1、“.....本文想就弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系谈几点粗浅的理解,说明在经济全球化的背景下,学校德育工作中大力弘扬民族优秀传统道德,培养民族文化认同感民族精神,对于全面提高民族素质具有紧迫性和重要性。关键詞优秀传统道德德育工作文化认同感道德作为种社会意识形态,是种无形的巨大力量。中华民族素以崇尚道德著称德教育提供阵地资源智力资源,为营造良好的社会氛围。总之,中华民族优秀传统道德,历史悠久,源远流长。在当今推行素质教育,加强学校德育工作中如何吸收和发扬中华民族优秀传统道德,更科学合理有效地开展学校德育工作,是学校道德教育中项重要的事情。改革开放以来,学校德育工作取得了定的成效,但存在不少的薄弱环节。其中之就是未能正确梳理传统道德教育与学校德育的关系,对此需要我们进行深刻反思,只有这样我们今天的学校德育工作才能温故知新,获得新的更强的生命力。论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性网络版......”。

2、“.....加强和改进新时期中小学生中华民族传统美德教育需要从教育观念内容途径等方面进行系列的改革,从而不断增强工作的时代感,主动性针对性和实效性。在教育观念上要体现时代性,树立以人为本的观念,实现教育目标的最大化。要树立效益意识,发扬实事求是的工作作风,及时把握青少年思想动态,有针对性对开展中华民族传统美德,不断提高工作实效。在教育内容上要体现层次性。要根据年龄层次,开展分层教育,要把握好先进性与广泛性的关系,立足于先做人后成长的德育观点,强调观,强调共产主义道德的同时,注重中小学生的基本道受教育者掌握定的科学文化知识和技能,获得完整的道德观念,形成科学的世界观人生观价值观。德育是塑造人的灵魂的工程。文以载道教书育人是有机联系不可分割的,寓中华传统美德于各学科教育中是学校德育工作的条重要途径。必须抓住课堂的主渠道在学科教育中渗透中华传统美德教育......”。

3、“.....选择灵活多样的教学方法,把传统美德揉和在学校的德育工作的方方面面,如春风化雨般地把美德的甘露浸润到学生的心田,潜移默化地渗透到每个学生的思想意识当中,逐渐内化为学生品质,提高学生道德水准。同时,结论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性网络版代社会意识中的那些代表时代发展潮流标志个时代的精神文明对社会发展产生积极影响的思想之中。如何使学生在继承和发扬中华传统美德的同时,养成具有鲜明时代特色的品质,是新形势下学校德育面临的最严峻的课题。道德与德育问题呼唤中国传统道德精神。中国特色的学校德育必须体现中国传统道德精神。论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性南安市延平中学黄长顺摘要随着市场经济的不断发育成熟,大力弘扬优秀传统道德,全面提高全民族的素质是我们唯可走之路。本文想就弘扬优秀传统道德,决不会真正得到别人的尊重与爱。因此......”。

4、“.....要培养学生爱人与尊重别人的意识。另方面,社会家庭学校要尊重爱护学生,只有受到真正的关怀,人格受到尊重,学生才能以礼存心,当他们长大进入社会后,才会真正懂得爱人与敬人。增强爱国主义精神教育。列宁说爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的种最深厚的感情。只有知之深,才能爱之切。孟子提出的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,可以说是集中体现了中华民族的尊严。古往今来,在国家兴衰民族存亡的紧要关头,无数仁人志士所向无敌挺身而出,甚至不惜以身报了强有力的依据。因此当前学校德育工作要进步深化传统美德教育,使民族精神融于德育教育,把优良传统传承给学生,实现培养学生高尚人格,修炼学生健康性格的德育培养目标。培养学生高尚的人格就是要做个堂堂正正的中国人,个对国家集体家庭和自己应有高度的责任感在责任面前立得正,挺得住,担得起,有梁骨的人,堂堂正正地做人。修炼学生健康的性格......”。

5、“.....要实现这德育目标就必须处理好传统美德和现代意识的关系,使两者有机结合。现代意识是提倡符合于时代的新观念,新思想和新方法,集中体现于现当前学校德育工作要进步深化传统美德教育,使民族精神融于德育教育,把优良传统传承给学生,实现培养学生高尚人格,修炼学生健康性格的德育培养目标。培养学生高尚的人格就是要做个堂堂正正的中国人,个对国家集体家庭和自己应有高度的责任感在责任面前立得正,挺得住,担得起,有梁骨的人,堂堂正正地做人。修炼学生健康的性格,就是做个在群体中可近可亲可信富有性格的人。要实现这德育目标就必须处理好传统美德和现代意识的关系,使两者有机结合。现代意识是提倡符合于时代的新观念,新思想和新方法,集中体现于现代社会意识中的那些代,弘扬和培育民族精神具有不可替代的作用,对于全面提高全民族的整体素质有着非常重要的作用。因此,当前学校德育的发展......”。

6、“.....新时期学校德育必须体现民族传统道德精神并使之成为学校德育的执着目标当前,我国处在个建设中国特色社会主义新的历史时期,为了加强社会主义精神文明建设,培养就适应时代需要的代新人,必须对年轻代进行中华传统美德教育。这就要求新时期学校德育必须体现民族传统道德精神,并使之成为学校德育的执着目标。我国是个历史悠久的文明古国,劳动人民历来重视道德修养和文明礼时代发展潮流标志个时代的精神文明对社会发展产生积极影响的思想之中。如何使学生在继承和发扬中华传统美德的同时,养成具有鲜明时代特色的品质,是新形势下学校德育面临的最严峻的课题。道德与德育问题呼唤中国传统道德精神。中国特色的学校德育必须体现中国传统道德精神。培养爱与荣的意识。中国传统社会直推荐仁者爱人和为贵,强调互相尊重以诚待人。正如孟子所说的,君子以仁存心,以礼存心仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之敬人者,人敬之。设想......”。

7、“.....就不会真正懂得被人爱受人尊重的意义和价值论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性南安市延平中学黄长顺摘要随着市场经济的不断发育成熟,大力弘扬优秀传统道德,全面提高全民族的素质是我们唯可走之路。本文想就弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系谈几点粗浅的理解,说明在经济全球化的背景下,学校德育工作中大力弘扬民族优秀传统道德,培养民族文化认同感民族精神,对于全面提高民族素质具有紧迫性和重要性。关键詞优秀传统道德德育工作文化认同感道德作为种社会意识形态,是种无形的巨大力量。中华民族素以崇尚道德著称在新的历史条件下,有计划而有系统地大力宣传从古到今的中华儿女坚持民族气节和民族自尊的感人事迹,引导青少年代学习他们的高尚品质,升华民族情感,自觉地以实际行动振奋自强不息的民族精神,对塑造青少年的民族性格,提高人生观教育效果具有重要意义......”。

8、“.....在于追求高尚的道德境界,在于心系国家命运,尽力为民族和他人造福,即儒家所称的仁义。所谓己欲立而立人,己欲达而达人,博施于民而能济众,就是指这种高尚的精神境界。毫不利己,专门利人的共产主义道德风尚正是这人生价值观在今天的继续和发扬。在人生态人与社会,人与他人关系的基本价值,反映着自我道德修养的基本要求。中华传统美德是在我国漫长的历史发展过程中逐渐形成与发展起来的,至今仍有积极作用的些行为原则的总和。它是中华民族创造出来的人类精神文明的部分,是笔宝贵的精神财富。继承和发扬优秀传统道德对于培养青少年基本人格和情感,弘扬和培育民族精神具有不可替代的作用,对于全面提高全民族的整体素质有着非常重要的作用。因此,当前学校德育的发展,仍然应以积极的态度弘扬优秀传统道德精神。论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性网络版。中华美德书,上海国。翻开中华民族的历史长卷,诸如屈原自沉汩罗......”。

9、“.....屈死风波亭,开眼看世界的林则徐,图维新成仁的谭嗣同,横眉冷对千夫指的鲁迅,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了民族精神和爱国精神,无不渗透着中华民族的优良传统,是我们中华民族之魂。所以在中学德育教育中要突出爱国主义精神的教育,才能使学生认识到无论何时何地何种情况下,作为名中国人始终要与祖国和人民的利益为重,尤其要从小立志,使自己的价值观人生观与祖国利益紧密相连。学校是教书育人的主阵地,只有对学生进行知识和道德教育的场所,才能够使时代发展潮流标志个时代的精神文明对社会发展产生积极影响的思想之中。如何使学生在继承和发扬中华传统美德的同时,养成具有鲜明时代特色的品质,是新形势下学校德育面临的最严峻的课题。道德与德育问题呼唤中国传统道德精神。中国特色的学校德育必须体现中国传统道德精神。培养爱与荣的意识。中国传统社会直推荐仁者爱人和为贵,强调互相尊重以诚待人。正如孟子所说的......”。