1、“.....面授学时,自修学时内容有教育教学教育科研教育管理教育政策法规等。第部分为研修内容。选择适合学员研究的课题,带着课题在工作单位结合理论学习,联系工作实际进行进修校本研修,通过论文案例课例叙事或研的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨,努力办好让人民满意的教育。掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识方法,提高组织实施素质教育的能力和水平。掌握现代学校管理的理论和方法,提高科学管理学校的能力和水平。加强对学员的学习意识和研究意识的培养,提高学员的可持续发展能力。培训时间方式以及培训对象培训时间年月至年月。关于干部培训的方案打印版。培训方式中小学中层干部培训应继承我市校长干部培训的实际情况,特制定讷河市期间中小学中层干部培训方案。指导思想坚持以科学发展观为指导,解放思想,实事求是,顺应新时代教育发展的要求和使命,以提高中小学校中层干部适应新形势......”。

2、“.....解决新问题的能力为目的,努力培养批具有较高政治理论素质和开拓创新精神,掌握现代教育理论技术,具有较高的执行能力,善于管理,作风优良的高素质的中坚力量,为提高我市基础教育的质量提供坚实的人才保证。培训原则分类指导,按需施教训教研和听评课活动,提升培训的质量。是高度重视对专兼职干训教师的考评工作,对不胜任的教师及时进行调整。完善制度确保陪效果在培训过程中,各培训单位应根据考核要求对培训进行全过程考核,从而对培训质量进行及时反馈,不断改进培训工作。全市中小学校中层干部培训任务完成后,要进行检查评估总结和表彰,因此,我们要进步完善学员考勤学籍管理以及奖惩制度教学管理制度班主任管理制度检查评估制度等,通过加强制度管理,确保培训质量。干部关于干部培训的方案打印版略任务抓紧抓实抓好。关于干部培训的方案打印版。选拔和推荐初中小学中层干部各名参加齐市教研院培训,年龄男周岁以下,女周岁以下......”。

3、“.....其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。培训内容教材由齐市教研院干训部统订购。培训内容包括方面第部分为必修内容。面授学时,自修学时内容有教育教学教育科研教育管理教育政策法规等。第部分为研修内容。选择适合学员研究的课题,带着课题在工作单位结合理论学习,联系加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作,加强对培训工作的领导,并将其作为项战略任务抓紧抓实抓好。培训目标进步提高齐齐哈尔市中小学校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平,从而推动基础教育的改革与发展,健全和完善具有我市特点的中小学教育干部培训体系,努力建设支坚持社会主义办学方向德才兼备勇于创新管理能力强的高素质的中层干部队伍。提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平,熟悉国家的教育政策和法多样,如检查学习笔记和学习心得读书汇报撰写论文和教育管理案例进行管理案例分析以及闭卷考试等......”。

4、“.....并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统印制的教育干部培训证书,并将培训考核结果装入个人档案,以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。保障措施加强领导健全管理机构要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作,加强对培训工作的领导,并将其作为项板块为必修课其中面授为学时,自修学时中小学现代教育新理念中小学教师职业道德新课程与中小学教育科学研究中小学教学与学习策略中小学心理健康教育中外教育史学校管理理论与实践教育法制基础义务教育法讲座第板块选修课各地区根据自己的实际情况开设,学时第板块综合实践活动包括校本研修学员论坛挂职锻炼教育考察,职能训练撰写管理案例等等,学时考核与结业要加强对学员参与培训的全过程考核,既要有对学员学习态度和出席率的过程性考核,又要短期高效的集中辅导,在集中辅导中应将讲授与研讨交流案例教学和现场教学有机结合......”。

5、“.....活动引领,提升学员的教育教学和管理能力能力中小学中层干部培训是种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型,通过自学和面授辅导帮助学员掌握所需理论知识,通过相应的活动将所学理论与实践相结合,从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。活动类型包括校本研修学员论坛挂职锻炼教育考察,职能训有对学习结果的考核。对学习结果的考核要依据不同学科的学习要求来进行,考核方式灵活多样,如检查学习笔记和学习心得读书汇报撰写论文和教育管理案例进行管理案例分析以及闭卷考试等。考核内容要以培训内容和选用的教材为依据,并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统印制的教育干部培训证书,并将培训考核结果装入个人档案,以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。保障措施加强领导健全管理机构要从科教兴国和选拔和推荐初中小学中层干部各名参加齐市教研院培训......”。

6、“.....女周岁以下。高中学校中层干部由齐市教研院培训。其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。培训内容教材由齐市教研院干训部统订购。培训内容包括方面第部分为必修内容。面授学时,自修学时内容有教育教学教育科研教育管理教育政策法规等。第部分为研修内容。选择适合学员研究的课题,带着课题在工作单位结合理论学习,联系工作实际进行进修校本研修,通过论文案例课例叙事或研中层干部在自学过程中要有学习笔记和学习心得,以此培养中层干部的自学能力。集中培训突出重点,增强培训的实效性为了提高中层干部的理论素养,突出重点内容,组织短期高效的集中培训学习,在集中培训中将播放结合工作实际的讲座视频,提高集中培训的实效性和针对性。掌握现代学校管理的理论和方法,提高科学管理学校的能力和水平。加强对学员的学习意识和研究意识的培养,提高学员的可持续发展能力。培训时间方式以及培训对象培训时间年月至......”。

7、“.....针对不同岗位不同对象,开展分岗培训。包括教学教育行政等。开辟多元培训方式,丰富培训内容。如读书自学理论讲授校本研修校际交流外出考察培训对象教育中层干部全员参加各级各类培训。关于干部培训的方案打印版。关于干部培训的方案按照省林业厅直属机关开展提高能力建设活动的实施方案要求,为了加大我校干部的培训力度,确保我校干部队伍的可持续发展规,形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨,努力办好让人民满意的教育。掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识方法,提高组织实施素质教育的能力和水平。掌握现代学校管理的理论和方法,提高科学管理学校的能力和水平。加强对学员的学习意识和研究意识的培养,提高学员的可持续发展能力。培训时间方式以及培训对象培训时间年月至年月。是注重教科研活动的引领作用,针对中小学中层干部培训经常开展有对学习结果的考核......”。

8、“.....考核方式灵活多样,如检查学习笔记和学习心得读书汇报撰写论文和教育管理案例进行管理案例分析以及闭卷考试等。考核内容要以培训内容和选用的教材为依据,并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统印制的教育干部培训证书,并将培训考核结果装入个人档案,以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。保障措施加强领导健全管理机构要从科教兴国和略任务抓紧抓实抓好。关于干部培训的方案打印版。选拔和推荐初中小学中层干部各名参加齐市教研院培训,年龄男周岁以下,女周岁以下。高中学校中层干部由齐市教研院培训。其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。培训内容教材由齐市教研院干训部统订购。培训内容包括方面第部分为必修内容。面授学时,自修学时内容有教育教学教育科研教育管理教育政策法规等。第部分为研修内容。选择适合学员研究的课题,带着课题在工作单位结合理论学习......”。

9、“.....学时第板块综合实践活动包括校本研修学员论坛挂职锻炼教育考察,职能训练撰写管理案例等等,学时考核与结业要加强对学员参与培训的全过程考核,既要有对学员学习态度和出席率的过程性考核,又要有对学习结果的考核。对学习结果的考核要依据不同学科的学习要求来进行,考核方式灵活关于干部培训的方案打印版年月培训方式以遵循教育干部成长规律为前提,以培训有效性为出发点,开展多层次多形式多岗位的培训。遵循干部成长规律,开展分层次培训高中学校的中层干部由齐市教研院培训,选拔优秀中小学中层干部接受齐市级培训其它中小学中层干部由讷河市教师进修学校培训。针对不同岗位不同对象,开展分岗培训。包括教学教育行政等。开辟多元培训方式,丰富培训内容......”。