1、“.....认真上好公开课,公开课采取同课异构方式,即同年级教师选定同课题,富多彩的各种学科活动,增强学生的学习兴趣。政史地教研组新学期工作计划网络版。加强教学常规管理,提高教学质量。本学期定期每月次对本组教师的教学常规进行全面检查,通过检查查找问题,弥补不足。在检查中及时向教师反馈问题,限期整改。认真落实县中有效课堂教学评价细则县中教入的分析研究,找到原因进行有针对性的训练,从而提高学生应对中考的能力。充分利用现代信息教育手段提高教学效率。周期继续教育把现代信息技术教育作为重要的考核内容,而我校班班通设备的安装使用为优化课堂教学提高课堂效率奠定了基础。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展教研组新学期工作计划网络版。加强教学常规管理,提高教学质量。本学期定期每月次对本组教师的教学常规进行全面检查,通过检查查找问题,弥补不足。在检查中及时向教师反馈问题,限期整改......”。

2、“.....写出总结或反思。加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于节次。加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动。重视教育科研,以研兴校,做好教研课题的制定和申报工作,组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。抓好初毕业班的复习备考和教师传帮带工作。刘文凌老师帮带郭锐老师,传帮带活动要有计划过程,帮带老师要经常性听课评课等方式指导被帮带老师。本学期安排教学经验丰富的历史教师帮助刚参加工作的李婷婷老师,使其在短时间里尽快成长起来。我组个学科现在都有至少名年轻教师,地理有杨菲陈敏,思品有吕晓霞郭锐许项要求。加强教学常规的落实,做到统统教学目标重点和难点进度作业认真认真备课上课处理作业考试命题辅导。认真制定各学科教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。认真上好公开课......”。

3、“.....即同年级教师选定同课题,集体备课,编写教学设计,然后再规定的时间内上课,年级政治公开课第周作业教案阶段检查年级历史公开课第周年级地理公开课第周各年级月考第周政史地学科成绩分析探讨提升学习成绩策略第周抽调各年级学生座谈第周政史地学科学生作业检查第周复习教师业务大检查第周期末考试学科总结共页,当前第页。认真及时地组织教研活动,以备课组为单位协区组织的联片教研活动。抓好初毕业班的复习备考和模拟试题的制卷工作。加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。做好年青教师的传帮带工作,做好与学校,教务处和各教研组的协同工作,及时发现问题,解决在萌芽状态。,行事历周次日期工作内容第周检查教案,计划行集体备课听课和评课。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。集体备课以年级的老师为主......”。

4、“.....按照教务处规定集体备课的草案成案听课评课等做到有安排有记录。做好新认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的集体备课的各项要求。加强教学常规的落实,做到统统教学目标重点和难点进度作业认真认真备课上课处理作业考试命题辅导。认真制定各学科教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。认真上好公开课,公开课采取同课异构方式,即同年级教师选定同课题,教学的实践和探索。增强组内教师的教科研能力,积极开展小专题研究。加大教研力度,促使年轻教师迅速成长。以周期继续教育为契机,深入开展现代信息技术教育的学习和运用。主要措施加强教研组的理论业务学习,更新观念。认真学习新课程标准努力学习现代教育理论,坚持教育创新......”。

5、“.....历史有王梅徐莉李婷婷。本学期将安排这些老师上组内公开课。上课前,相关备课组以集体备课的形式对上课老师的教学内容教学目标教学重难点教学活动设计课件制作等进行讨论,形成备课教案,要求全组教师都积极参与听课和评课。通过这活动,使组内年轻教师的教学水平有较大的提高。政史地行集体备课听课和评课。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。集体备课以年级的老师为主,要充分体现和运用环节部骤的教学模式备课和授课。按照教务处规定集体备课的草案成案听课评课等做到有安排有记录。做好新最后集体评议,写出总结或反思。加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于节次。加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动。重视教育科研,以研兴校......”。

6、“.....组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。抓好初毕业班的复习备考和集体备课的形式对上课老师的教学内容教学目标教学重难点教学活动设计课件制作等进行讨论,形成备课教案,要求全组教师都积极参与听课和评课。通过这活动,使组内年轻教师的教学水平有较大的提高。政史地教研组新学期工作计划网络版。认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的集体备课的政史地教研组新学期工作计划网络版育改革加强教师教育技术能力的学习,坚持自学与集中学习相结合,搞好组内教师的后面几个模块的培训,努力提升组内教师的教育技术能力加强师德建设,进步树立敬业爱生的思想,做学生学习的引导者和促进者探究课堂教学模式,实施课堂教学改革。落实教学常规,加强课堂教学的实践和探最后集体评议,写出总结或反思。加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于节次。加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动。重视教育科研,以研兴校......”。

7、“.....组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。抓好初毕业班的复习备考和教育创新,深化教育改革加强教师教育技术能力的学习,坚持自学与集中学习相结合,搞好组内教师的后面几个模块的培训,努力提升组内教师的教育技术能力加强师德建设,进步树立敬业爱生的思想,做学生学习的引导者和促进者探究课堂教学模式,实施课堂教学改革。落实教学常规,加强课师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。集体备课以年级的老师为主,要充分体现和运用环节部骤的教学模式备课和授课。按照教务处规定集体备课的草案成案听课评课等做到有安排有记录。做好新老教师传帮带工作。刘文凌老师帮带郭锐老师,传帮带活动要有计划过程,帮带老师要经常年级地理公开课第周各年级月考第周政史地学科成绩分析探讨提升学习成绩策略第周抽调各年级学生座谈第周政史地学科学生作业检查第周复习教师业务大检查第周期末考试学科总结共页......”。

8、“.....主要措施加强教研组的理论业务学习,更新观念。认真学习新课程标准努力学习现代教育理论,坚持行集体备课听课和评课。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。集体备课以年级的老师为主,要充分体现和运用环节部骤的教学模式备课和授课。按照教务处规定集体备课的草案成案听课评课等做到有安排有记录。做好新拟试题的制卷工作。加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。做好年青教师的传帮带工作,做好与学校,教务处和各教研组的协同工作,及时发现问题,解决在萌芽状态。,行事历周次日期工作内容第周检查教案,计划教研组长会议第周教研业务活动讨论计算及应用技术培训项要求。加强教学常规的落实,做到统统教学目标重点和难点进度作业认真认真备课上课处理作业考试命题辅导。认真制定各学科教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。认真上好公开课......”。

9、“.....即同年级教师选定同课题,集体备课,编写教学设计,然后再规定的时间内上课集体备课,编写教学设计,然后再规定的时间内上课,最后集体评议,写出总结或反思。加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于节次。加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动。重视教育科研,以研兴校,做好教研课题的制定和申报工作,组织的思想品德教研活动和赵性听课评课等方式指导被帮带老师。本学期安排教学经验丰富的历史教师帮助刚参加工作的李婷婷老师,使其在短时间里尽快成长起来。我组个学科现在都有至少名年轻教师,地理有杨菲陈敏,思品有吕晓霞郭锐许婷,历史有王梅徐莉李婷婷。本学期将安排这些老师上组内公开课。上课前,相关备课组政史地教研组新学期工作计划网络版最后集体评议,写出总结或反思。加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于节次。加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动......”。