1、“.....如消防总动员食品安全游泳抽筋怎么办预防传染病游泳安全被蜜蜂蜇了怎么办等等,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。在平时的生活上我们常常指导幼儿小便洗手喝水时不推不挤排好队,以免上厕所滑倒摔伤。午睡时指导幼儿不蒙头睡觉,幼儿在午睡的过程中经常查看幼儿的被子是不是盖好,有无不良的睡眠习惯。在户外活动时,教导幼儿不推不挤,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。班级特色方面本学期我们开展美术班级特色孩子情,后来就鼓励她自己吃,自己穿衣穿裤,鼓励她要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高,喜欢画画和唱歌,喜欢上课举手回答问题了。我努力按照日常规来严格约束自己,工作中以个优秀教师的标准要求自己,每当有困难,有退缩,有障碍时,我会反问自己,如果自己是名优秀的老师,那么我定会迎难而上,做的更好。所以工作中,我不怕苦,不怕累......”。

2、“.....微笑对待每个孩子,微笑对待家长,微笑对待同事,在我的心里,我始终认为,自己就是阳光,照耀每个身边的人同时也温暖自己。家园联系方面其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我参加高级育婴师学习结业。平时注重浏览第范文网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利展丰富多彩的区域活动,锻炼幼儿各方面的能力。本学期,我们开展了各种各样区域游戏的活动,有小吃条街我型我秀小舞棋类游戏瓶子画和特色活动相关的区域活动多彩的花毽。通过这些丰富多彩的区域活动,幼儿在各方面都得到了锻炼,在大班亲子活动环保舞台服装秀活动中,我班幼儿获得了园领导及家长们的致好评。本学期,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理能力都比较强,能自己的事情自己做,并体验到了自己是班级的主人,啥事自己做,并从做中获得了成功的喜悦。在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质......”。

3、“.....不断吸取教学经验。到正则幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅,在园内,积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中,我时刻严格要求自己,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。教育教学方面认真学习指南精神,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。在教学中,尊重幼儿,营造平等和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习......”。

4、“.....在平时我们请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。另外,在月份我们专门设置了安全课,老师向小朋友介绍自我保护的些方法和些危险事件的避免,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,但更要玩的安全,在定程度上也提升了整个班风班貌。安全教育做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,安全教育是渗透在日活动中的,我们时刻注意孩子的活动情况,眼睛不离开幼儿。在平时的安全动。语言领域,我们进步以发展幼儿的语言表达能力为主,给每个孩子发言的机会。通过我们共同的努力......”。

5、“.....能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容能认真有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容能用比较连贯规范的语言清楚地表达自己想说的事喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能根据教师提供的内容创编故事,仿编诗歌,能有表情地朗诵诗歌,复述故事。对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。我们还利用休息时间请幼儿进行讲故事,培养了幼儿的语言表达能力,每天轮流请小组长组织点名报数等。在音乐领域,经过教生病请假孩子少,幼儿的出勤率直较高。安全教育工作安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决......”。

6、“.....同时利用课堂,我和两位老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。我们在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。我们还会利用晨谈午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还有每次户外活动前老师都很强调提醒幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。我们还会利用晨谈午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还有每次户外活动前老师都很强调提醒幼儿要注意安全,在平时我们请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。另外,在月份我们专门设置了安全课,老师向小朋友介绍自我保护的些方法和些危险事件的避免,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手......”。

7、“.....有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,但更要玩的安全,在定程度上也提,来园参加活动的妈妈们,借此表达对妈妈的爱,在半日活动中通过孩子们的表现让家长看到了孩子们的进步。卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,做好班级卫生保健和生活常规工作,是切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,结合本班级特点,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,认真做好病患儿童的护理工作,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理......”。

8、“.....既多吃又细嚼慢咽,减少菜饭的浪费,教师积极配合保健医生作好各项体检工作。做好了整个班风班貌。其他方面的教学可以说本学期其他领域的教学也取得了良好的成绩。在健康领域,每天保证孩子有充足的户外活动的时间,重点开展了快乐跳绳活动,使幼儿掌握了些跳绳的技巧。为幼儿组织了多种多样的游戏,让孩子在游戏中体会到成长的快乐。为了做好幼小衔接,我们还让孩子自己进行户外活动,分组进行游戏,孩子的自我管理能力和自我保护能力得到了进步的提高。在认知领域,教师利用户外散步户外活动时间,组织幼儿进行观察,让幼儿对周围自然社会环境感兴趣,并学着爱护照顾身边的植物。教师和幼儿起重新种植了种植区的植物,并且请幼儿起搜集植物在活动室里进行种植观察,培养幼儿好奇好问探索大自然的兴趣。在户外活动时要求幼儿会选择使用玩具材料及简易工具,并能有目的地进行各类操作安全教育做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中......”。

9、“.....我们时刻注意孩子的活动情况,眼睛不离开幼儿。在平时的安全教育中我们制定了安全教育计划,从和我们生活密切相关的有不私自离园有坏人闯入个人在家等等到些安全常识的学习,如消防总动员食品安全游泳抽筋怎么办预防传染病游泳安全被蜜蜂蜇了怎么办等等,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。在平时的生活上我们常常指导幼儿小便洗手喝水时不推不挤排好队,以免上厕所滑倒摔伤。午睡时指导幼儿不蒙头睡觉,幼儿在午睡的过程中经常查看幼儿的被子是不是盖好,有无不良的睡眠习惯。在户外活动时,教导幼儿不推不挤,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。班级特色方面本学期我们开展美术班级特色孩子组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结学习互助乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第的意识。从而促使班上工作正常有序较好地开展。在主题活动毕业典礼等活动中......”。