1、“.....情绪波动大有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关,留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。开展校园歌手赛活动。为丰富学生的课余文化生活,给留守孩子搭建展示才艺的舞台,培养全面发展的代新人。学校于月日在阶梯教室举行了第届校园歌手大赛。经过各班的选拔推荐,最后全校区共有名同学进入了今天的比赛。比赛分个组展开角逐,比赛中小选手们个个满怀激情,引吭高歌,童年小螺号让我们荡起双桨等脍炙人口的经典少儿歌曲被歌手们,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。积极开展文体活动。为了留守儿童也能像普通孩子样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周至周的午间和下午课后,由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织安排丰富的问题活动。诸如课外阅读学习指导体育活动等......”。

2、“.....开展关爱活动,快乐成长学校制定了留守儿童工作实施方身体健康。孩子们在检查中没有丝毫胆怯,有的是感受到的温暖。另外,学校定期和不定期举行主题班会班队活动,举办书画展演讲比赛文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习生活的信心,体会到学习的快乐成长的快乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的些摸索,还有待进步创新。留守学生是当前的个社会问题,全社会都要关爱,学校应学校关爱留守儿童工作总结打印版综合素质立为关爱留守儿童温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在关爱工程中第阵地的作用。主要工作措施建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了留守儿童教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。召开家长会,摸清情况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会......”。

3、“.....另项主要工作就是子搭建展示才艺的舞台,培养全面发展的代新人。学校于月日在阶梯教室举行了第届校园歌手大赛。经过各班的选拔推荐,最后全校区共有名同学进入了今天的比赛。比赛分个组展开角逐,比赛中小选手们个个满怀激情,引吭高歌,童年小螺号让我们荡起双桨等脍炙人口的经典少儿歌曲被歌手们演绎得激情溢个性飞扬。嘹亮的歌声响彻赛场,引来台下观众和评委们的阵阵掌声。有的家长得知,自己的孩子要参多也是老弱病残文盲半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,留守儿童的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广关爱工程,把为留守儿童营造健康快乐平等和谐的成长环境,不断提高广大未成年人......”。

4、“.....学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了留守儿童教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。开展关爱活动,快乐成长学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对留守儿童量外出务工经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我们班像这样的留守儿童就有多人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老弱病残文盲半文盲。这对留守儿童的优先学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。留守儿童之家活动室定期开放......”。

5、“.....孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书展示自己的书画作品组织小组讨论开展合作学习,与教师同学合作交流,共同进步,留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。开展校园歌手赛活动。为丰富学生的课余文化生活,给留守召开家长会,摸清情况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想有的心理不太健康,情绪波动大有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。学校关爱留守儿童工作总结打印版。总之,留守学生需要全社会共同关心关爱关注......”。

6、“.....扎实解决好留守学生问题,为社会培养出代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。总之,留守学生需要全社会共同关心关爱关注。学校更应该站在对学生负责对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留校园歌手赛,不远千里,赶回家亲历孩子的活动,让孩子们在成功时享受到更多的关爱。邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。开学刚刚周,学校邀请太和院疾病预防控制中心的领导和医护人员免费为校区全体学生进行体格检查。检查的项目有量血压量身高测视力测肺活量量胸围官检查等......”。

7、“.....医生们边为孩子检查,边宣讲着儿童保健知识,极大限度地保证了学生优先学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统组织下,孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书展示自己的书画作品组织小组讨论开展合作学习,与教师同学合作交流,共同进步,留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。开展校园歌手赛活动。为丰富学生的课余文化生活,给留守综合素质立为关爱留守儿童温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在关爱工程中第阵地的作用。主要工作措施建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了留守儿童教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。召开家长会,摸清情况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况......”。

8、“.....我县农民大量外出务工经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我们班像这样的留守儿童就有多人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰学校关爱留守儿童工作总结打印版其他学生样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。学校关爱留守儿童工作总结范文中心学校是所农村学校,随着农民外出务工的增多,留守儿童这特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,从校区实际出发,做了些探索,现将工作总结如综合素质立为关爱留守儿童温暖工程的工作宗旨......”。

9、“.....主要工作措施建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了留守儿童教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。召开家长会,摸清情况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另项主要工作就是工作总结如下。健全关爱制度,明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了系列的管理制度,有关爱留守儿童帮扶制度等。建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名外出打工的地址联系电话清楚代理监护人的姓名联系方式,便于老师与家长代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度胸围官检查等,并对儿童建立健康体检档案。医生们边为孩子检查,边宣讲着儿童保健知识,极大限度地保证了学生的身体健康......”。