1、“.....其中男生人,女生人。年级的学生,正处于从少年向青年初期发展过渡的阶段,具有半儿童半的心理和行为,有独立意向,但单纯幼稚,易受和周围环境的影响,具有可塑性大,可变性强的特点。由于环境的改变,他们活泼好动好奇心强的特点更加突出,对什么成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。清洁卫生培养良好的卫生习惯,明确不准将饭带入寝室和教室,严禁乱扔纸屑杂物的要求。本班教室卫生区的清洁保洁工作统由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。后进生教育德育教育经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上纪律上思想品德上行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做......”。

2、“.....这在定程度上对学生的学习产生了压力。作为名班主任,我们定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。初中班主任工作计划工作内容及措施观教育充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的百元班主任费而工作的,我和他们样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说多做多错,少做少错,不做不错。往往工作量最多的人,所犯的也是最多的。但只要我所想的切都是为了学生......”。

3、“.....在学年第学期,同时为响应我校刚成功申报市市级级学校和市绿色学校的光荣时刻,我这学期的初中班主任工作计划如下初中班主任工作计划指导思想坚年七年级班主任计划参考范文打印版么管,班上般来说比较太平。期中考试之后,切都熟悉了,学生心中会产生不就这么回事嘛的思想,调皮的学生,就想试试,出出风头,班上不良的现象,这个时候出现了苗头。此时务必注意,把不良的苗头,扼杀在萌芽状态。部分学生进入发育期,生理变化较大。创建班级的指导思想以个代表思想和荣耻要求教育学生,以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,贯彻中学生日常行为规范中学生守则,落实我校德育工作精神,努力把我班建设为优秀班集体。创新教育充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上纪律上思想品德上行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促......”。

4、“.....跟进情况。学习辅导继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。管理措施规范和改进上学期班内小组竞争机制配合学校班级评比制度。如课堂纪律值日及卫生保持作业完成文明礼貌唱歌书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组不断完善学生个人发展过渡的阶段,具有半儿童半的心理和行为,有独立意向,但单纯幼稚,易受和周围环境的影响,具有可塑性大,可变性强的特点。由于环境的改变,他们活泼好动好奇心强的特点更加突出,对什么都有种新鲜感。期望兴奋与紧张不安交织在起。刚当中学生,也特别的自豪,他们渴望了解新学校新老师和新同学,希望在新的集体中被肯定。有些同学可能会因来适应而受挫,更多的同学会更加进取自信,这是出现分化的前期阶段。这年龄阶段的学生,保留了小学生部分特征,对老师很尊敬......”。

5、“.....所以,初期中考试之前,即便班主任不怎协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。具体工作安排第周,调座位,做好新学期打算中学生日常行为规范和中学生守则,提出要求第周,进行常规训练,培养良好行为习惯初条新的起跑线第周,教室里要安静,搞好个人和集体卫生团结合作力量大第周勇于承担责任第周庆国庆第周爱国主义教育主题班会第周第周,召开相关主题班会第周播撒尊重的种子第十周第十周,抓好复习教育第十周远离谎言,守住诚信。年七年级班主任计划参考范文打印版。在学生中培养竞争意识,培养尖子,扼杀在萌芽状态。部分学生进入发育期,生理变化较大。创建班级的指导思想以个代表思想和荣耻要求教育学生,以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,贯彻中学生日常行为规范中学生守则,落实我校德育工作精神,努力把我班建设为优秀班集体。与家长密切联系......”。

6、“.....思想波动出现的问题心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。建立激励制度。生和推拉生,培养争优创先意识。抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。清洁卫生培养良好的卫生习惯,明确不准将饭带入寝室和教室,严禁乱扔纸屑杂物的要求。本班教室卫生区的清洁保洁工作统由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。后进生教育德育教育经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数......”。

7、“.....作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。年级班主任计划篇初新生班级学生特点分析我班共有学生人。其中男生人,女生人。年级的学生,正处于从少年向青年初期发展过渡的阶段,具有半儿童半的心理和行为,有独立意向,但单纯幼稚,易受和周围环境的影响,具有可塑性大,可变性强的特点。由于环境的改变,他们活泼好动好奇心强的特点更加突出,对什么向班委会团支部招标,班级的班会活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提......”。

8、“.....集体带动个人的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足体带动个人的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问档案,每个学生出现的,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。年年级班主任计划参考范文毕竟,班级中的每位同学,都是个可贵的生命。教师的使命就是教育好每位学生......”。

9、“.....如果位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是名称职的班主任,更不是名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其生和推拉生,培养争优创先意识。抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。清洁卫生培养良好的卫生习惯,明确不准将饭带入寝室和教室,严禁乱扔纸屑杂物的要求。本班教室卫生区的清洁保洁工作统由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。后进生教育德育教育经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到么管,班上般来说比较太平。期中考试之后,切都熟悉了......”。