1、“.....以市青少年活动中心青年部为平台,整体推进课堂改革。充分发挥教务处指导服务督查创新的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理,真正提高教育质量。主要工作规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。完善教研组备课组的管理工作,加大教研教改力度,促进教育质量的提升。召开年级新生家长会。本学期的中心工作是在年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。全校执行坐班制度,确保办公时间,提高工作效率。借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台,对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周周日开展相关培训活动。组织学生以年级为单位开展国学数学英语文体活动。年级抓紧时间上新课,力争年内结束部分新课加强体育课理科实验的重担就不会只落在个人身上或少数人身上,从而摆脱其他人有劲使不出的尴尬局面。加大课题研究力度,解决实际问题首先,从份利用我们的优势......”。

2、“.....并有针对性地研究新课程实施过程中的各种问题及探索解决办法。其次,针对综合实践活动实施现状提出问题,明确研究方向。综观我校综合实践活动现状,不难发现学生自主进行活动这灵魂的缺失。这脱离了学生生活,缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远,有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性原因。为了实现综合实践活动课程的价值,让学生在活动中能真正动起来,解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。我们在小学中高年级进行相关的研究,探索农村小学综合实践活动中课程资源。通过进行相关的研究,在实践中,转变教师的教育观念,课程改革思想,培养批从事综合实践活动教学的老师,提高小学生的综合能力,为推进素质教育加强综合实践活动的理论学习与研讨,使得每个教师概念清,思路明。要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说近朱者赤,近墨者黑......”。

3、“.....才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕全面创建学习型教师主题,以综合实践课题农村小学综合实践活动课程资源的为中心,鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍,并积极撰写教育教学论文和案例,努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。本期我们将从这里出发。规范综合实践活动的管理,加大教研力度,从内容入手,试解决实施过程中的瓶颈问题。加强教师间的交流,深化课堂教学改革,进步提高教师教学质量长期以来综合实践活动专职教师的课时多活动多,平时教师间交流的时间太少,外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,对提高教师的教育教学质量,能取得事半功倍的效果。自主合作探究的学习方式是新课程积极倡导的学习方式,它有利于学课题阶段成果汇报各年级整理资料,写好活动总结汇总活动成果,上报交流材。教务处开始进行推门听课活动......”。

4、“.....为庆祝建国十周年,在全校范围内举行祖国在我心中为主题的演讲比赛活动。十月份督促检查各教研组备课组按计划开展教研活动。继续进行推门听课。各教研组组织教师开展讲课听课评课活动。年级举行第次月考。教务处检查学生作业及试卷批改情况。组织月考质量分析会,小结前阶段工作。各备课组继续开展集中备课活动。十月份继续开展讲课听课评课活动。年级语文组数学组外语组开展学科知识竞赛活动。语文教研组开展中华赞诗词歌赋征集活动。筹备庆元旦暨中华经典诵读活动,要求每班个节目。年级小型体育运动会具体由体育组布臵并落实。教学计划荟萃参考版。培养学生发现问题自主学习独立思考主体性判断以及更好地解决问题的素质和能力,培养学生的创新精神。培养学生表达和沟通能力。通过利用各种符号与工具,表达个人的思想和观念。善与他人沟通,并能与他人教学计划荟萃参考版过各种方式......”。

5、“.....教室安装空调,教师人手台计算机,建设学生自炊室。规范财务管理。严格执行上级财务制度和财政纪律,按规定收费,实行收支两条线,严格购物审批与报销制度。加强校园绿化维护工作。做好已绿化区域的后期管理,确保成活做好园及校园苗木的日常管理工作。拓宽拓广,扩大对外宣传本学期,实践基地要继续加强内外协调,增强上下沟通,健全档案材料,扩大对外宣传,使实践基地的影响力更为广泛。认真做好上传下达工作,加强干群之间的沟通做好各级会议记录,记好工作日志增强档案意识,逐渐健全各种档案。规范请假制度,有事请假并及时填写假条规范用车制度,用车需如实填写用车申请单并由校长签字严格复印打印审批制度,需持单复印打印。改革签到制度。将签到责任下放到各部室,由各部室进行统计,每月上报次。加强网络管理,确保网络安全畅通。要建立和完善责任人制度。中层以上干部作为各分管领域工作推进的打好基础。在理论上......”。

6、“.....小学综合实践活动师资培训,以及为课程改革信息的收集与分析等提供经验和程式。再次,加强课题研究的过程管理。对于课题研究,往往只重结果而轻过程,加上对结果的果没有正确的界定,使得造假之风兴起。平时不闻不问,到时加班加点,研究也就只能停留在纸上,而不能真正解决实际问题。如今,面对综合实践活动的研究,从教师的理论学习计划的制定总结的撰写学生活动的记录等等,我们要抱着严谨的态度,重视研究的过程,做到事无俱细。提供优质的课程资源,保障综合实践活动的实施任何课程都需要在定的环境中运行,才能得以较好地实施。课程资源这是课程实施的条件,如时间和空间人力物力管理制度等等。不同的课程需要不同的实施保障条件,综合实践活动课程的实施便需要超越教室超越课堂走出校园,走入自然和社会,在指导教师的引导下自主地展开活动过程。因此,实施综合实践活动必须以优质的课程资源作后盾。如学生活动基地的确立,就必......”。

7、“.....成立餐厅食品采购小组。吸纳教职工代表参与,重新确定进货厂家,做到公开透明,加强领导,严把质量关价格关安全关。加强生活课指导,尤其要配合边防所教官精心指导学生按半军事化标准搞好内务整理,确保实效。至臻至善,发挥后勤保障本学期,实践基地要充分发挥后勤保障功能,至臻至善的为教育教学服务,主动积极的配合其他部门全力做好后勤保障工作,努力营造让全体师生轻松学习愉悦工作的环境。加强资产管理。开学初,对学校资产重新检查遍,做好记录,多余资产统收存在物资管理的体制和制度上再下功夫实行财产管理责任制,强化责任,加强管理,每学期检查次,及时维护,确保设备正常使用对新进固定资产及时入账,做到帐物相符帐卡相符,使国有资产不流失。做好开源节流工作。采取有力措施,加强经费管理和水电材料节约,积极组织全体师生参加节能减排活动,在醒目位臵张贴节能温馨提示,节约每滴水每度电每张纸......”。

8、“.....个性的张扬。这将是我们这学期个重要交流活动内容。教研活动内容的安排加强理论学习与研讨,强化课程意识走进新课程,实施新课程,必须澄清认识,提高每个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确认识综合实践活动,才会重视该课程,使之合法化,才会在实施过程中路绿灯,把活动真正落实。本学期在学好纲要的基础上,教师重新学习综合实践活动课程的设计与实施。不仅使教师知道综合实践活动是什么,为什么要实施这课程,而且知道怎么办,如何去做。让他们成为综合实践活动的门内汉,成为学生活动真正的引导者组织者参与者领导者协调者和评价者。因此,理论学习的时间要保证,方式方法要改变。实施新课程,师资培训当务之急。为了能发挥综合实践活动的最大效能,体现它的价值,自本学期起,立足以点促面式校本培训。在条件许可下,尽可能多地让教师走出去学习观摩,然后发挥他们的辐射功能。此外,请专家或成功学校来校为教师作专题讲座......”。

9、“.....明确了责职。这样,实施新课程的重担就不会只资讯。教学方法及实施全面了解学生,设计有效的教学思路,多进行教学反思,适时调整教学思路。,充分调动学生的学习积极性。思考,在独立观察和思考中培养自我分析能力,鼓励学生发表不同的见解。,要从启发兴趣激发操作的欲望入手,使学生产生想要亲手实践的欲望,知道怎么去动手操作。学生表达自己的真情实感,鼓励学生将自己活动后的感想体会写下来,并且在同学之间进行交流,激发他们大胆想象,创造条件让学生无拘无束地放开来写,提高写作水平。小学综合实践活动课程教研工作计划指导思想以新课程标准为指南,以提升综合实践活动课堂教学质量为动力,按照实施新课程落实新理念打造新课堂的需要,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教学水平的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨,力争在操作层面上探索新路子......”。