1、“.....落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅,确保学生可以按照规定的时,读书活动以学生自主管理自主锻炼自主学习自主发展为指导思想,课内外互动读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开次读书交流会,每天记句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。学校在本学期进行了以下读书活动举办了古诗词积累考级竞赛的阅读兴趣和优越阅读习惯。养成做好念书笔记,写好念书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。保证阅读时间实行读晨诵午读暮省,设臵阅读课,大力开展大阅读活动。晨诵午读时间为学生到校后到预备前,暮省时间为下午课外活动时间。阅读课由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间午间班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备名学生作为班级图书治理员,负责班级图书的借阅挂号清偿等工作不断增强学校图书室扶植......”。

2、“.....图书治理人员积极做好每日的图书借阅工作,以确保念书运动的正常开展。应用学校广播站,搞好好书我保举运动中学生开展书香校园活动总结打印版为我校的重点工作来实施,具体做好方面工作是学校专门成立了以副校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评读书交流会,每天记句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。学校在本学期进行了以下读书活动举办了古诗词积累考级竞赛课本剧自编自导自演比赛师生同读活动。每个班级开展了个活动,即日句名人名言日张阅读卡日次学习回顾日张习字日次风采展示日节阅读课。并且定期开展朗诵会故阅,确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,进行自主性阅读,学生的读书热情很高。设立班级图书角......”。

3、“.....学生每天坚持半小时以上的课外阅读,并写好读书笔记。领导重视,落实责任,宣传到位学期初,我校便把书香校园的创建作间为学生到校后到预备前,暮省时间为下午课外活动时间。阅读课由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间午间及下午活动课的阅读活动。加强读书交流低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级学校进行交流。背诵经典诗词首初熟读背诵有定难度的经典古诗文首。加强保障学校在本期之初投入定资金,购买定数量的适合师生阅读的图书,切实加强图书的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。本期学校切实加强对书香校园活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动为读书活动提供导读评班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,方面检验了学生的读书效果,另方面锻炼了学生的口才......”。

4、“.....读书活动以学生自主管理自主锻炼自主学习自主发展为指导思想,课内外互动读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开营造读书氛围,提供读书平台大力做好创建书香校园,争当阅读之星活动的动员。在学校读书宣传橱窗校园显眼处各班课室张贴有关读书的名人名言,使学生浸润在书香中。在学校的网站上,还开辟有读书天地,大力倡导读书活动。落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅,确保学生可以按照规定的时具体做好方面工作是学校专门成立了以副校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评比,有总结。是班主任工作动的知晓率与参与率在以上。中学生开展书香校园活动总结打印版......”。

5、“.....让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校家庭社会的种良好风气,现对我校本期开展如下教师读书活动每位老师结会读书知识竞赛征文比赛读书论坛读书笔记评比等展示读书成果。拓宽思路,广开渠道,让学生有书读增强书香校园念书计划的鼓吹,让学校家庭社会明确实施念书计划的紧张性,取得社会家长的关切支持勉励学生购买本身喜欢的册本,本身阅读后与同学互换阅读,培养学生阅读习惯,构建学校念书气氛。树立班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,方面检验了学生的读书效果,另方面锻炼了学生的口才。学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理自主锻炼自主学习自主发展为指导思想,课内外互动读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开为我校的重点工作来实施......”。

6、“.....领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评展书香校园活动总结打印版。营造读书氛围,提供读书平台大力做好创建书香校园,争当阅读之星活动的动员。在学校读书宣传橱窗校园显眼处各班课室张贴有关读书的名人名言,使学生浸润在书香中。在学校的网站上,还开辟有读书天地,大力倡导读书活动。落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动中学生开展书香校园活动总结打印版位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。是舆论宣传到位,将活动口号定位为我读书,我快乐,我收获,我成长,充分利用读书宣传橱窗班级黑板报学校广播站学校网站等宣传阵地,大造舆论,形成浓厚的开展主题读书活动氛围......”。

7、“.....具体做好方面工作是学校专门成立了以副校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评天记录至少字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙读书笔记展评读书知识竞赛经典诗文诵读读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。领导重视,落实责任,宣传到位学期初,我校便把书香校园的创建作为我校的重点工作来实施,广泛开展走近经典诵读活动初熟读背诵比较简单易理解的诗词首初熟读背诵经典诗词首初熟读背诵有定难度的经典古诗文首。加强保障学校在本期之初投入定资金,购买定数量的适合师生阅读的图书,切实加强图书的管理,充分发挥其作用......”。

8、“.....本期学校切实加强对书香校个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容目标措施效果等。树立时时学习处处学习的意识,充分利用假期周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读本好书。提倡不动笔墨不读书,促使教师养成良好的阅读习惯。每班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,方面检验了学生的读书效果,另方面锻炼了学生的口才。学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理自主锻炼自主学习自主发展为指导思想,课内外互动读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开,有总结。是班主任工作到位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。是舆论宣传到位,将活动口号定位为我读书,我快乐,我收获,我成长......”。

9、“.....形成浓厚的开展主题读书活动氛围,使广大师生对书香校园阅,确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,进行自主性阅读,学生的读书热情很高。设立班级图书角。以老师学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主,学生每天坚持半小时以上的课外阅读,并写好读书笔记。领导重视,落实责任,宣传到位学期初,我校便把书香校园的创建作时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,进行自主性阅读,学生的读书热情很高。设立班级图书角。以老师学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主,学生每天坚持半小时以上的课外阅读,并写好读书笔记。继续以每日诗为主要形式,广泛开展走近经典诵读活动初熟读背诵比较简单易理解的诗词首初熟园活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动为读书活动提供导读评价等服务促进班级读书群体之间的交流和联谊广泛开展主题读书活动。加强了学校图书馆与阅览室的管理,充分发挥其作用......”。