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初中数学国培研修总结—(网络版) 初中数学国培研修总结—(网络版)

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《初中数学国培研修总结—(网络版)》修改意见稿

1、“.....让我感触颇深,学习后我认为,不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的分子,其师德内涵个人思想收获此次培训学习,从授课教师安排来看每个视频里的教师都是在线的线教师,对具体在平时遇到的些问题都能够得到很好的体现以及问题的处理让我觉得很精彩。第个模块是师德与专业理念模块学习之后,让我感触颇深,学习后我认为,不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的分子,其师德内涵必然融汇于整个社会公课堂教学的实效性。我觉得可从以下点来做。教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。教学前定要多研究研究教材,挖掘教材。因为教材毕竟是教育专家编辑审核的,是实用于广大教师和学生的,每堂课都有他的重难点......”

2、“.....在课堂教学中,不能花里胡哨地安排很多内容,应当根据上课内容有所选择,该让学生合作交流学习时就搞这项动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨班级研讨,主动学习收集整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。关注课堂教学的有效性。课堂教学是教师的工作中心重点,在多年的课堂教学中我曾经有很多疑惑和不解,带着这些疑问我认真地听取了关于课堂教学的讲座。真切体验了新课程新理念给课堂教学所带来的巨大变化,领会到什么课初中数学国培研修总结网络版,每位线教师的分享都很精炼,都让我感受很深他们结合自己丰富的经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述。我从中学到了很多新的数学理念和研究问题的方法,受益匪浅。每次热烈的讨论,课堂每个精彩的评断,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论独到的见解,促使我不断的反思......”

3、“.....将数学教育技术学单独列为项,是因为以前的研究者很少提到教师的技术知识,更为重要的是兴起的信息技术已经直接影观念,热衷于教育事业,为当地教育事业贡献自己的力量。找总结网最全最专业的总结素材网第篇初中数学国培研修总结我参加了这次的国培初中数学学习,面对专家,面对同行,我敞开胸怀,张开思维的触角,择其善者而取之从之创新之,同时积极参与,也把自己的观点播散出去,在大家的反馈中不断去完善自我。我是这么想的,也是这么做的,在这段时间里,我每天都抽时间,打开电脑上网学习按照学习的要求完成学习脑旁边,找了些在电脑前就坐的小贴士和大家分享等等。我们在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。这次研修,很值,找总结网最全最专业的总结素材网第篇初中数学国培研修总结本次数学国培研修,形式多样,内容丰富,其中以学时的视频观看的内容尤为精彩,让我的感悟很多......”

4、“.....同时收获也很多。国培期间,每位专家们精彩的讲演很多疑惑和不解,带着这些疑问我认真地听取了关于课堂教学的讲座。真切体验了新课程新理念给课堂教学所带来的巨大变化,领会到什么课堂才是有效的教学。教授们在做专题讲座中,把理论知识联系我们身边熟悉的教学课堂事例,深入浅出,生动又不失哲理讲给我们,给我留下了深刻的印象。学习之后的反思和打算本次国培计划给我们老师搭建这样的学习平台,其主要目的就是要我们学习者履行国培计划的责任,发挥示的不足,从中学到了更为简便的解题方法,开拓了我的思路,使我收获颇多。教学前定要多研究研究教材,挖掘教材。因为教材毕竟是教育专家编辑审核的,是实用于广大教师和学生的,每堂课都有他的重难点,所以教师必须上课前要好好研究教材。在课堂教学中,不能花里胡哨地安排很多内容,应当根据上课内容有所选择,该让学生合作交流学习时就搞这项,不该合作学习时......”

5、“.....通过参加这范引领作用,辐射带动其他教师,推进教育改革与发展。为此,作为名参与学习的员,我就要履行这责任,努力用新的理念去教学实践,提高课堂教学的实效性。我觉得可从以下点来做。教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。总之,在今后的教学中,我会继续努力,勤于学习,不断完善自我,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平,勇于接受新思想,新学习版块的教学技能,个人思想收获此次培训学习,从授课教师安排来看每个视频里的教师都是在线的线教师,对具体在平时遇到的些问题都能够得到很好的体现以及问题的处理让我觉得很精彩。第个模块是师德与专业理念模块学习之后,让我感触颇深,学习后我认为,不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的分子......”

6、“.....找了些在电脑前就坐的小贴士和大家分享等等。我们在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。这次研修,很值,找总结网最全最专业的总结素材网第篇初中数学国培研修总结本次数学国培研修,形式多样,内容丰富,其,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了定的成绩。相互讨论学习的版块。初中数学国培研修总结网络版。吃透教材我认真学习拷贝的视频和文本资料,张开思维的触角,学人所长,取其精华的同时我也在对比思考,在对比中,我发觉我对教材体系的理解和掌握是如此的肤浅,这也是我们年轻老师往往薄弱的地方,但是没通过对比,自己任务,交作业,参与讨论,写心得体会。总结此次学习活动,我收获颇丰......”

7、“.....主动才能得到收获师者,所以传道受业解惑也,我们要有道可传,有业可授,时能解惑,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是非常好的途径。课程团队给我们组织了这么好的个平台,我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机,唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主范引领作用,辐射带动其他教师,推进教育改革与发展。为此,作为名参与学习的员,我就要履行这责任,努力用新的理念去教学实践,提高课堂教学的实效性。我觉得可从以下点来做。教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。总之,在今后的教学中,我会继续努力,勤于学习,不断完善自我,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平,勇于接受新思想,新,每位线教师的分享都很精炼,都让我感受很深他们结合自己丰富的经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述......”

8、“.....受益匪浅。每次热烈的讨论,课堂每个精彩的评断,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论独到的见解,促使我不断的反思。数学教育技术学。将数学教育技术学单独列为项,是因为以前的研究者很少提到教师的技术知识,更为重要的是兴起的信息技术已经直接影鼓励之路,温情之路在此次研修中,我认识了很多学员,也认识了很多优秀的老师专家,他们都给了我诚挚的鼓励,非常感谢他们,这次研修跟以往相比作业量评论数大大减少,任务安排比以前更加科学,更加人性化。特别值得记住的是,在我们的研修平台上,课程团队班主任学员之间也相互通过公告花絮评论留言等方式传递着防风防雨的温暖提醒集中研修可以临时采取分散上网的方式进行老师考虑到大家研修时长期坐在电初中数学国培研修总结网络版中以学时的视频观看的内容尤为精彩,让我的感悟很多,也思考很多原来不曾想过的问题,同时收获也很多。国培期间,每位专家们精彩的讲演......”

9、“.....将相关的理论知识深入浅出地阐述。我从中学到了很多新的数学理念和研究问题的方法,受益匪浅。每次热烈的讨论,课堂每个精彩的评断,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论独到的见解,促使我不断的反,每位线教师的分享都很精炼,都让我感受很深他们结合自己丰富的经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述。我从中学到了很多新的数学理念和研究问题的方法,受益匪浅。每次热烈的讨论,课堂每个精彩的评断,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论独到的见解,促使我不断的反思。数学教育技术学。将数学教育技术学单独列为项,是因为以前的研究者很少提到教师的技术知识,更为重要的是兴起的信息技术已经直接影于研修资料何活动的过程中,我们不能忘了教材,教材是我们教学研究的块主阵地,这块阵地要守住,还要守好,研究它,吃透它。研修之路是鼓励之路,温情之路在此次研修中,我认识了很多学员,也认识了很多优秀的老师专家......”

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