1、“.....正常开展学科组教研,集体备课听课评课及时组织年级教情学情分析会,家长座谈会,和家长教师学生积极沟通,提倡全年级个都不能拉下,促进学生大面积进步,为实现学校中无差生宏伟目标而努力。认真搞好学科教学工作认真备讲批辅改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习讨论,把教科研工作推向新的高度认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为提高教育教学工作遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进......”。

2、“.....以运转有序协调有力督促有效服务到位为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针政策,遵照上级部门的指示决定,以为学校为教师为学生服务为己任,加强学习,注重细节提高效率落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的有条理高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献,主要任务与目标增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到及时,全面,准确,高效。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校周限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。加强师德教育,树立内强素质,外树形象的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动......”。

3、“.....研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进行交流,提高自身业务素质。坚持德育首位,提高育人实效。加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每个角落。抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性针对性实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义集新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇......”。

4、“.....积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。做好单位考勤工作,按月及时公布。管理好单位印章,实事求是地开具各类证明介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况作好记录转交材料上报上级领导年小学校长的工作计划范文篇打印版工作进步规范化制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度......”。

5、“.....学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘评选先进的重要依据。努力提高课堂效率,减轻学生课业负担,让学生乐学。做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创造佳绩。深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课教学观摩说课评课反思交流案例分析专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。小学校长的工作计划在年学年度,我将在学校党政领导班子的正确领导下,积极开展素质。加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力......”。

6、“.....以先进的理念优质的教育服务,限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。加强师德教育,树立内强素质,外树形象的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师行为世范的职业道德。研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进行交流,提高自身业务素质。坚持德育首位,提高育人实效。加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每个角落。抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径断探索并建立适合学校实际的教师研修机制......”。

7、“.....大力开展研训体化的教师研修活动。以学科教研组备课组为依托,以中心小学为单位,每月举行次学科集体备课活动,组织同学科同年段教师开展集体备课,共同研究教学,发挥集体智慧的作用。各校要坚持每周开展次教研活动,组织教师开展教学理论学习,研讨本校教师在课堂教学中遇到的问题中心小学每月将继续开展次集中教学研讨,定期举行骨干教师学科带头人课堂教学展示活动,构建教师互帮互学的交流平台。学校德育工作要深入贯彻中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,规范德育工作管理,加强德育课程建设,创新德育工作载体,改进德育工作方式方法,把道德教育纪律教育法制教育生命教育挫折教育感恩教育心理健康教育校园欺凌防范等作为重点,遵循小学生的身心发展规律,坚持由浅入深循序渐进的原则,不断提高德育的针对性和实效性。加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规目标,抓调研,抓协调......”。

8、“.....抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针政策,遵照上级部门的指示决定,以为学校为教师为学生服务为己任,加强学习,注重细节提高效率落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的有条理高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献,主要任务与目标增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到及时,全面,准确,高效。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校周工作安排,在学校网站上开辟周工作专栏,将每周工作及时发布到学校网站周工作栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。加强办公室建设,做好协调与服务。争取主动积极配合充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始......”。

9、“.....为学生终身的学习与发展夯实基础。各校要以发展的眼光,对学生负责的态度,从主观上重视课程的开设,克服师资紧缺学科任课教师不平衡等困难,开齐上足上好课程计划规定的课程,切实做到落实即任课教师有落实时间有落实,教材或活动主题有落实课程实施过程跟踪有落实课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程计划的落实情况,并把课程落实情况作为考核学校考核教师绩效的项重要指标。本学期,我们将开展关注核心素养,提升教育质量为主题的课堂教学改革,努力提高课堂教学实效,继续围绕两读读懂课标读懂教材,聚焦课堂,突出有效,加强研究,在全体教师中广泛开展人人上达标课争取上优质课师优课课名师活动,进步引导教师转变教学观念,转变教学方式,优化教学过程,努力实现课堂教学效益的化,大面积提高课堂教学质量。不断探索并建立适合学校实际的教师研修机制,继续扎实推进校本教研工作......”。