1、“.....制定奖惩分明的班级公约在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,竞赛中多获奖。培养学生良好的行为习惯,做到讲文明有礼貌守纪律讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。民主选拔班干部,做到公开公正公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇黄金美等想办法帮助他们对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长董萍等,多关心他们......”。

2、“.....使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。班主任工作计划学生情况分析全班共人,其中名女生,名处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。班主任工作计划指导思想坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。班级基本情况本班个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是个班集体的组织者,和教育者......”。

3、“.....学生能按照培养目标,成长为德智体全面发展的代新人,在班主任工作中,我将会不断学习探索,创造性的开展工作,我特拟定了小学年级班主任工作计划。建立学生日常规,培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范,结合学生年龄特点,开展文明语言文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明有礼貌爱师长爱学习互相友爱等行为习惯,树立小学班主任的学期工作计划篇打印版实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。又要进行班队特色建设,现决定从以下几个方面入手确定本班队的管理目标经过个学年的与学生的接触,对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的有点是,有比较主动参与班队事务的主动性,凡是班级的事务,学生都能积极参加。这种积极性有利于建设个优秀的班集体......”。

4、“.....上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规,但是还是存在定的问题。班干部比较自觉管理班级集体,但是自身还存在定的问题,在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题,都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化,本学年班孩子因为家庭社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。班主任工作计划指导思想坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。班级基本情况本班共有名学生,男人,女人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。本学期工作要点和措施要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习......”。

5、“.....针对班级部分同爱学习守纪律。男生活泼好动,爱表现文静可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作继续抓好年级学生的常规养成教育,培养良好行为。搞好班级卫生工作管理学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。小学班主任的学期工作计划篇打印版。小学班主任的学期工作计划篇班主任工作计划新的学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇黄金美等想办法帮助他们对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长董萍等......”。

6、“.....使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。班主任工作计划学生情况分析全班共人,其中名女生,名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真专心听,缺少主动惯等方面都存在很大的差异,没有品德特殊的学生。具体情况分析如下品德方面,本班学生热爱学校班集体,团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民......”。

7、“.....但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习守纪律。男生活参与的意识和习惯,部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。本学期工作计划重点完善班级循环管理日记的管理。上学期,在家长朋友的帮助下,我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感,让每个学生都有了当家作主的意识,也进步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式,但要完善其制度。充分利用班级论坛,做好家校的沟通。对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的配合好学校的班队管理工作抓好后进生的工作特色建设做好主题教育做好红色中队创建工作总之,为了能把理想本班建成具有文明,自律......”。

8、“.....做位合格的社会主义建设者和人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,积极性有利于建设个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题,比如有许多学生不能完成作业,上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规,但是还是存在定的问题。班干部比较自觉管理班级集体,但是自身还存在定的问题,在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题,都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化,本学年班队目标常规教育本学年在以往学生行为习惯的基础上......”。

9、“.....学习小学生守则和小学生日常行为规范,通过班会,学生干部会议,个别学生谈话,努力做到让全班学生做到行为举止规范,做个举止文明的学生。并且以此为突破口,进行班队主题教育和班级特色建设访,学习革命英雄,树立理想,加强纪律性,做个有理想有纪律的学生。管理措施组织好学生参加升旗和两操检查本班学生值日生工作。组织好放学上好班会课和晨会课加强课堂纪律教育抓好作业的完成确立共同的奋斗目标培养良好的班风。选拔培养和使用班干部。做好个别学生的教育工作。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。常规管理措施学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在方面表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便......”。