1、“.....以质量求发展为宗旨,加强园本培训,进步优化保教质量。把握纲要精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念,渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。工作重点加强组织管理实现个性化,区角内容,合理安排开展自主性游戏活动,不断优化游戏指导策略,努力使游戏的深入开展游戏材料的有效提供游戏与课程的有机整合等再上个新台阶。本学期继续开展游戏区域环境创设的观摩活动。践行教学认真,努力提高教学质量。讲究实效检查。做到每学期不少于次。园长和业务园长把关好幼儿园周日活动安排表,考虑明确目标突出主题,领域兼顾,有机融合,内外结合,家长工作各类游戏和区域活动做到丰富多彩,科学合理,教育环境呼应主题,吸引幼儿参与,见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识级组课程审议活动。通过每周次的年级组审议活动......”。

2、“.....同时明确分工优化合作,发挥集体智慧做到资源共享优化课程实施过程。重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标区域设置原有教学内容的保存与删减补充教学内容家长社区资源的利用环境预设等进行深入的研讨,实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中,特出重点和难点,让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到每戏和区域活动做到丰富多彩,科学合理,教育环境呼应主题,吸引幼儿参与,见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验,取人之长补己之短,不断充实和完善。要善于反思,不断总结教学活动实践中的得失,优化自己的方案。班级在教育活动计划组织中,在充分预设的基础上适度灵活生成。要通过随堂听课带班指导备课查阅参加审议专题沙龙等形式,加强对集体教学活动计划组织实施的管理指导......”。

3、“.....努力寻找和总结有效提问有效活动有效合作有效探究等教学方法和模式,尽力扭幼儿园个人业务计划网络版区域活动研究英语活动研讨。培训工作主要有早操培训英语培训国学经典培训区域活动观察日志培训。业务培训英语培训区域活动观察日志培训国学经典培训。月开展特色班汇报活动。各班做好幼儿各项评估工作。各班做好各种班级资料的收集整理工作。幼儿园个人业务计划范文指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要精神,以管理求生存,以质量求发展为宗旨,加强园本培训,进步优化保教质量。把握纲要精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,牢固树立以人为本的管理观觉意识。加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中,特出重点和难点,让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动,又包含了游戏活动环境创设生活活动家庭与社区的联系等,彼此之间不是拼凑......”。

4、“.....从而构成了个整体,贯穿于幼儿的日生活之中。充分利用切可利用的资源,为课程的实施深入提供保障。关注课程与区域游戏活动的整合。明确区域游戏包括教育类和社会类种在课程构建中的地位,教研组要从游戏区域的规划游戏材料的提供和使用保教质量。以园本培训为载体,继续探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制,建立质量责任制,扎实开展教研组活动,有层次稳固的提升教师的专业素养。主要工作继续加强教育常规管理,优化每月常规工作有效考核。将区域活动纳入常规工作突出有效保教这个重点,加大随堂听课力度和实效,帮助教师用好幼儿园活动整合课程教材和其它教学参考书,切实促使教师能组织活动有充分的准备物质与知识经验的准备加大园本教研和培训工作。园本教研主要有班级环创和特色环创研究音乐活动研究早操活动研究年级合课程,不断提高幼儿园保教质量。以园本培训为载体,继续探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制......”。

5、“.....扎实开展教研组活动,有层次稳固的提升教师的专业素养。主要工作继续加强教育常规管理,优化每月常规工作有效考核。将区域活动纳入常规工作突出有效保教这个重点,加大随堂听课力度和实效,帮助教师用好幼儿园活动整合课程教材和其它教学参考书,切实促使教师能组织活动有充分的准备物质与知识经验的准备加大园本教研和培训工作。园本教研主要有班级环创和特色环创研究音乐活音乐等各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。以妇女节劳动节等重大节日和集体活动为契机,开展相关的德育活动,以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比好孩子等,用身边的典型开展教育,让更多的好孩子带动全体幼儿,总体提高幼儿的素质。幼儿园个人业务计划范文指导思想继续以切为了孩子的发展为宗旨,教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位......”。

6、“.....培训工作主要有早操培训英语培训国学经典培训区域活动观察日志培训。优化年级组课程审议活动。通过每周次的年级组审议活动,在审议中对课程充分预设及时调整,同时明确分工优化合作,发挥集体智慧做到资源共享优化课程实施过程。重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标区域设置原有教学内容的保存与删减补充教学内容家长社区资源的利用环境预设等进行深入的研讨,实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的业务培训英语培训区域活动观察日志培训国学经典培训。月开展特色班汇报活动。各班做好幼儿各项评估工作。各班做好各种班级资料的收集整理工作。幼儿园个人业务计划范文指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要精神,以管理求生存,以质量求发展为宗旨,加强园本培训,进步优化保教质量。把握纲要精髓,强化服务意识,规范各项管理......”。

7、“.....遵循幼儿身心发展规律和学习特点,牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念,渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。工作重点加强组织管理实现个性化,子。开设钢琴,美术,舞蹈特长班,使幼儿得到全面发展,充分发挥幼儿的主动性,为幼儿创造表现自我的机会,增强幼儿的自信心和荣誉感。充分利用本学期节日,开展丰富多彩的主题活动和亲子游戏。对表现优秀突出的幼儿,幼儿园将选送参加社会活动,充分展示本园风采。加强特色教学力度蒙氏数学和亿童音乐教学。先培训后进入课堂家园共育开展有特色的家园共育,展示教育的新内涵,充分发挥家长开放日活动的作用,调动家长的积极性。开设班级家长园地,有针对性的向家长宣传科学育儿教养的知识。密切家园联系区域活动研讨。美术等培训。每学期个月时间抓队伍建设目标管理。在抓队伍建设中,加强优秀教师培养,是不可忽视的。我们将继续以保教质量的全面提高为目标......”。

8、“.....狠抓落实,不断提高教学质量加大教师培训力度,使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。邀请幼教专家作教育讲座,使教师领悟现代教育形式,创造教育新模式,指导教育教学工作实践。争取与创设多种学习机会。如组织教师到市北京等地参观培训。因游戏中教师的指导游戏评价主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境,结合实施课程内容,丰富各活动区角内容,合理安排开展自主性游戏活动,不断优化游戏指导策略,努力使游戏的深入开展游戏材料的有效提供游戏与课程的有机整合等再上个新台阶。本学期继续开展游戏区域环境创设的观摩活动。践行教学认真,努力提高教学质量。讲究实效检查。做到每学期不少于次。园长和业务园长把关好幼儿园周日活动安排表,考虑明确目标突出主题,领域兼顾,有机融合,内外结合......”。

9、“.....培训工作主要有早操培训英语培训国学经典培训区域活动观察日志培训。优化年级组课程审议活动。通过每周次的年级组审议活动,在审议中对课程充分预设及时调整,同时明确分工优化合作,发挥集体智慧做到资源共享优化课程实施过程。重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标区域设置原有教学内容的保存与删减补充教学内容家长社区资源的利用环境预设等进行深入的研讨,实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的区域活动研究英语活动研讨。培训工作主要有早操培训英语培训国学经典培训区域活动观察日志培训。业务培训英语培训区域活动观察日志培训国学经典培训。月开展特色班汇报活动。各班做好幼儿各项评估工作。各班做好各种班级资料的收集整理工作。幼儿园个人业务计划范文指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要精神,以管理求生存,以质量求发展为宗旨,加强园本培训,进步优化保教质量。把握纲要精髓......”。