1、“.....召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生打成片。这样,句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会从内心真正敬重亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导,从而减免口服心不服的现象。原先在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自己劳力费神,苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味。这往往是大道理太过枯工作总结篇培养学生积极健康的心理。在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,句热情的话语,个赞许的眼神,次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试......”。

2、“.....从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有事事为有所事事。比如,我班上有几个调皮捣蛋的学生整天坐不住板凳,却对篮球兴趣浓厚,我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间打打篮球,并和他们约法章,如果违反纪律随时撤消篮球队。这几位学生果然收敛许多,学习态度也端正明朗很多。尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他们用武之地激发他们热情,增强他们信心,比如有的后进生劳动很积极,肯卖力,可初三班主任工作总结范文打印版间个别辅导,开开小灶。以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想学习生活的角角落落,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校家庭社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩......”。

3、“.....深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵初班主任工作总结篇转眼间,学期的工作结神,次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的动力。另外,班主任帮助学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标,更要让学任课教师经常讨论班级管理问题班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理学生教育的经验,取得了较好的效果。防止偏科,全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系......”。

4、“.....和科任教师起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时来并非如此,在不影响正常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生打成片。这样,句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会从内心真正敬重亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导,从而减免口服心不服的现象。原先在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自己劳力费神,苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味观价值观,并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会演讲会读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观世界观。与此同时,在课堂提问单元测试等学习活动以及其他类型活动竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化......”。

5、“.....与此这往往是大道理太过枯燥,缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照,现身说法。动之以情,晓之以理,以平等民主谈心的方式和学生推心臵腹,与学生互动共鸣。却恰恰起到事半功倍的效果。抓好学生日常行为规范,及时发现解决问题。初班主任工作总结篇培养学生积极健康的心理。在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,句热情的话语,个赞许的眼作为初上学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹松懈。作为名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶强化薄弱学科,突破重点......”。

6、“.....提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况。和科任教师起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开小灶。以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想学习生活的角角落落,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校家庭社会的桥梁,班主的实施,对于毕业升学,开学初学生在精神上不如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈怠,松散。怎样让学生尽快适应新政策的变化,顺利度过这时期,这是摆在我眼前的首要任务。是尊重每个学生,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。改变形象......”。

7、“.....我在差生转化工作中从以下几个方面做起争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中采取家访,请家长来访的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求,并通过开展各类有益活动,发挥特长,转移兴趣,变无所这往往是大道理太过枯燥,缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照,现身说法。动之以情,晓之以理,以平等民主谈心的方式和学生推心臵腹,与学生互动共鸣。却恰恰起到事半功倍的效果。抓好学生日常行为规范,及时发现解决问题。初班主任工作总结篇培养学生积极健康的心理。在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,句热情的话语,个赞许的眼间个别辅导,开开小灶。以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想学习生活的角角落落......”。

8、“.....班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校家庭社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵初班主任工作总结篇转眼间,学期的工作结,开展各种形式的班级讨论会演讲会读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观世界观。与此同时,在课堂提问单元测试等学习活动以及其他类型活动竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。第,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其初三班主任工作总结范文打印版既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护......”。

9、“.....学期的工作结束了。本学期,本人担任初班的班主任工作。作为毕业班的名班主任,看到学生的快速成长,看到学生点滴的进步,我始终回味着苦并自豪着的感觉。首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问间个别辅导,开开小灶。以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想学习生活的角角落落,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校家庭社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵初班主任工作总结篇转眼间,学期的工作结,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看看,了解好班里的纪律情况是加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期定要抓好对中下生的辅导和转化工作......”。