1、“.....面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。注意以多种形式规范学生行为心理学家指出人的接受心理由观察能力感知能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成。因此,教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的有针对性的教育方式才可期末考试成绩有了很大的进步,假期中,我打电话询问他完成作业的情况,在姑妈的帮助下,大本作业已基本完成。作为班主任的我,只要发现了学生中的问题,就会及时与他们沟通,做好学生的思想工作,使他们能健康快乐的成长。课上我能寓思想教育于数学教学之中,从学生的实际出发,结合教学内容选择适当的练习题,如讲统计单元时,我让学生统计全班口腔卫生方面的内容,针对不讲卫生的情况提出建议,同学们的思路很活跃,这样设计不仅使学生的思维的到了拓展,而且还懂得了讲卫生的重要。学期下来,我的功夫没有白费,得到了同学们理形成轮值制度......”。

2、“.....增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的份力量。是在各项中尽量不冷落每个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。儿童心理学专家朱智贤说过学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会,针对性的主题会,师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的。作为名班主任,我能认真履行中小学教师职业道德规范,为人师表,与学生交朋友,经常利用课余时时间,请好同学帮助完成作业在老师和同学的帮助下,周叶的期末考试成绩有了很大的进步,假期中,我打电话询问他完成作业的情况,在姑妈的帮助下,大本作业已基本完成。作为班主任的我,只要发现了学生中的问题,就会及时与他们沟通,做好学生的思想工作,使他们能健康快乐的成长......”。

3、“.....因此,教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的有针对性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此,我采用讲解年班主任班级工作总结范文篇打印版班主任班级工作总结范文返回目录本学期,我担任初年级班班主任工作。这是我第次担任班主任。在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是进行班级管理的重点。只有在有着良好班风的班级中,开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初学生来说更要注意做言权,都有展现自己才能的机会。是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责......”。

4、“.....为管理好班级献出自己的份力量。是在各项中尽量不冷落每个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。儿童心理学专家朱智贤说过学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会,针对性的主题会,师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的。作为名班主任,我能认真履行中小学教,及时与家长沟通与家长及时协调沟通通力合作有利于学生的全面健康发展......”。

5、“.....初班主任班级工作总结年主任。在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是进行班级管理的重点。只有在有着良好班风的班级中,开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初学生来说更要注意做好引导和教育工作。在培养班风方面,我本学期主要做了以下几方面工作注重教室文化的建时与家长沟通与家长及时协调沟通通力合作有利于学生的全面健康发展......”。

6、“.....课上我能寓思想教育于数学教开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每块墙壁都具有教育内容,教育意义。在具体布置时,考虑到鼓励学生的作用,将学生的优秀作业展示在墙壁上。同时,针对班内学生的特点,将英语学习挂图悬挂在醒目位置,便于学生们随时学习。年班主任班级工作总结范文篇打印版。调动两个积极性。是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们起交谈游戏活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生种爱屋及乌的效应。是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发注意养成教育和传统道德教育的结合初学生刚生入初中,对中学生活还不太熟悉......”。

7、“.....个别学生的纪律意识很差,不习惯别人对他们的行为约束和管教,些不良行为随之而来,如旷课打架打电脑游戏等。面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。注意以多种形式规范学生行为心理学家指出人的接受心理由观察能力感知能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成。因此,教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的有针对性的教育方式才可各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是进行班级管理的重点。只有在有着良好班风的班级中,开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初学生来说更要注意做好引导和教育工作......”。

8、“.....我本学期主要做了以下几方面工作注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每块部会议,发现并讨论解决出现的问题,同时布置工作和任务。这样,由于班干部的积级配合及以身作则,班级受到好的带头作用,取得了较好的成效。干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委,分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每次组织活动,班委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过半个学期的工作和磨合后,使同学们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有职业道德规范,为人师表,与学生交朋友,经常利用课余时间和他们谈心,了解他们的想法,帮助他们树立自信心。例如我们班有个极特殊的学生,他叫周叶,热爱劳动,待人热情,非常老实,可就是不完成作业,撒谎......”。

9、“.....再加上家长不配合学校工作,便给孩子创造了撒谎的机会。通过和家长面谈,得知周叶的身世比较复杂,没有亲生父母,是奶奶把他带大的。于是我针对实际情况制定了帮教措施,定期与他谈心,及时了解他的想法给他创造为班级服务的机会,发现闪光点及时在班上表扬,被评为劳动之星,促其更快的进步利用中午开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每块墙壁都具有教育内容,教育意义。在具体布置时,考虑到鼓励学生的作用,将学生的优秀作业展示在墙壁上。同时,针对班内学生的特点,将英语学习挂图悬挂在醒目位置,便于学生们随时学习。年班主任班级工作总结范文篇打印版。调动两个积极性。是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们起交谈游戏活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生种爱屋及乌的效应。是发动大家参加班级管理的各项活动......”。