1、“.....保证每周课时的楹联课,两周征联作业,定期举行楹联活动,传承中华优秀传统文化。学校将根据时代的发展形势的需要教学的实际,审时度势调整开发校本课程,组织编写学校分低高年级经典诵读校本课程,并利用晨读开展经典诵读以及全校性大型经典诵读成果展示活动深入挖掘安海丰富的文化资源,依托校友力量,拟于年组织编写安海文化校本课程,让学生初步了解安海文化。丰富校园特色课程文化,彰显学校办学特色。做真教育,构建家校合力举行家长委员会换届仪式,定期召开家长委员会及家长会,商议学校热点难点问题举行家长开放月系列活动,让家长走进学校,参与活动,进入课堂,全方位了解学校办学情况。开展家访活动,增进家长沟通。多举措拓展家校联系,形成家校合力,共促学校发展实镜子课堂诊断,尝试翻转课堂等有针对性的校本研训活动,引领教师深入钻研教育教学技能,不断提高课堂教学效率,提高教育质量。,激发工作活力......”。

2、“.....提倡着眼于生情学情的教师个人小课题校内微课题的研究要进步拓展养正文峰学校发展共同体的工作内涵,借助镇区名校资源更好地培养本校师资,缩短学校办学水平与优质学校的差距,为镇域教育均衡发展做出贡献。小学学校秋季工作计划打印版。精细常规工作管理提升校本管理的科学内涵小学素质教育督导评估的机会,全面贯彻落实泉州市中小学素质教育督导评估指标精神,继续严格执行部门包干和月评周检制度,探索课改背景下师生管理教学管理科研管理后勤管理等方面的优秀管理方法。扎实做到职责明晰制度明细,精细,考核详细。建立教师个人反思自我教育自我实现自我发展为主的评价机制。以班级工作综合核评课堂减负提质真教育行动和教师认真工作为切入口,努力营造科学有序活力和谐的工作氛围,提队伍,引进计算机美术书法等紧缺学科师资,微调行政人事布局,合理配置真教育团队,打造更具向心力的工作团队,切实保障素质教育推动需要......”。

3、“.....进步规范学校招生收费基建财务等管理。深入开展教师行为十不准教育活动,及时查处群众反映强烈的突出问题。扎实发挥文峰小学老师工作绩效奖励方案的激励导向作用,深入开展德业兼修工程,全力杜绝种教师严禁行为,不断提升教师的师德境界,进步提高学校发展的软实力以上好每节课善待每位学生感动每位家长为基本要求,引导广大教师严守职业道德和专业操守。争创家长满意学校争做家长满意教开展夸夸我们的好同事活动,树立师德为先业务为重的先进典型,放大教育引领的正能,积极营造向上的主流学校文化个新形象的总体要求打造学校领导干部队伍。激发中层干部的主人翁意识,不断加强中层干部的培养与锻炼,做到权责明晰,用人所长权力下移,各尽其才团结合作,恪尽职守民主科学管理学校。以领导班子自身的和谐带动学校的和谐发展。构建研究等问题通过推动健全成长档案,抓实基本功训练抓实青蓝工程抓实镜子课堂诊断......”。

4、“.....引领教师深入钻研教育教学技能,不断提高课堂教学效率,提高教育质量。,激发工作活力。鼓励教师积极执教公开课主动参与协作教研要重视课题研究,提倡着眼于生情学情的教师个人小课题校内微课题的研究要进步拓展养正文峰学校发展共同体的工作内涵,借助镇区名校资源更好地培养本校师资,缩短学校办学水平与优质学校的差距,为镇域教育均衡发展做出贡献。小学学校秋季工作计划小学学校秋季工作计划指导思想以理论个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的大精神,坚持育人为本规范办学,坚持质量立校文化兴校特色强校,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。以课提质为主题,以师生发展为主线,以特色文化为基础,牢牢把握改革发展和创新这强大动力,牢牢守望优质教育这根本目标,全体老师精诚协作,砥砺奋进,努力创办优质教育,为培小学学校秋季工作计划打印版利用主题教育月活动......”。

5、“.....以杜绝安全隐患发生。课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与,开展报喜式家访指导式家访送温暖式家访解困惑式家访探究式家访,促进学生健康成长。做真教育,深化素质教育德育工作求实效。把立德树人作为根本任务,践行社会主义核心价值观。以习惯教育为德育重点工程,以少先队月主题活动为载体,抓好学生文明礼仪教育,渗透未成年人思想道德教育。以规全员字经中年段论语高年段为德育诵读教材,利用国旗下讲话以轮流的形式开展中队经典诵读展示活动,分年段分层次践行规,让学生在学习规学做人。继续实施日行善教育实践活动,进步培养学生知善行善扬善。开设校级班级道德讲堂活动,以社会公德家庭美德和个人品德为主要教育内容,全面提高青少年学生的思想道德素质。加强班主任队伍建设,通过开展班主任工作例会班级管理论坛等形式,提高班主任队伍整体素质。组织中队辅导员全员培训......”。

6、“.....主要工作加强师德教育,建设具有职业精神的师资队伍,引进计算机美术书法等紧缺学科师资,微调行政人事布局,合理配置真教育团队,打造更具向心力的工作团队,切实保障素质教育推动需要。政治学习平台强化师德教育,进步规范学校招生收费基建财务等管理。深入开展教师行为十不准教育活动,及时查处群众反映强烈的突出问题。扎实发挥文峰小学老师工作绩效奖励方案的激励导向作用,深入开展德业兼修工程,全力杜绝种教师严禁行为,不断提升教师的师德境界,进步提高学校发展的软实力以上好每节课善待每位学生感动每位家长为基本要求,引导广大教师严守职业道德和专业操守。争创家长满意学校争做家长满意教开展夸夸我们的好同事活动,树立师德为先业务为重的先进典型,放大教育引领的正能,积极营造向上的主流学校文化个新形象的总体要求打造学校领导干部队伍。激发中层干部的主人翁意识,不断加强中层干部的培养与锻炼,做到权责明晰......”。

7、“.....各尽其才团结合作,恪尽职行为。在日常教育管理中,坚持用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶的教育原则。巩固深化维护和发展心齐气顺劲足的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。,深入开展校本培训。利用校外骨干教师,学科带头人进行的示范课观看名师课例等教学活动,提升教师课堂执行能力。,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报工作经验交流校外参观学习等活动,切实提高班主任素质。开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入中国梦大熔炉。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成文明礼仪爱国主义公民道德中华传统美德法制和心理健康等教育,引导学生在学校做个有个性会学习知荣耻的好学生,在家庭做个有孝行会自理担责任的好孩子,在社会做个有教养会共处守公德的好公民。同时广泛开展符合学生身心健康有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质......”。

8、“.....强化学生行为规范养成训练。充分人青少年爱国主义读书教育活动向国旗敬礼做个有道德的人网上签名寄语等主题教育活动,深化爱国主义教育思想道德教育行为规范教育心理健康教育和生教育,培养学生的爱国主义集体主义精神,弘扬民族精神。劝导队志愿者大队委班干部等德育组织,积极培养学生自主管理和自我教育能力要充分发挥升旗仪式早会班会大队委例会,图书室小记者站小广播小电视台校园明星台等德育阵地的育人功能,贯彻落实小学生日常行为规范和百个好习惯的要求要不断创新德育内容,加强学生法制教育,举办心理健康团训活动,推行日行善教育实践活动,大力培养学生健全的人格和文明的举止,努力提升师生作为文化人的涵养水准。教书不育人现象,加大班主任德育工作评价力度,发挥班主任在德育工作中的领军示范和辐射作用充分发挥法制副校长关协家长学校校外德育基地的作用......”。

9、“.....促进学生全面健康和谐发展。要继续结合安海镇校园文化建设实施方案做好学校日新臻善文化特色项目的规划与创建,生日常行为规范菌柄小学学生日常规规等形式,强化学生行为规范养成训练。充分利用主题教育月活动,安全教育课班队活动国旗下的演讲学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育,以杜绝安全隐患发生。课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与,开展报喜式家访指导式家访送温暖式家访解困惑式家访探究式家访,促进学生健康成长。精细常规工作管理提升校本管理的科学内涵小学素质教育督导评估的机会,全面贯彻落实泉州市中小学素质教育督导评估指标精神,继续严格执行部门包干和月评周检制度,探索课改背景下师生管理教学管理科研管理后勤管理等方面的优秀管理方法。扎实做到职责明晰制度明细,精细,考核详细。建立教师个人反思自我教育自我实现自我发展为主的评价机制......”。