1、“.....平时填写好成长档案,及时反应幼儿在园学习生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换家长园地的教学内容,还在家长园地中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到视同仁。大班班级工作总结大班班级工作总结返回目录幼儿基本情况分析我班共有名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本孩子们通过自己的参与,对活动了解得较深入。我们注意利用泥布塑料泡沫毛线等废旧物品,用画剪贴捏等各种不同的形式与幼儿起布置活动室环境,这既使幼儿观察到多材料多形式的环境布置内容,又是种很生动直观的废物利用的环境教育。我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。家长工作利用多种形式家访电话交流便条约谈家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴......”。

2、“.....认真倾听家长的意见。及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识积累经验。能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下常规方面我班幼儿主要来自农村,部分来自外地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常障的幼儿我班有名聋哑儿童和名患有癫痫的儿童,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理......”。

3、“.....积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率直较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯本学期孩子们身高体重增长迅速。教师协作班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时大班班级工作总结篇打印版极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的过程和结果。下大雨时,让幼儿感受风力风向气温动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程......”。

4、“.....提高了幼儿对科学活动的兴趣。艺术方面饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。加强浸入式英语教学强度。在日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。本学期加强了幼儿阅读写讲故事算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了田格本数学练习本,充分利用了餐前离园前这段时间,组织幼儿早期阅读识游戏练习写数做算术题等活动。开展了故事大王评比活动,并把奖状张贴在家园专栏。幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高家长工作本学期更加注重了和家长的......”。

5、“.....社会方面为提高幼儿的交往能力,特别是对些性格内向的幼儿,我们采用帮带的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力。节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌扫地整理各活动区域等些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积容,又是种很生动直观的废物利用的环境教育。我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。家长工作利用多种形式家访电话交流便条约谈家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。在主题活动中......”。

6、“.....我们设计了棋和书两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎适合孩子发展水平的主题活动。棋主题活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了次象棋比赛,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长常邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见。及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。根据幼儿园的要求推荐家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。班级财产保管我班无任何财产丢失情况。人共同保管记录......”。

7、“.....大班班级工作总结篇打印版。每日定惊奇孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把张张纸装订成书的。了解了本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后,孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是,本本精美的图书诞生了丰富的内容,彩的画面获得了家长们的致好评。通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题提出问题解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了次又次的提升和运用。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了。家长工作方面在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见......”。

8、“.....平时填写好成长档案,及时反应幼儿在园学习生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换家长园地的教学内容,还在家长园地中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到视同仁。大班班级工作总结大班班级工作总结返回目录幼儿基本情况分析我班共有名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌扫地整理各活动区域等些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的过程和结果。下大雨时......”。

9、“.....在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进步培养了幼儿的环保意识。指导幼共同进行活动,如与幼儿合影留念珠算比赛等,开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们为幼儿编了个有趣的洗手歌,帮助幼儿掌握洗手的方法。搓手心,搓手背,两手交叉搓搓,手腕转圈,转转大拇指,最后抓痒痒。这个儿歌,让幼儿将手指手背,手腕虎口指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。注重英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水喝豆浆入厕点名绘画站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复习时间,鼓励幼儿带领大家复习英语。开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动......”。