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9、“.....这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表我们会母校去看看板书万岁,母校制定学习目标学生完成,分钟自由读遍课文,研析课文特点预设现代叙事诗歌板书现代叙事诗学习新知至人小组,自由结合,以小组为单位完成学习目标,分钟学生。指出从母校毕业的学生,奔赴祖国面方,在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用,培养我们成为祖国明天的栋梁。练习有感情地朗读。找学生朗读。小学六年级语文万岁,母校教案范学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。第节,描述了师生共聚的感人场景。练习有感情地朗读。如有时间还可以找学生朗读分组比赛。学生谈感受。学生完成,分钟作业学生教师制定,分钟感知内容......”。