1、“.....期末考试工作,考前应有较科学的复习计划,考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作,评分应该公正,准确,不徇私,弄虚作假。,丰富学生的语发展。,逐步形成教研组文化。团结合作务实创新。营造氛围,不断深入,做到有目标,有准备,重过程,有收获。工作思路进步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期,将引导教师深入学习县教研室新的教学常规以及我校学科教学常规的有关要求,抓好教学认真认真备课认真上课认真批改作业认真辅导认真反思常规教学行为习惯的养成,使之有利于学生语文学业水平模拟考试。月份优秀教案的评比与展示。校园语文教学公开课竞赛。继续研究课题,完成第课的专项训练,做好资料整理工作。组织初学生复习,为迎接中考做好准备。月份评选优秀组员。写好语文组期末总结。初中语文教研组下学期工作计划今年......”。

2、“.....规范行为聚焦课堂,减负增效注重科研,推进课题创设氛围,人人激励。我们组将紧紧围绕学校的十字工作方针,努力开展好本组的责教研组工作。备课组长引领建设好年级备课组,全面负责年级组日常教学工作质量管理课型研究。主要工作认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。加强学习型教研组建设。语文课程标准等教育文件,备课组要确立行之有效的组内学习制度,注意吸收课改前沿信息,提倡读理论专著,读整本书。围绕专题,每半月召开次教研组会议。加强课堂教学的研讨。本学期,以阅读教学为专项内容,进行备课组组内互教初中语文教研组下学期工作计划网络版办好手抄报,各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校读书周活动。另外,本学期将继续举行至年级课外阅读竞赛。,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教学的督察,以保证我校语言文字工作达标。抓好常规,集思广益......”。

3、“.....注重活动的质量。,钻研教材教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末的征文竞赛。教案检查。继续研究课题,完成课的专项训练。组织初的复习,做好迎接轮轮的模拟考试。月份优秀教案的评比与展示。校园语文教学公开课竞赛。继续研究课题,完成第课的专项训练,做好资料整理工作。组织初学生复习,为迎接中考做好准备。月份评选优秀组员。写好语文组期末总结。新学期,市联系学校语文研究的专题将是对原有研究的延续和延伸,主要将致力于新基础课型研究。教研组计划成立低中重要内容。备课组要配合学部做好出卷批卷质量分析反馈等工作,进步全面提高语文教学质量。加强特色,有效开展,提高学生的语文素养。有计划的背诵新课标里中学生必背古诗,同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时,学校将按课表进行检查。各班进行献本,读百本的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理......”。

4、“.....高段教师要指导学生建立读书笔记本教学减负增效的具体策略。纲要为指引提升新基础教育研究水平,促教师更快更好发展。,逐步形成教研组文化。团结合作务实创新。营造氛围,不断深入,做到有目标,有准备,重过程,有收获。工作思路进步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期,将引导教师深入学习县教研室新的教学常规以及我校学科教学常规的有关要求,抓好教学认真认真备课认真上课认真批份教案附以新教材为教学文本,为新学年全面推行新教材做好准备。结合学校的展示活动,推出节公开课。同时开展课反思的教学研讨活动,反复磨课,写出较有质量的课案。通过这些活动,使语文组的校本培训工作能真正促进教师业务能力的提升。初中语文教研组下学期工作计划网络版。初中语文教研组下学期工作计划今年,学校提出了新的工作中心加强师德,规范行为聚焦课堂,减负增效注重科研......”。

5、“.....使之有利于学生语文学业水平的提高,有利于教师教学行为的规范,为深度推进新课程进步实施打下良好的基础。推进策略每月教研组进行次教学常规检查。内容涵盖教师备课作业设计与批改同备课组内相互听课记录每周至少节或结对听课记录每周至少节每课后的教学反思每月上传篇教学预案和篇高质量的专题反思等。继续研究课题,完成课的专项训练。月份组织安排市局,认真评课。每人学期必须完成节本学科的听课任务。没次的周练,要求自行命题,试卷有较强的针对性,难易度适中,呈定的坡度。鼓励电脑打印试卷,能附有答题纸。同时,能认真完成每次周练的质量分析表,不走过场,能及时调整自己的教学策略。期末考试工作,考前应有较科学的复习计划,考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作,评分应该公正,准确,不徇私,弄虚作假。,丰富学生的语合学部做好出卷批卷质量分析反馈等工作......”。

6、“.....加强特色,有效开展,提高学生的语文素养。有计划的背诵新课标里中学生必背古诗,同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时,学校将按课表进行检查。各班进行献本,读百本的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理,要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立读书笔记本,办好手抄报,各班期论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。充分利用学校阅览室图书室的优势,加大学生的阅读量。抓好课题研究,提高课题研究的质量认真抓好重点课题初中生快速阅读能力培养的研究,着力研究其方法和课堂教学形式,利用教研组活动小型研讨会等此文转自斐斐课件园形式,集思广益,集体攻关,以利于探索条适合本校的成功做法。开设语文实践活动课。加强青年教师的培养,促进教师队伍素质高大年段研究小组,围绕学校大的研究专题进行细化研究,将研究重心下移到各研究小组......”。

7、“.....如参与指导研究组组长制定专题研究计划,准确把握研究中的问题,改革研究制度,完善评价机制和管理策略等,以此促进研究的专题化深入化日常化。聚焦教研组建设,逐步形成教研组文化。岗位名称岗位职责学科分管领导引领规划本校语文学科和本教研组的发展。教研组长全面作业认真辅导认真反思常规教学行为习惯的养成,使之有利于学生语文学业水平的提高,有利于教师教学行为的规范,为深度推进新课程进步实施打下良好的基础。推进策略每月教研组进行次教学常规检查。内容涵盖教师备课作业设计与批改同备课组内相互听课记录每周至少节或结对听课记录每周至少节每课后的教学反思每月上传篇教学预案和篇高质量的专题反思等。继续研究课题,完成课的专项训练。月份组织安排市局办好手抄报,各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校读书周活动。另外,本学期将继续举行至年级课外阅读竞赛。,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位......”。

8、“.....不定期写字教学的督察,以保证我校语言文字工作达标。抓好常规,集思广益,促进本工作再上新台阶,注重活动的质量。,钻研教材教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末反复磨课,写出较有质量的课案。通过这些活动,使语文组的校本培训工作能真正促进教师业务能力的提升。辅导因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主。作业习惯教研组每月进行次的优秀作业评比,检查结果作为班风评比的初中语文教研组下学期工作计划网络版末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校读书周活动。另外,本学期将继续举行至年级课外阅读竞赛。,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛......”。

9、“.....以保证我校语言文字工作达标。抓好常规,集思广益,促进本工作再上新台阶,注重活动的质量。,钻研教材教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末进行次备课记录的检办好手抄报,各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校读书周活动。另外,本学期将继续举行至年级课外阅读竞赛。,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教学的督察,以保证我校语言文字工作达标。抓好常规,集思广益,促进本工作再上新台阶,注重活动的质量。,钻研教材教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。初中语文教研组下学期工作计划网络版。辅导因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成......”。