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地理教育教学个人工作总结报告 地理教育教学个人工作总结报告

格式:word 上传:2022-06-26 17:49:29

《地理教育教学个人工作总结报告》修改意见稿

1、“.....在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每变教学观念,以科学的世界观人生观价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生,促进学生生动活泼主动积极地发展,鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。大力支持鼓励在职教师继续教育学习,提高教师队伍的文化素质。我校有位教师参加了大专函授学习,其中有些教师年龄比较大,记忆力较差,英语基础薄弱,加上边工作边函授,压力相当大。因此......”

2、“.....我们了解到这种情况,及时做好函授学习的教师的思想工作,使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性,鼓励他们互相学习互相研究互相帮助,坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教学效果的。,为慈母。没有爱,就没有教育。教师的工作对象是学生。热爱学生,是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱学生,关心学生,让他们健康成长。地理教育教学个人工作总结报告暑假来临了,我们全体教师同心协力,又走过了艰辛的年。我校还有半班级是十多个学生班的大班,这些大班学生基础较差,差生面较大师资方面比本镇的其他学校较差,骨干教师少,有部分教师还未适应班额大的班的教学。面对这种情况,我们以抓好教学中心工作,提高教学质量,努力改变教学落后面貌。为宗旨,积极开展教研活动,落实各种教育教学措施,加强教学工作管理,坚持向管理要质量,向教研要质量......”

3、“.....使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性,鼓励他们互相学习互相研究互相帮助,坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外,还为他们提供电脑纸张等帮助学习,为他们继续学习创造有利条件。为人师表,教书育人为人师表,教书育人,这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。为人师表,它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表,也就是个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知,怎样做人。,为表率言谈举止,是教师形象的关键所在。句话,个举动,都会深深地影响着学生。因此,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术举止,要得体大方。平时,深地理教育教学个人工作总结报告请勿照搬硬抄排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛......”

4、“.....克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。地理教育教学个人工作总结报告请勿照搬硬抄。把探索到的教学理论,付上于教学的实践中去。在实践中,做好示范的带头人,带头寻求自主的出路。本人先后上了语文船长﹑司马迁发愤写史记等的公开课,课后,组织教师讨论﹑指出﹑更正。这样,就形教学中心工作,提高教学质量,努力改变教学落后面貌。为宗旨,积极开展教研活动,落实各种教育教学措施,加强教学工作管理,坚持向管理要质量,向教研要质量,向课堂教学要质量。下面谈谈我校在教学教研方面的些做法加强师资队伍建设,提高教师的整体素质,做好教学工作计划。建设高素质的教师队伍,是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高,学历层次偏低的实际......”

5、“.....业务水平等方面加强教师队伍建设加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样,培养教师的敬业精神,引导教师在教学实践中勤奋拼搏团结奉献在教师队伍中倡导爱职业爱学校爱学生的良好道风。在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安作......”

6、“.....直接影响教学质量的高低。本学期,我校不断完善教学管理制度,并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作抓好备课作业批改检查工作。学期检查两次,做到有检查,有总结。要求教师备课要依时,必须要先备课,后讲课,备课要备教材备教法备学生作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。抓好听课评课工作。要求学校领导听课节以上,教师听课节以上。使教师在听课评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。抓好考风考纪,实行单人单桌或插花形式进行考试,交换监考,交换改卷,促使教师认真做好教学各个环节的工作。加强教学质量分析,使教师及时发现教学中的存在问题练习计算机的操作,我们想方设法,又得到教办领导的支持,找来了两台手计算机让教师练习。结果,我校的位教师参加年月的计算机考试,全部过关,其中位教师得到了优秀的好成绩。积极开展教研活动......”

7、“.....努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的教研活动学期初,各任科教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的科计划。认真学习镇教办的教研工作意见和本校的教研工作计划,阅读有关教学的书刊,了解教改的方向,制订教研课题,使教师明确学期的教学教研工作要求。学校领导主动深入教学第线,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。抓好培优转差工作,以提高优秀率合格率。要求教师在培养尖子生的同时,特别要做好帮助差生赶队的工作,辅导差生做到有爱心有耐心有恒心。抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学成绩,忠肯地评价教师的教学教研工作。教学制度的完善和落实,培养了教师勤奋奉献务实进取的精神,形成了良好的教风学风。地理教育教学个人工作总结报告暑假来临了,我们全体教师同心协力......”

8、“.....这些大班学生基础较差,差生面较大师资方面比本镇的其他学校较差,骨干教师少,有部分教师还未适应班额大的班的教学。面对这种情况,我们以抓好在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生......”

9、“.....让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上物理课,同时认为物理课最好学。把探索到的教学理论,付上于教学的实践中去。在实践中,做好示范的带头人,带头寻求自主的出路。本人先后上了语文船长﹑司马迁发愤写史记等的公开课,课后,组织教师讨论﹑指出﹑更正。这样,就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面,有力地推动了教学工作。自主学习,有新突破。在这年来,在积极投身于教学改革的洪流中,大胆进行课堂教学改革,探索出与小学语文课程标准相适应的自主学习的方法。例如,问题导入法,读后填空法,如此等等,开辟了课堂自主的新渠道。这渠道,打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方的是个挑战。经过学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识陆地和海洋知识天气与气候知识居民与聚落知识发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系......”

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