1、“.....收获的必定是孩子更多的爱,感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的件事,采取激励了孩子们的信心,让学生感觉到他们有些方面是值得肯定的,提升了他们的自信心。二年级下班主任工作总结打印版。关心孩子们的生活我们班有名学生,他们都在在校用午餐。我作为班主任跟他们相处的时间很长,所以渐渐地培养出了感情,我很爱这些孩子。爱是无声的语言,是教师和学生沟通思想和感步了,个个都已经是真正的小学生。重视培养孩子们良好的行为习惯年级是孩子校园生活的个起步阶段,很多的习惯养成都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。我觉得年级的孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样有他的份付出。每个孩子都在为班级做点事,星期的大扫除活动已成惯例。爱同学爱老师爱班级爱自己,这是我想扎根于他们心坎的理念。孩子们真的很能干......”。

2、“.....为了能取得学校开展的各种比赛成功,他们练得可带劲了,全员参与,各个争取,有时我都苦于淘汰谁,只好留给他们自己去选拔决二年级下班主任工作总结打印版面我就谈几点做法和体会。常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的,因此这就需要班主任做耐那样的问题。我根据年级孩子的特点,采用各种评比来巩固学生的良好习惯。比如平时我会观察孩子们的优点坐姿好的,上课表现积极的,作业认真的,路队走得好的,爱劳动的,讲卫生的学生可以获得相应的奖励或者是学习用品,或者是次举班牌的机会,或者是当次小老师这些措施的采主任又该是位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是项既艰巨而又辛苦的工作......”。

3、“.....是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情况。尽管这样,下系更密切了。二年级下班主任工作总结打印版。年级下班主任工作总结篇时光飞逝,转眼学年又过去了。今年我带的是年级,记得孩子们刚从幼儿园来学校的时候,许多人对学校的生活很不适应上课坐不住爱插嘴,下课爱打闹,作业不能及时完成然而经过年的锻炼,孩子们成长了进步,他们都在在校用午餐。我作为班主任跟他们相处的时间很长,所以渐渐地培养出了感情,我很爱这些孩子。爱是无声的语言,是教师和学生沟通思想和感情最有效的手段。想要管理好班级,必须关心了解每位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我会借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷,要多了,个个都已经是真正的小学生。重视培养孩子们良好的行为习惯年级是孩子校园生活的个起步阶段......”。

4、“.....我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。我觉得年级的孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。感人心者,莫先乎情。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱,感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的件事,任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执可能委婉地提醒下就够了......”。

5、“.....教过低年级的老师都知道孩子小,事儿多,上课就告状。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课取激励了孩子们的信心,让学生感觉到他们有些方面是值得肯定的,提升了他们的自信心。年级下班主任工作总结我是把学生当自己的孩子来教育的。为了让每个孩子体验自主,我们的值日班长轮了回又回,谁也没有拉下,好多孩子都想争做星期的值日班长,为了体验上台领取流动红旗时的那份光荣与快乐,感受成功里了,个个都已经是真正的小学生。重视培养孩子们良好的行为习惯年级是孩子校园生活的个起步阶段,很多的习惯养成都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。我觉得年级的孩子们要做到这点,真的很难......”。

6、“.....常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的,因此这就需要班主任做耐事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。年级下班主任工作总结篇小学班主任特别是年级的班主任,是个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是位慈母,给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点,班二年级下班主任工作总结打印版行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是......”。

7、“.....给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪面我就谈几点做法和体会。常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的,因此这就需要班主任做耐特别是年级的班主任,是个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是位慈母,给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点,班主任又该是位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主,我不仅在学习上格外关心,还经常和他们谈心,了解孩子的生活情况,适当的时候还会和家长取得联系,尽量让孩子每天过得开开心心。渐渐地,孩子们和我的关系更密切了。细处关爱......”。

8、“.....是教师职业道德的核心,个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。感人心者,莫先乎情。工作中,我努力做到于堂吸收效率变低。针对这情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。年级下班主任工作总结篇小学班主任了,个个都已经是真正的小学生。重视培养孩子们良好的行为习惯年级是孩子校园生活的个起步阶段,很多的习惯养成都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。我觉得年级的孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或心细致的思想工作不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育......”。

9、“.....从而使学生做到自觉遵守纪律。二年级下班主任工作总结打印版。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上,对此,尽主任又该是位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情况。尽管这样,下,具体要求,指导到位心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。关心孩子们的生活我们班有名学生细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是种传递......”。