1、“.....学生行为散漫,存在不少的不良习惯,我采取了时时,调整,跟踪,旦发现问题,势必引导解决,并进行教导,严格要求是成为但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿,以后还要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美语言美心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,搞好班级卫生工作,保持班级的洁净美,这些都由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言间时间去做自己份内的班级事务,当他们做不好或做不对时,我首先指出他们的误点,再鼓励,指导他们,给他们机会继续做下去,既在同学面前树立他们的权威形象,又可以促使他们做得比以前更好,使他们的责任心更强。五年级班主任工作总结范文打印版。已故伟人主席曾经指出纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱......”。

2、“.....拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓,并两手都抓得稳,抓得圆满,能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生五年级班主任工作总结范文打印版自觉地看书写字,积极动耳动眼动手动口的习惯自学的习惯,课前预习课后及时复习,这是最佳的教育习惯。总而言之,在这学年的班主任工作中,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,不求最好,但求更好,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准......”。

3、“.....让学生自己管理自己。经过个学期的努力,班里有百分之十以上的同学都能做好,但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好带领下自觉完成是自动化,达到类似本能的程度。前两个层次最关键的就是要有意志力,持之以恒,到了自动化以后,也不需要监督,也不需要意志努力,而是继续坚持。在我和全体同学的努力下,我班的班风,行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯,旦学生形成了良好的学习习惯,如认真的学习态度,以学习为乐趣在教育报刊上,经常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文个片段。要求学生看图回答有关问题。分人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形不需要监督,也不需要意志努力......”。

4、“.....在我和全体同学的努力下,我班的班风,行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯,旦学生形成了良好的学习习惯,如认真的学习态度,以学习为乐趣自觉地看书写字,积极动耳动眼动手动口的习惯自学的习惯,课前预习课后及时复习,这是最佳的教育习惯。总而言之式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。五年级班主任工作总结范文打印版。已故伟人主席曾经指出纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品个良好的行为习惯形成的过程是个人将外在的要求内化为自身需要的过程。习惯形成的过程人们通常分成个层次是不自觉阶段,依靠外力的督促教育,刚接班时,听说是因为些原因,这个班经常换老师,班时的风气度受到影响......”。

5、“.....存在不少的不良习惯,我采取了时时,调整,跟踪,旦发现问题,势必引导解决,并进行教导,严格要求是成为生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。我还注意有意识地引导各方面的人才,平时多注意学生的特长爱好,如王天飞同学数学能力强,在努力下他获得数学竞赛全年级第名张可等同学画画棒,文章写得好,让她们协助教室的布置的表现等等。在学习上,我让成绩有差异的同学同桌,并鼓动他们相互学习,相互帮助,对后进生有进步的同桌两人都给予表扬。我力争让每个学生都能在各方面提高自我向上的思想,对点滴的进步进行及时的鼓励,求得全体同学的共同进步。培养习惯,关键在于坚持。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们儿,以后还要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯......”。

6、“.....强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,搞好班级卫生工作,保持班级的洁净美,这些都由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。五年级班主任工作总结范文打印版。已故伟人主席曾经指出纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品自觉地看书写字,积极动耳动眼动手动口的习惯自学的习惯,课前预习课后及时复习,这是最佳的教育习惯。总而言之,在这学年的班主任工作中,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高......”。

7、“.....但求更好,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总散漫,存在不少的不良习惯,我采取了时时,调整,跟踪,旦发现问题,势必引导解决,并进行教导,严格要求是成为自觉行为,靠内部的自我监督,当班里的每个行为,如开校会,做早操的纪律,课前的准备,排路队,保卫兵对教室的保洁,值日生的责任,上副科课的状态等等,渐渐在全体同学的坚持中形成种行为习惯时,我试着放手让他们在班干部的五年级班主任工作总结范文打印版,在节教室布置评比中,我班获得了等奖孙崇斌等同学具有表演天分,在课本剧的展示中有不错的表现等等。在学习上,我让成绩有差异的同学同桌,并鼓动他们相互学习,相互帮助,对后进生有进步的同桌两人都给予表扬。我力争让每个学生都能在各方面提高自我向上的思想,对点滴的进步进行及时的鼓励,求得全体同学的共同进步。培养习惯,关键在于坚自觉地看书写字......”。

8、“.....课前预习课后及时复习,这是最佳的教育习惯。总而言之,在这学年的班主任工作中,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,不求最好,但求更好,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文个片段。要求学生看图回答有关问题。分人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文......”。

9、“.....用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。积极开展好文体活动,做好课间操眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生起活动并式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。五年级班主任工作总结范文打印版。已故伟人主席曾经指出纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品经验教训,虚心向老班主任老教师学习......”。