与形象,确保党校各项建设均衡发展。建立激励约束机制,以人为本,共同开创党校工作的新局面。完备有效的制度不但能规范人的行为,更能激励人发挥主观能动作用......”。

8、“.....为此,我们将在对教学人员实行考核评价体系的基础关于全市党校工作创新座谈会会议精神贯彻落实情况的报告打印版性锻炼,对市情民情社情了解不深,把握不准对些重大理论与实际问题探索不够,研究不透,缺乏方向性等等。正是因为上述问题的存在,致使我们的教学质量与效果上不来,科研工作成果应用价值不高,部门的优势与职能作用发挥得不明显。关于全市党校工作创新座谈会会议精神贯彻落实情况的报告打印版。教学及科研工作是党校的核心工作,是支撑党校发展,促其发挥作用的基面加强领导,这是因为各项工作都是在现有基础上的突破,都是种新的尝试,为此,从领导干部做起,从校委成员做起,真正担负起对各项工作的有效领导,要做到人人有任务,人人有目标,人人有责任,齐抓共管,形成合力,共同开创党校工作的新局面。中共市委党校年月日......”。

9、“.....为此,我们认为有必要建立科学有效的考核评价体系,即对教学和科研工作按照每年的工作任务量确定考核目标,对每项工作进行层层分解,建立多个子项,实行定性定量考核,并将考核结果作为评优奖惩晋职的依据,以此来解决干好干坏个样干和不干个样的问题,充分调动教师的主观能动性和工作积极性,促进他们不断增强紧迫感和危机感,全身心地投择地将些缺少实践经验,或理论与实践结合得不够紧密的教师选派到乡镇或生产线挂职锻炼,丰富社会实践经验,使教学工作更加有的放矢,质量和效果得到凸现。是组织手段调整提高,既充分利用事业单位机构改革的有利契机,在编制允许的范围内,对现有教师队伍进行调整充实。以后党校进人没有极特殊情况,原则上非教学人员不进,不是享受国民教育本科以上学历的人员不进,力争力,还是机关建设等,我们还有很多不尽人意的地方,部门的职能作用还没有充分发挥出来,自身的优势没有完全显现出来,这些问题的存在......”。