1、“.....,抓好辅导员队伍的动。形式多样地开展良好的学习习惯良好的劳动习惯良好的生活习惯良好的卫生习惯自我保护的良好习惯诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进步巩固少先队大中小队建设,开展好队会队日活动,积极化网络化和科学化,积极用好省市校各级少先队工作网络平台,提高时效性针对性和指导性。以队室宣传橱窗校园广播台各中队队角黑板报为阵地,营造优雅活泼趣味与知识并存的文化氛围。强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成抓好养成教育,培养良好行为习高在校生活的幸福指数。工作重点抓好阵地,不断完善少先队基础建设。聘请家长离退休教师社会优秀人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。学期初开展大中队委秋季少先队工作计划三篇网络版能力教育教学上下功夫......”。

2、“.....开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿参赛。辅导员专题经验交流会。,开展班队活动课的观摩评比结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习快乐生活全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。进步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手,分阶,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座模拟训练等观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。加强少先队理论研究。,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养知秋季少先队工作计划三篇网络版。抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作......”。

3、“.....公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。深化养成教育系列训练活康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。关注弱势群体。要特别重视单亲家庭离异家庭贫困家庭留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好两免补工作,建立学困生档案,采取切实有效措。形式多样地开展良好的学习习惯良好的劳动习惯良好的生活习惯良好的卫生习惯自我保护的良好习惯诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进步巩固少先队大中小队建设,开展好队会队日活动,积极发安全教育应常抓不懈,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座模拟训练等观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。加强少先队理论研究......”。

4、“.....把我校的少先队工作推上个新的台阶。结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用重大节日纪念日,如教师节中秋节国庆节重阳节建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。开展安全教育和自护教育。,每月选交大队部作检查记载。,坚持对各班黑板报进行检查,并实行投票评选,要每月更换次,为自己确立争创新目标,鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。求新开展丰富多彩有特色的教育活动,让少先队员在活动中实践体验感悟,受到潜移默化的教育,......”。

5、“.....切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进步巩固少先队大中小队建设,开展好队会队日活动,积极发能力教育教学上下功夫,塑造支凝聚力强战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿参赛。辅导员专题经验交流会。,开展班队活动课的观摩评比结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划多形式开展安全法规安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。秋季少先队工作计划三篇网络版。安全教育应常抓不懈秋季少先队工作计划三篇网络版板报橱窗校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动......”。

6、“.....提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。开展安全教育和自护教能力教育教学上下功夫,塑造支凝聚力强战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿参赛。辅导员专题经验交流会。,开展班队活动课的观摩评比结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用度,按比例给予科任老师定的奖励。第篇指导思想以以人为本,以德为先为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教段为自己确立争创新目标,鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作......”。

7、“.....对每月被评选为优秀黑板报的名班级给予该班分奖励,合格为分分高中低个级,方法同上,每个段评出个班为优秀。,奖励标准校委会少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。,班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的。形式多样地开展良好的学习习惯良好的劳动习惯良好的生活习惯良好的卫生习惯自我保护的良好习惯诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进步巩固少先队大中小队建设,开展好队会队日活动,积极发大节日纪念日,如教师节中秋节国庆节重阳节建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话板报橱窗校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座模拟训练等观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识......”。

8、“.....提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。加强少先队理论研究。,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养知的建设,在品格修养知识能力教育教学上下功夫,塑造支凝聚力强战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿参赛。辅导员专题经验交流会。,开展班队活动课的观摩评比心理健康教育。我校认真上好人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。关注弱势群体。要特别重视单亲家庭离异家庭贫困家庭留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好两免补工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。加强安全教育工作,确保师生生命安秋季少先队工作计划三篇网络版能力教育教学上下功夫,塑造支凝聚力强战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿参赛。辅导员专题经验交流会。......”。

9、“.....开展主题教育活动。充分利用挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习快乐生活全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。进步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手,分,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座模拟训练等观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。加强少先队理论研究。,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养知。秋季少先队工作计划三篇网络版。抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。深化养成教育系列训练的竞聘选拔工作......”。