1、“.....教师改变以往重结果轻过程的教学方法,重视过程的教学,并且形式是多种多样的运用实验探究的方法。运用多要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好抓两头促中间的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家爱国人士唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生使得受教育的学生,学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也知道学习,但终究学生的自制力不及。所以,教师在教学过程中,必须对学生严格要求,不能放松任何个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习。每课必有练,杜绝学生工作。目标任务加强实践与理论学习,要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作,认真学习物理课程标准......”。

2、“.....开展交流讨论,扎实有效地开展好教研教改活动。认真研究毕业班学生的思想状况,了解其思维特点,把握其学习现状,制定适合本校学情的教学案,提高毕业班教学质量。借物理学科教研组的工作计划网络版论的方法。普遍加强物理过程的教学。在课堂教学过程中,注重中档练习题的精讲精练,做到典型例题的重点分析并及时检查各层次学生知识的掌握情况。有条件的情况下,各年级尽可能用自编导学案,在备课中应充分研究我校学生的学情,体现分层次可选择的特点,各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备,力求最隹的教学效果和学校中考练兵题为主进行模拟考试训练,同时对学生学习情况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。主要教研活动压周分析交流下周教学内容,重点难点,考试题型及易错点。认真研究课程标准,把握好教材内容,有针对性进行复习。研究近年的中考试题,预测中考命题走向......”。

3、“.....路端电压,远距离输电。安培力,左手定则。洛仑兹力,带电粒子在匀强磁场中的园周运动。电磁感应现象,楞次定律,法拉弟电磁感应定律。要通过课改理念及教学评价的学习,教师改变以往重结果轻过程的教学方法,重视过程的教学,并且形式是多种多样的运用实验探究的方法。运用多媒体展现物理过程。运用学生分析,互相帮助,决不当面套,背后套,工作时不看与工作无关的书。按时上班,提前分钟待课。贯彻执行党的教学方针,心扑在教育工作上,脚踏实地干好本职工作。研究教材,认真备课,备教材的同时,也备学生,不上无准备的课。教学工作方面虚心请教,钻研教材,搞好课堂组织教学,提高课堂效率,使十分钟充分利用,在单位时间内选择性的复备,力求最隹的教学效果,切实提高课堂教学的有效性。重点加强对物理作业的指导,强调物理解题过程,思路清晰书写格式规范,做好章节过关题,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程......”。

4、“.....切实培养学生的实验能力。充分运用多媒体进行教学,随着教学条件的不断改善,可以通过课件展示物理过满完成教学任务。热爱学生,关心爱护学生,尊重每位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。中旬进行第轮的中考复习,主要进行以专题为引导的能力提升。这轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点难点考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,内容和形式直指中考。月中旬以后进行第轮复习,以县内模拟考电源的电动势和内电阻,闭合电路的欧姆定律,路端电压,远距离输电。安培力,左手定则。洛仑兹力,带电粒子在匀强磁场中的园周运动。电磁感应现象,楞次定律,法拉弟电磁感应定律。要通过课改理念及教学评价的学习,教师改变以往重结果轻过程的教学方法,重视过程的教学,并且形式是多种多样的运用实验探究的方法。运用多坡区第名,校有效分共科第名。高年级均分市第名,东坡区第名。高年级均分市第名,区第名......”。

5、“.....有些班级成绩较低,明显拉了学校的后腿,要引起重视,争取今后赶上来。物理学科教研组的工作计划工作思路以导学交流释疑训练步环节自主型课堂模式的实施和研究为中心,深化教学改革,不断总结和反思学科现象更带有趣味性。力学匀变速直线运动。牛顿运动定律。动能定理,能量守恒定律。电学欧姆和电阻定律。串并联电路中电压电流及电功率的分配。电功电热和电功率。物理学科教研组的工作计划网络版。做好月考期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考期中期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,工作计划指导思想以学校总体教学目标为依据,以提高教研质量和教学质量为目的,增强教师的学习意识教科研意识合作意识,充分发挥集体的力量。以培养学生的能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校年级物理备课组工作水平。加强教育教学理论学习,依据课程标准并结合实际的课堂教学......”。

6、“.....热爱学生,关心爱护学生,尊重每位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。中旬进行第轮的中考复习,主要进行以专题为引导的能力提升。这轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点难点考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,内容和形式直指中考。月中旬以后进行第轮复习,以县内模拟考论的方法。普遍加强物理过程的教学。在课堂教学过程中,注重中档练习题的精讲精练,做到典型例题的重点分析并及时检查各层次学生知识的掌握情况。有条件的情况下,各年级尽可能用自编导学案,在备课中应充分研究我校学生的学情,体现分层次可选择的特点,各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备,力求最隹的教学效果,脚踏实地干好本职工作。研究教材,认真备课,备教材的同时,也备学生,不上无准备的课。教学工作方面虚心请教,钻研教材,搞好课堂组织教学,提高课堂效率,使十分钟充分利用,在单位时间内圆满完成教学任务。热爱学生......”。

7、“.....尊重每位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。电源的电动势和内电阻,闭合电物理学科教研组的工作计划网络版学,通过对课堂教学有效性的研究和实践,促进课改深入。走科研教研整体化道路。不断提高教学业务,提高处理教材的能力,提高课堂教学的有效性。力学匀变速直线运动。牛顿运动定律。动能定理,能量守恒定律。电学欧姆和电阻定律。串并联电路中电压电流及电功率的分配。电功电热和电功率。物理学科教研组的工作计划网络版论的方法。普遍加强物理过程的教学。在课堂教学过程中,注重中档练习题的精讲精练,做到典型例题的重点分析并及时检查各层次学生知识的掌握情况。有条件的情况下,各年级尽可能用自编导学案,在备课中应充分研究我校学生的学情,体现分层次可选择的特点,各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备,力求最隹的教学效果示实验和学生实验课。实验员协助科任教师和学生制作实验小作品,平时做好实验室的保洁工作......”。

8、“.....做到实验与教学相适应,及时发现问题及时处理。自制实验器材及改进实验器材,提高实验器材的使用效率。发动物理教师对物理实验室的建设提出合理化的建议。物理组的上期末成绩通报高年级均分为主进行模拟考试训练,同时对学生学习情况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。主要教研活动压周分析交流下周教学内容,重点难点,考试题型及易错点。认真研究课程标准,把握好教材内容,有针对性进行复习。研究近年的中考试题,预测中考命题走向。研究指导学生科学答题的方法。物理学科教研组的工作计划指导思想拥护党全组成员的教学业绩在研究中前进。定期抽查学生作业,了解作业质量,难易程度和学生完成作业,教师根据反馈及时调整。加强物理实验室工作的检查指导,使实验室各项工作规范化。并促成演示实验学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案,将所有仪器入册,做到账物相符。要求实验员教师做好演示实验前的准备......”。

9、“.....热爱学生,关心爱护学生,尊重每位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。中旬进行第轮的中考复习,主要进行以专题为引导的能力提升。这轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点难点考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,内容和形式直指中考。月中旬以后进行第轮复习,以县内模拟考切实提高课堂教学的有效性。重点加强对物理作业的指导,强调物理解题过程,思路清晰书写格式规范,做好章节过关题,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。做好演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力。充分运用多媒体进行教学,随着教学条件的不断改善,可以通过课件展示物理过程,使教学更直观。运用课件,使得物的欧姆定律,路端电压,远距离输电。安培力,左手定则。洛仑兹力,带电粒子在匀强磁场中的园周运动。电磁感应现象,楞次定律,法拉弟电磁感应定律。要通过课改理念及教学评价的学习......”。