1、“.....配合班级做好学期结束总结工作。做好个案咨询的案例整理工作。我认为心理辅导教师的工作是根据不同时期同学们不同的心理特征来安排些活动帮助他们把心理调节到最佳状态。本学期心理健康教育工作行事历安排比较注重实际和实效,在实践中可能还会略作调整。续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时,将适时举办班主任心理健康教育讲座,缓解班主任心理压力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理,定期以板报广播等形式向全校学生进行心理健康指导。要更新观念,要高度清醒地认识到,心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径,是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是和谐阳光快乐健康这主题,开展系列活动。要进步加强问题学生的结对帮教制度,落实进教育教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛......”。

2、“.....主要工作目标坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。立足教育,重在指导。遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生理解学生。提高全体学生的心理素质。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。⒉出好心理健康教育专题黑板报。⒊召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。月份⒈继续指导班主任班中开展开心果谈心角活动。⒉利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。月份⒈做好学期总结及资料积累和个案分析心理档案建立工作。月对新生进行心理健康教育,帮助他们做好入学心理准备......”。

3、“.....普及心理健康教育。开展班级心理健康教育主题班会心理健康教育主题班会内容涉及养成教育网络利弊压力分解安全感恩沟通挫折厌学矫正等等。开展心理健康教育讲座讲座既要考虑学生又要考虑老师,因为心理健康教育工作起始阶段,宣传普及心理健康教育的意义特别重要。学生这块,要分年级进行。工作行事历月份制定心理咨询室工作计划。安排好心理咨询室的具体值班工作,并对心理咨询室工作人员进行具体业务培训。初中心理辅导课教学计划与课务安排初中新生快乐健康这主题,开展系列活动。要进步加强问题学生的结对帮教制度,落实帮教措施,建立结对帮教档案。将心理健康教育课纳入教育教学计划学校要定期开展心理健康教育的交流研讨把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中,并开展心理健康教育课评比活动设立网上心理咨询室,为学生提供咨询辅导,设立心理信箱,组织全体教师参与心理健康教育工作......”。

4、“.....班主任利用心理健康课,根据本班的实际进行心理健康教育,为学生状态面对高考。工作内容经过年多的心理健康教育工作的开展,学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作,这些都为进步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。但在具体的实施过程中,心理健康教育工作也面临着些挑战,新学期心理健康教育工作将继续以继承发展创新为主要内容。心理知识的宣传与普及主要以展板网络两种宣传方式为抓手,开展好心理知识的宣传与普及工作。具体工作加强宣传,普及学校心理健康教育我们将继续依托心理健康讲座和校园广播的宣传,更加深入地向面向全体学生,关注个别差异,尊重学生理解学生。提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力......”。

5、“.....学校心理健康教育不是心理健康教师个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立了以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理各年级目标具体如下高年级进行角色的转变,适应新的学习环境和学习要求建立新环境中新的人际关系,学会与人交往重新自我定位,认识自我,悦纳自我。高年级生命教育,学会感悟生命体验生命珍爱生命感恩生命享受生命。高年级挖掘与培养学生坚持不懈锲而不舍的个性心理特征,学会掌握自我心态情绪的调适方法,改善学习方法,以最好的状态面对高考。工作内容经过年多的心理健康教育工作的开展,学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作,这些都为进步开展心理健康教育工作健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度,继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时,将适时举办班主任心理健康教育讲座,缓解班主任心理压力,提高班主任自身心理健康水平......”。

6、“.....定期以板报广播等形式向全校学生进行心理健康指导。要更新观念,要高度清醒地认识到,心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径,是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是和谐阳光各班务必召开学会感恩教育主题班会和学会沟通教育主题班会出第期心理宣传黑板报月份对部分学生作考试焦虑团体辅导各班务必召开挫折教育主题班会和厌学矫正主题班会心理咨询室的老师到试点班上堂心理健康教育主题班会课。配合班级做好学期结束总结工作。做好个案咨询的案例整理工作。我认为心理辅导教师的工作是根据不同时期同学们不同的心理特征来安排些活动帮助他们把心理调节到最佳状态。本学期心理健康教育工作行事历安排比较注重实际和实效,在实践中可能还会略作调整。教育我们将继续依托心理健康讲座和校园广播的宣传,更加深入地向学生渗透心理健康知识,普及心理健康教育......”。

7、“.....开展心理健康教育讲座讲座既要考虑学生又要考虑老师,因为心理健康教育工作起始阶段,宣传普及心理健康教育的意义特别重要。学生这块,要分年级进行。工作行事历月份制定心理咨询室工作计划。安排好心理咨询室的具体值班工作,并对心理咨询室工作人工作计划篇指导思想认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指导纲要的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每位学生在活动中了解自我悦纳自我调控自我实现自我,超越自我。工作目标,利用心理减压站社团,使我校的心辅工作上个台阶。,提供心辅的空中平台,对少数有心理提供全面地帮助......”。

8、“.....激发群体向上的精神。另外,每月次,利用国旗下讲话,对些共性问题,由心理辅导老师进行集体心理健康辅导月心理辅导活动课研讨活动月。月,整理资料。学校心理健康教育工作计划指导思想认真贯彻省市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度,继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时,将适时举办班主任心理健康教育讲座,缓解班主任心理压力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理,定期以板报广播等形式向全校学生进行心理健康指导。要更新观念,要高度清醒地认识到,心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径,是青少年学生思想道德建设的重要组成部分......”。

9、“.....普及心理健康教育。开展班级心理健康教育主题班会心理健康教育主题班会内容涉及养成教育网络利弊压力分解安全感恩沟通挫折厌学矫正等等。开展心理健康教育讲座讲座既要考虑学生又要考虑老师,因为心理健康教育工作起始阶段,宣传普及心理健康教育的意义特别重要。学生这块,要分年级进行。工作行事历月份制定心理咨询室工作计划。安排好心理咨询室的具体值班工作,并对心理咨询室工作人员进行具体业务培训。初中心理辅导课教学计划与课务安排初中新生校发展规划安排,通过各种途径开展适合我校学生的形式多样的心理健康教育活动,以此促进学生健康心理品质的发展,促进学校和谐氛围的形成。各年级目标具体如下高年级进行角色的转变,适应新的学习环境和学习要求建立新环境中新的人际关系,学会与人交往重新自我定位,认识自我,悦纳自我。高年级生命教育,学会感悟生命体验生命珍爱生命感恩生命享受生命......”。