1、“.....我样期待着孩子们健康快乐的成长。于是,在开学初,我就建立了家校联系录,几乎每天我都要和个别的家长联系,了解学生在家的表现,同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细越具体,才能使班级工作开展得更加到位。小学班主任年度考核个人总结本期我针对班学生我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的,这比逼着他或者打他顿效果要好。记得有次,我班的位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了些道理首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的种不尊重其次,犯了。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,做任何项活动......”。

2、“.....静,齐,而且要高质量完成任务。比如参加学校集会升旗等,学生要特别注意班集体形象。小学班主任年度个人总结小学班主任第学期个人工作总结紧张的学期即将结束了,这学期我担任着年级班主任工作。从学生的学习状况来看,现将本学期的工作做如下总结培养学生良好的习惯。年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的言行,用自己的的言行影响学生。用信任去鼓舞学生。严抓班级纪律。纪律是决定个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风,必须要有良好的纪律作保证。首先是上课纪律。我们从课前做好准备......”。

3、“.....思考举手回答问题,小组合作学习,以及作业完成等方面都做小学班主任年度个人总结打印版动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出,就会有回报,更加自觉约束自己的言行了。为了培养学生的良好生活学习习惯,我倾注了大量心血,在学期初我与学生共同制定班规,并坚持每天早上中午早早到,督促他们自觉读书自习。对违反纪律的孩子,耐心教育,等待其慢慢转化。个阶段的坚持,孩子们已初步养成自觉行为,渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题,我通过多种形式让学生乐于接受教育,积极更正自己行为。小学班主任年度个人总结打印版。设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于,怎样来帮助他解决问题改正自己的,保证在今后的学习生活中不在犯类似的。让他明白做人的道理。关心爱护学生。为了让个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的亲人样。当他们遇到了困难,你就个像朋友伸出双温暖的手来帮助他们......”。

4、“.....于是学生能愿意拿我当朋友。以上就是我个人在班主任工作中的点体会,当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。从种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信们做到老师在与不在个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯行为习惯卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍,熟记于心,做得好的将得到表扬。在管理学生行为方面,我为学生成立班级银行,学生人手本存折,只要学表现好的,或有进步的,都可在存折上盖星作为奖励。星数红花数积攒多了,便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品及图书,学生对这行为,渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题,我通过多种形式让学生乐于接受教育,积极更正自己行为......”。

5、“.....即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的,这比逼着他或者打他顿效果要好。记得有次,我班的位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没保孩子日常安全。重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是的仆人,就是的主人。好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯行为习惯卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍,熟记于心,做得好的将得到表扬......”。

6、“.....我为学有带来。仔细问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了些道理首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的种不尊重其次,犯了错就得立即改正,而不是而再再而的推脱,这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯的时候,更何况个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错争取家校配合。班主任要管理好个班级,缺少不了家长的配合和帮助。所以,班主任与家长的沟通是非常重要的。每个家长都非常爱自己的孩子,他们同样需要不断地学习,和孩子们共同成长。而我,作为班主任,和他们是站在同条战线上的,我样期待着孩子们健康快乐的成长。于是,在开学初,我就建立了家校联系录,几乎每天我都要和个别的家长联系......”。

7、“.....同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细越具体,才能使班级工作开展得更加到位。小学班主任年度考核个人总结本期我针对班学生题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。再方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。键的作用。小学班主任年度考核总结过去的学年里,我班在学校领导的统组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得了较突出的成绩......”。

8、“.....培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,向不文明言行告别系列活动寻找我身边的活雷锋感恩系列活动树立社会主义荣辱观系列活动等。同时,本班还以学校大在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。小学班主任年度个人总结小学班主任第学期个人工作总结紧张的学期即将结束了,这学期我担任着年级班主任工作。从学生的学习状况来看,现将本学期的工作做如下总结培养学生良好的习惯。年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课思品课礼仪课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中有带来。仔细问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长......”。

9、“.....所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了些道理首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的种不尊重其次,犯了错就得立即改正,而不是而再再而的推脱,这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯的时候,更何况个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出,就会有回报,更加自觉约束自己的言行了。为了培养学生的良好生活学习习惯,我倾注了大量心血,在学期初我与学生共同制定班规,并坚持每天早上中午早早到,督促他们自觉读书自习。对违反纪律的孩子,耐心教育,等待其慢慢转化。个阶段的坚持,孩子们已初步养成自觉行为,渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题,我通过多种形式让学生乐于接受教育......”。