1、“.....我充分利用课前分钟借助讲故事背诵作文片断,让学生边听边记好词好句,每天轮流。经过学期的尝试,学生的词汇量大大增加,对写作潜力的提高有必须的促进作用。加强写字指导,提高学生的写字潜力。年级的写字教学往往被老师忽视。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿,课外也严格要求学生认真书写。因此,在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意。课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。每节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际,提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语教学资源包的英语会话,还让学生表演对话,背诵对话,激发参与意识,活跃课堂气氛。激发学习兴趣兴趣小学英语课堂教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣。针对小学生的心理特点,尽量运用主动形象直观的教学方法,开展有趣的课上活动,使课堂教学声情并茂,激发学生的求知欲。这样......”。

2、“.....而且更盼望有机会参与课堂活动,回答老师的问题把游戏引进课堂,这样既能活跃课堂气氛又能训练听力以及表达能力,轻松愉快的同时学到了新知识。学期以来,本人认真做好各项教学工作,努力开发快乐课堂,取得了定的成绩。但是教学中也有很多不足,以后的教学中我要吸取经验总结教训,争取进步。本学期,我担任年级的英语教学工作。这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的学期。我在实施向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。人教版小学年级教学工作总结报告大全经过年半的英语学习,同学们对英语学习有了定的认识,也开始形成良好的学习习惯。在本学期里,我重点是继续保持学生英语学习的兴趣,并不断培养学生养成良好的英语学习习惯。为使今后的工作取得更大的进步,现对本半学期的英语教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上层楼......”。

3、“.....教学的目的是为了学生掌握相关知识,掌握知识的目的是为了进行有效的运用。挖掘学生潜力,培养学生自信心多鼓励表扬学生,他们旦证实了自己的成功而产生成功感时便大增信心,情不自禁地想更上层楼。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们回答,方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,本学期,自己在多位有经验的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设计的展示......”。

4、“.....在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。对于学困人教版小学二年级教学工作总结报告大全请勿照搬硬抄抄。语文教科书上口际交际是项很重要的教学资料。自古以来,能说会道,体现个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学,多说多练势在必行。整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段。给学生营造种快乐的学习氛围,让每个同学都有说的欲望,勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学些说的技巧,用不同的词语或语句表达种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话。同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。如我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声。之后播放超多野生动物被捕杀,引导同学们用心思考。尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼......”。

5、“.....为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们不同程度的问题,让他们回答,他们的丁点进步也及时得到鼓励,从而使他们都觉得,只要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与,加强交际的互动性。在课堂交流中,少批评,多表扬少指责,多鼓励,努力找到学生做对的地方,常以等等来鼓励他们的积极参与。在课堂教学在课堂上,认真授课,运用实物教具教学光盘游戏碟简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。注重以学生为主体教师为导的小组合作教学方法,充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,规范英语书写如大小写和标点符号严格检查活动手册作业的订正情况,大大提。因此,在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意。课堂教学中......”。

6、“.....每节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,课堂上努力贯彻当前些新的教育理念,创设简单民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,构成群言堂,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导学生主动探究,自主获取知识,提高学生的潜力。此外,注重鼓励后进生,带给更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。用心参加校园及旗里组织的各级各类的教研活动,促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平,本学期我用心参加各教研活动。加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。人教版小学二年级教学工作总结报告大全请勿照搬硬地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师......”。

7、“.....取得更好成绩。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上层楼。现将有关方面总结如下政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上层楼。认真备课面向全体授课每上的节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划......”。

8、“.....在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。人教版小学年级教学工作总结报告大全经过年半的英语学习,同学们对英语学习有了定的认识,也开始形成良好的学习习惯。在本学期里,我重点是继续保持学生英语学习的兴趣,并不断培养学生养成良好的英语学习习惯。为使今后的工作取得更大的进步,现对本半学期的英语教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来......”。

9、“.....备课备课的目的是为了更好地教学,教学的目的是为了学生掌握相关知识,掌握知识的目的是为了进行有效的运用。挖掘学生潜力,培养学生自信心多鼓励表扬学生,他们旦证实了自己的成功而产生成功感时便大增信心,情不自禁地想更上层楼。对于不同程度的同学,在课堂上给予透过多种方法,培养学生爱读书的良好习惯,提高学生的写作潜力。年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话想象文为主,适合年级学生的思维特点。另外,积累超多的词汇是写好作文的关键,我充分利用课前分钟借助讲故事背诵作文片断,让学生边听边记好词好句,每天轮流。经过学期的尝试,学生的词汇量大大增加,对写作潜力的提高有必须的促进作用。加强写字指导,提高学生的写字潜力。年级的写字教学往往被老师忽视。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿......”。