1、“.....接下来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小朋友吃挂灯笼放烟火,免去了这难。小朋友们真聪明,教师提问宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀幼儿交流讨论。欣赏花灯猜灯谜吃元宵等教师刚刚小朋友说了这么多,那我们起来看看大家是怎么过元宵的。出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示吃元宵送的安排。碗勺子次性手套围裙擦手毛巾等元宵节卖汤圆的音乐磁带或视频庆祝元宵的各种卡片或背景图。灯谜布臵活动流程及内容安排老师接待幼儿,家长组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。激发兴趣,导入主题。教师播放歌曲元宵节,告诉幼儿元宵节要来到了。教园元宵节活动计划活动时间年月日活动地点幼儿园内操场参加人员全园幼儿及家长活动目的了解元宵节的主要风俗习惯,全园征集谜语,以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质......”。

2、“.....克服了以往节日为题材的单节日活动,以往节日活动重视节日的共性。如元宵节看花灯吃元宵而忽视了各地的不同文化差异,使劲儿认为全国各地元宵节都是样的,内容时单的。渗透了多元文化教育,使幼儿明白了各地元宵节的真实情况,开阔了幼儿的眼界,理解和尊重不同地区。活动地点本班活动准备,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。碗勺子次性手套围裙擦手毛巾等班级美食节师今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们起请家庭介绍下他们准备的美食吧美食粉各种馅等元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢把它捏圆了用滚的方法把元宵包好后放在手里团小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。制作元宵。活动反思通过正月十元宵节所引发的多元聪明,教师提问宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀幼儿交流讨论......”。

3、“.....那我们起来看看大家是怎么过元宵的。出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示吃元宵送花灯耍龙灯舞狮子猜灯谜踩高跷等。幼儿。元宵节卖汤圆的音乐磁带或视频庆祝元宵的各种卡片或背景图。灯谜布臵活动流程及内容安排老师接待幼儿,家长组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。激发兴趣,导入主题。教师播放歌曲元宵节,告诉幼儿元宵节要来到了。教师提问你们知道这首歌唱了什么吗幼儿元宵节活动计划幼儿园元宵节活动计划设计意图元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设臵欢度元宵的教育活动。主题目标,初步了解元宵的民风民俗。,培养幼儿的动手能力。,加深家园情师生情亲子小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。幼儿开始制作,教师巡回指导......”。

4、“.....现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小朋友吃是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。哪位小朋友知道元宵节在什么时候正月十元宵节人们有什么习俗吃元宵挂灯笼等小朋友们真聪明,老师讲述元宵的来历。说说元宵。小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,教师展示几种元宵问这是什么你知道它是用什么材料做成俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查参观学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验农历正月十是元宵节,是团圆的日子。元宵节有分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。,家长们用完后记得放回原位。元宵节歌曲进行美食享用。,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃......”。

5、“.....结束部分合影留念,教师和幼儿起收拾教室,结束活动。幼元宵节活动计划幼儿园元宵节活动计划设计意图元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设臵欢度元宵的教育活动。主题目标,初步了解元宵的民风民俗。,培养幼儿的动手能力。,加深家园情师生情亲子化教育,克服了以往节日为题材的单节日活动,以往节日活动重视节日的共性。如元宵节看花灯吃元宵而忽视了各地的不同文化差异,使劲儿认为全国各地元宵节都是样的,内容时单的。渗透了多元文化教育,使幼儿明白了各地元宵节的真实情况,开阔了幼儿的眼界,理解和尊重不同地区筋的好孩子。下面老师要考考你们。哪位小朋友知道元宵节在什么时候正月十元宵节人们有什么习俗吃元宵挂灯笼等小朋友们真聪明,老师讲述元宵的来历。说说元宵。小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物......”。

6、“.....你想不想也来做元宵呀大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢把它捏圆了用滚的方法把元宵包好后放在手里团小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。制作元宵。幼儿园元宵节活动计划打印版化教育,克服了以往节日为题材的单节日活动,以往节日活动重视节日的共性。如元宵节看花灯吃元宵而忽视了各地的不同文化差异,使劲儿认为全国各地元宵节都是样的,内容时单的。渗透了多元文化教育,使幼儿明白了各地元宵节的真实情况,开阔了幼儿的眼界,理解和尊重不同地区参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。活动过程引入主题以喜洋洋音乐为背景音乐。小朋友,你们知道今天是什么节日吗对,今天是元宵节,你们高兴吗为了庆祝元宵节,我们起来表演个节目,好不好元宵的来历。小朋友们表演的真棒,老师知道你们不仅节目表演的好......”。

7、“.....请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。吃元宵。刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。教师总结今天,小朋友们在起渡过了段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵多传说故事儿歌。元宵节有吃元宵玩花灯猜灯谜划旱船等丰富的风俗习惯。元宵象征着团圆,它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。各年龄段主题活动目标小班主要目标知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵愉快元宵节活动计划幼儿园元宵节活动计划设计意图元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设臵欢度元宵的教育活动。主题目标,初步了解元宵的民风民俗。,培养幼儿的动手能力。,加深家园情师生情亲子的不同文化风俗,能用比较的观点认识世界......”。

8、“.....是幼儿感知人类文化的多样性差异性,有利于各种文化体系与文化遗产的传承。幼儿园元宵节活动计划设计思考元宵节是我国传统的重要节日之,又称上元节灯节。民间正月十闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日粉各种馅等元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢把它捏圆了用滚的方法把元宵包好后放在手里团小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。制作元宵。活动反思通过正月十元宵节所引发的多元吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。吃元宵。刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。教师总结今天,小朋友们在起渡过了段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。幼儿园元宵节活动计划打印幼儿园元宵节活动计划打印版。活动过程引入主题以喜洋洋音乐为背景音乐。小朋友......”。

9、“.....今天是元宵节,你们高兴吗为了庆祝元宵节,我们起来表演个节目,好不好元宵的来历。小朋友们表演的真棒,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动幼儿园元宵节活动计划打印版化教育,克服了以往节日为题材的单节日活动,以往节日活动重视节日的共性。如元宵节看花灯吃元宵而忽视了各地的不同文化差异,使劲儿认为全国各地元宵节都是样的,内容时单的。渗透了多元文化教育,使幼儿明白了各地元宵节的真实情况,开阔了幼儿的眼界,理解和尊重不同地区花灯耍龙灯舞狮子猜灯谜踩高跷等。小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。幼儿开始制作,教师巡回指导。放背景音乐喜洋洋幼儿展示自己的作品。现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们粉各种馅等元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀大家先不要着急做......”。