1、“.....让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高现天天清周周清清,讲究实效。继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练,做到天天分钟口算或者是基本计算训练。抓住平时,认真做好辅优补差等工作。要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。抓好课堂拓展延伸,要不断发现有潜力的学生。进步加强网络学习,大胆尝试创新教育,努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进步开展课题研究,推动教学手段的改革......”。

2、“.....增强投身课改的自觉性。秋季小学数学教研组工作计划为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划指导思想认真贯彻落实师开学写好课题研究实施方案,每周篇课题研究反思,收集整理好实施过程的所有资料,做好阶段性总结,做好准备向上级升报的课题。通过课题研究,使教师从研究型向专家型转化。主要工作继续学习课改和新基础理论,转变教师的教育观念。认真学习课程标准,研究新课标新教材。全体教师通过进步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践探索新课程下的有效课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索研究反思实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。组织教师交流新教材的学习的心得体会以及研讨其中的疑难困惑,把新理念实践落实到每个组员。每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立......”。

3、“.....年月份制定期末复习计划。期末考试,质量分析。课题研究反思。课题研究总结。教师撰写论文。教研组工作总结第十周听班数学课。听班的数学课,写中考试卷分析。第十周听班的数学课,班数学课,检查备课本。第十周听班数学课,校级公开课,第十周听班数学课。第十周听班的数学课。班数学课第十周检查学生作业。第十检查教师备课本。第十第十周期末复习第十周期末考试,教师上交各种总结。秋季小学数学教研组工作计划指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益数学教学质量和教师素质为出发点,促进数学教学理论研究与教学实践的结合,教师要学习好教材运用好教材挖掘好教材,改革传统的课堂教学模式,倡秋季小学数学教研组工作计划网络版来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。请本组有经验的老师上观摩课,进行讲座等,起到传帮带作用。互相听课评课,互相交流探索,做到听课必评,课议......”。

4、“.....及时对自己的教学进行反思。结合教学实践,深入课题研究。力争每个年级组的教师都有自己的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要响应教研组的读书活动,要求每位教师认真阅读各类有益的书籍,及时写好读书笔记。期末,要求每位教师根据自己的研究实际,认真撰写论文。具体措施每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑,观点与建议。每位数学组成员必须积极作计划指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益数学教学质量和教师素质为出发点,促进数学教学理论研究与教学实践的结合,教师要学习好教材运用好教材挖掘好教材,改革传统的课堂教学模式,倡导学生自主探究,把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长......”。

5、“.....探索,总结新课程的实践经验,进步提升本组教师的教研科研能力,组建支适应新课标要求的数学教师队伍。单周自学,双周集中学习,时间每周第节课。促进教师专业化发展,加强落实教学阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。加强教学质量。要将数学教学质量追求分解到每课每单元的评价上,减少或消除积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业备课检查。工作实践告诉我们,要使检查情况真实可靠,那么,不定期检查便是个很好的办法。严格把握作业的质量,控制数量及时批改及时调控教学。扎实开展丰富的活动提高教研实效。在实字上下功夫,在研字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合要立足课堂......”。

6、“.....树立只有统的教学理念,没有统的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。组织教师每个月的听评课活动,落实好教学研讨课。教师每学期听课不少于节。教师之间通过互相听课评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。扎实做好常规教学工作备课要充分,学习目标要明确上课要认真,方法怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分评比奖励。作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课......”。

7、“.....努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导,努力促进教学质量的提高。严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置批改,力求做到精必,即精选精练精批精讲。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏批学生代批的现象发生。要灵活作业布置要突出层次性,重在落实,实现天天清周周清清,讲究实效。继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练,做到天天分钟口算或者是基本计算训练。抓住平时,认真做好辅优补差等工作。要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。抓好课堂拓展延伸,要不断发现有潜力的学生。第十周听班数学课。听班的数学课,写中考试卷分析。第十周听班的数学课,班数学课,检查备课本。第十周听班数学课,校级公开课......”。

8、“.....第十周听班的数学课。班数学课第十周检查学生作业。第十检查教师备课本。第十第十周期末复习第十周期末考试,教师上交各种总结。秋季小学数学教研组进步加强网络学习,大胆尝试创新教育,努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进步开展课题研究,推动教学手段的改革,深化课改的理性思考,增强投身课改的自觉性。秋季小学数学教研组工作计划为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展......”。

9、“.....工作实践告诉我们,要使检查情况真实可靠,那么,不定期检查便是个很好的办法。严格把握作业的质量,控制数量及时批改及时调控教学。扎实开展丰富的活动提高教研实效。在实字上下功夫,在研字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。请本组有经验的老师上观摩课,进行讲座等,起到传帮带作用。互相听课评课,互相交流探索,做到听课必评,课议。要善于在教学实践中学习研究,及时对自己的教学进行反思。结合教学实践,深入课题工作计划指导思想全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监督和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水和课堂教学的效率......”。