1、“.....很多课堂上孩子们的精彩表演,仅仅用我单薄的语言是表达不了的,我就采用了图片的方式,班级里面两个数码照相机和个我随身带着的手机都用来记录孩子们的精彩瞬间。直到运动会那天,我个人分身乏术,跟旁边的学生说,很可惜,只有我个人做摄影师,错过了很多珍贵的镜头,后来班级的尹航同学说,老师,我愿意做后备摄影师,我爸爸对摄影很在行,我跟他学了不少,以后你有课或者个人忙不开的时候,我就可以帮同学拍照。他果然做得非常好,也是在他的建议下,我开始启用视频录制,很多孩子们游戏的场景都是用视频的方式在博客上展示,形式更加丰富多样。其次,博客拉近了我和孩子的距离,班主任工作非常忙碌,很多时候孩子们都放学了,我才想起来有哪几个孩子我忘记表扬,有哪些小事我忘记嘱咐,这个福,当然,我也跟着初班的孩子们起成长,经过这学期的工作,我收获很大,现将班级工作总结如下班风学风班风学风是我在开学就跟学生强调的事情......”。

2、“.....不管是上课午休还是活动,我都力争让学生感受到,凡事有规有矩,切不可自由散漫。进入正式上课的第周我就制定了详细的班规,为了让学生更好的遵守,我与班级加星的制度结合在起,直坚持到学期末,对于学习良好习惯培养和班风学风建设都起到了积极的作用。经过整个学期的努力,班级风气还是不错的,学生懂规矩,也知道努力学习。在期中考试中,取得了非常不错的成绩,期末阶段也在认真的复习备考,学生和我都在争取期末能有更好的表现。常规工作常规工作看似都是每天念叨习以为常的小事,但是我依然常抓不懈,因为常规工作做得好是切其他活动的重要保证,同时,常规工作做到位也会让班级学生感受到做人做学问都要严谨细致。所以,每天我和副班主任都会非常关注常规工作中的细节,虽然每项工作都有相应的负责人,但是还是需要老师时常关注和提示,坚持久了形的内容,同意之后自己回家复习,第天早来了就互相提背,最后考试成绩。难怪个个那么起劲了......”。

3、“.....都恨不得把对手难住呢,连我给他们拍照都浑然不觉,当然其他孩子也在认真备战,小组互助研究题目的,自主复习的都有,我觉得学习是需要相当程度的自主性的,如果班主任刀切让大家采取统的复习方式反倒是打消了孩子们的积极性,倒是不如这样,孩子们喜欢用什么样的复习方式就用什么样的,只要他们能够真正学进去比什么都重要。每天早上我都会麻烦小陈旭帮我去冲杯感冒药,班级里面还有小摄影师帮我用照片记录精彩瞬间,中午李万章悄悄的把家里面摘的冬枣放在讲台上,好甜,晚上下雨,我送孩子们放学,赵子涵借了把雨伞路上都在为我撑着,蒋子昕和李万章怕我赶不上车,特意嘱咐了司机然后跑下车接我学期快结束的时候,我跟学生们起制定了班级文明公约,并且跟他们约定,这个公约我们起遵守,互相监督。学生做错了我会批评,我如果做错了,大家也可以批评。学生很看重这份约定,我把是有点冤......”。

4、“.....我了解这种情况,本来准备眼保健操结束后提醒他下就行了,没想到结束后他主动跟我说老师你惩罚我下吧,我给班级扣分了,我已经告诉他没事,下次注意,但是他还是觉得很惭愧,很不好意思,还是让我罚下他,说实话,我当时有点小感动,甚至有点说不出话,我时也想不出来什么要惩罚的方式,因为我觉得,孩子们有这份心比什么惩罚都有用,有这份维护班级的心扣分了我也是开心的,可是他非常真诚的要为班级做点什么,不然自己心里过意不去,我只能让他去帮我抱份作业,班级里面有这样的孩子,好窝心,开学初天气不好,总是下雨,而且雨下得还不小,风也比较大,我每天都在班级里面坐班,方便随时解决班级问题,我的办公桌在班级最后面,靠近扇小窗户,每天早上我都让孩子们打开窗户流通空气,那天因为要忙学籍的事情,我开了窗户,把东西放在桌子上就去办公室核对学籍信息了,回到教室,坐在离我最近的赵大宇就跑过来跟我说老师,刚才刮风下雨......”。

5、“.....让所有家长明白学校的管理模式,老师的工作情况,作息时间,尤其希望家长能积极关注自己孩子的每时刻的成长,我与家长共同探讨孩子的教育问题,力争让每名学生都能健康成长。放假时间,家长打电话告诉孩子的不良表现,我总是积极配合家长教育学生。总之,让班中的每位学生都能在老师和家长的视线内茁壮成长。为了能让学生得到全方位的发展,我主动与任课教师联系,每月召开次任课教师联席会,了解学生的思想动态学习动态,然后利用班会课语文课课间活动时间,有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向,听讲不认真,作业有问题,我都会在第时间帮助那些学生,并要求各小组组长直接督促。对各科作业情况,要求组长每月都有记载,月底汇总,将情况交给相关学科老师。对每次的各科月考成绩,会同相关老师认真做好分析,以便老师们针对性的教学。班主任工作是零碎的,是繁杂的,更是辛苦的。但是......”。

6、“.....我做到了天天早到校,晚回家,绝大多数时间都与学生在起学习,起活动,起谈笑级里面现在有不少家长是班级博客的铁杆粉丝,只要我更新家长们就来抢沙发,还有些虽然没有注册新浪博客,但是都是每周关注,用匿名的方式与我交流。其实我们与家长的交流真的应该多起来,每学期两次家长会时间真的很短,但是我们又不可能每周都找家长,所以博客这种方式优势就更加突出了。很多家长很喜欢这样的交流方式,因为更加自如,不会像每次找家长时候那么拘谨,总感觉自己的孩子犯了,老师是要对家长进行训话。上次生病看到家长在博客中的关切和祝福,对于班主任而言也是种幸福。还有次我记录了班级班费的支出情况,个家长看到后第天就让自己的孩子带来块,说是让班级会计悄悄收下,这是他交的班费,先给班级买些体育器材艺体活动课玩,当然我没有收,但是家长的这种默默的理解和支持是非常让我感动的。再次,博客可以有效的促进孩子成长和进步......”。

7、“.....图片要筛选整理,很多时候还有进行图片处理,文要个个敲上去,视频很多时候还要合成转化格式这些虽然耗化,分工合作化,还要在关键时候体现班干部的风范。比如,班级同学间发生小摩擦,班干部能把事态缩小班干部在每周下午第节的团队活动中有序组织活动班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律班干部发动全班同学认真办好每月次的墙报班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用班干部是班主任的贴心小棉袄,时时关注班级中待办事项。我还要求班长必须在每周抽出时间召开次班干部会议,及时收集同学们周表现情况,做好会议记录,以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足。每月要结束时,我再召开次班干部会议,总结当月班务工作情况,并做好记录,针对实际情况调整班主任工作步伐,以便更有效地管理班级......”。

8、“.....我都要主动和家长取得联系,希望家长多给予孩子鼓励,倘若有学生在表现上或者成绩上有明显不足,我主动约家长到学校来或电话告知家长,希望能得到家长的帮助与支持。在家长施,选择优秀的张贴展示,让学生养成做事计划的好习惯。正确看待考试期中考试后,很多学生出现了些小问题,有的是考好了骄傲自满,有的是考不好垂头丧气,我结合自己初中阶段的感受给学生讲了如何正确的看待考试,让学生树立正确的考试观。初班级工作总结篇打印版。魏校长曾多次提到,如果善用班级博客的话,可以很好的帮助班主任对班级进行有效管理,我从学前教育新生入学第天开始就坚持每天用班级博客记录学生的成长和进步。首先,博客的记录方式非常多样,不仅仅有文还有图片和视频。很多课堂上孩子们的精彩表演,仅仅用我单薄的语言是表达不了的,我就采用了图片的方式,班级里面两个数码照相机和个我随身带着的手机都用来记录孩子们的精彩瞬间。直到运动会那天......”。

9、“.....跟旁边的学生说,很可惜,只有我个人做摄影师,错过了很多珍贵的镜头,后来班级的尹航同学说,老师,我愿意做后备摄影师,我爸爸对摄影很在行,我跟他学了不少,以后你有课或者个人忙不开的时候,我就可以帮同学拍照。他果然势就更加突出了。很多家长很喜欢这样的交流方式,因为更加自如,不会像每次找家长时候那么拘谨,总感觉自己的孩子犯了,老师是要对家长进行训话。上次生病看到家长在博客中的关切和祝福,对于班主任而言也是种幸福。还有次我记录了班级班费的支出情况,个家长看到后第天就让自己的孩子带来块,说是让班级会计悄悄收下,这是他交的班费,先给班级买些体育器材艺体活动课玩,当然我没有收,但是家长的这种默默的理解和支持是非常让我感动的。再次,博客可以有效的促进孩子成长和进步,我跟孩子们说,每周我基本上都在整理个星期的班级博客,图片要筛选整理,很多时候还有进行图片处理,文要个个敲上去......”。