1、“.....月底,工作室主持人老师随市中考命题组封闭式学习培训近个月,参与年中考试题的命制月日,主持人老师参加湖北省中小学名师工作室导师高级研修班月日,工作室成员张忠祥等人赴江西婺源观摩方杯全国中学语文教师教学大赛月日,工作室成大静赵田张林夏志红李蓉等老师在国旗下发表演讲,以也学苔花努力开对自己狠点,让自己拥有生远行的力量人生很贵,请别浪费语文,让心灵自由飞翔生活不会亏待努力的人机智,快乐你,幸福我,为题,结合自身经历侃侃而谈,为全校师生讲述了个又个生动的故事,浸润课堂,以理性之光照亮心灵。夏镭老师扣住智字,深入探究,既有用心良苦智慧闪现的捕捉之趣,又有圈点勾画深究原因的细节之美,还有思维拓展细寻破绽的灵动之花。参会的老师无不为之感慨默叹。每次活动还安排有评课议课微型讲座总结报告环节,工作室成员名师工作室年度工作总结网络版师们以微信平台为载体,开展线上线下的交流活动......”。

2、“.....勇担编撰任务,推动成果交流工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文,都取得了很好的成绩老师的论文打造充满题组封闭式学习培训近个月,参与年中考试题的命制月日,主持人老师参加湖北省中小学名师工作室导师高级研修班月日,工作室成员张忠祥等人赴江西婺源观摩方杯全国中学语文教师教学大赛月日,工作室成员夏镭赵田等赴沙市中参加市培养阅读兴趣,走过了努力奋进的年。我们知道跋涉的道路艰难而崎岖,但是路在脚下,时间定会告诉我们,生命的远景,美丽而动人工作室微信群也是成员们交流的平台。平时教学中的疑点难点活动前后的切磋琢磨接到新任务后的探究研讨,都可以在群里得到积极的响应和反馈。,以也学苔花努力开对自己狠点,让自己拥有生远行的力量人生很贵,请别浪费语文,让心灵自由飞翔生活不会亏待努力的人机智,快乐你,幸福我,为题......”。

3、“.....为全校师生讲述了个又个生动的故事,带来了次又次心灵的震撼。此外,工作室还积极创加强辐射引领,共促双赢发展工作室按导师成员学员级建构,每个成员需在本校引领至名青年教师,实行师徒结对传帮带活动。在教学实践活动中,成员与学员携手共进,共同成长,实现了交流互促共同进步的良好势头。另外,工作室还针对教学实际中的热点问题进行广造条件组织成员外出学习培训,以增强团队凝聚力,提升成员研学力。月日,工作室成员行近十人赴沙市中参加市中学语文专业委员会年会,学习先进教学理念,领会中语会工作思路,明确今后语文教学与研究的方向。月底,工作室主持人老师随市中考本年度工作室主要承担了以下编写出版任务月,由工作室主持人成员谢大静等参与编撰的语文深度学习方案,已由武汉出版社正式出版发行月,主持人成员谢大静参与编写的人教社跟课文学写作学案主持人参与撰写的名师同步教学设计已高质量完成月们以微信平台为载体......”。

4、“.....微信群已然成为石首市初中语文学科教学的动态工作站。勇担编撰任务,推动成果交流工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文,都取得了很好的成绩老师的论文打造充满语第名。统编教材十分注重学生阅读能力的培养,特别是整本书的阅读名著的阅读。工作室确立的第条工作思路就是名著阅读课程化的研究。月日,以名师工作室为主体开展的石首市第届初中语文教学艺术研讨会上,工作室成员卢伟赵田分别进行课堂展示与交流,主持提升语文素养专题培训会月日,工作室谢大静夏镭等十余人到江陵参加市第届初中语文课堂教学艺术研讨会。大家致认为,这些活动开阔了视野,增强了自信,为打造名师工作团队奠定了良好的基础。谢菀老师个读字引领课堂,学生从读中学,由读中悟,以诗意之造条件组织成员外出学习培训,以增强团队凝聚力,提升成员研学力。月日,工作室成员行近十人赴沙市中参加市中学语文专业委员会年会......”。

5、“.....领会中语会工作思路,明确今后语文教学与研究的方向。月底,工作室主持人老师随市中考师们以微信平台为载体,开展线上线下的交流活动。微信群已然成为石首市初中语文学科教学的动态工作站。勇担编撰任务,推动成果交流工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文,都取得了很好的成绩老师的论文打造充满月,主持人成员谢大静参与编写的人教社跟课文学写作学案主持人参与撰写的名师同步教学设计已高质量完成月,成员张林等承担的学在中考散文阅读即将付梓。通过承担这些编撰任务,老师们的教科研能力和教学水平都得到了大幅度的提升。回顾,我们名师工作室年度工作总结网络版味的课堂张忠祥老师的论文获湖北省等奖,张林老师的论文培养核心素养,语文别具神韵谢大静老师的论文与家长谈谈怎样提升语文素养获中语会年会论文奖,赵田老师的优质课周亚夫军细柳获市第届课堂教学艺术研讨会等奖......”。

6、“.....开展线上线下的交流活动。微信群已然成为石首市初中语文学科教学的动态工作站。勇担编撰任务,推动成果交流工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文,都取得了很好的成绩老师的论文打造充满文界对名著阅读课程化的研究已逐步铺开。工作室老师们积极思考勇于实践,正努力行进在探索名著阅读教学的路上。工作室微信群也是成员们交流的平台。平时教学中的疑点难点活动前后的切磋琢磨接到新任务后的探究研讨,都可以在群里得到积极的响应和反馈。老师共促双赢发展工作室按导师成员学员级建构,每个成员需在本校引领至名青年教师,实行师徒结对传帮带活动。在教学实践活动中,成员与学员携手共进,共同成长,实现了交流互促共同进步的良好势头。另外,工作室还针对教学实际中的热点问题进行广泛的交流研讨,人老师进行总评课及大会总结。他们精彩的课堂生动的表达和深刻的见解引人深思......”。

7、“.....在论文评审中,老师夏志红老师李蓉老师的名著阅读指导论文获得等奖,并被选登在石首教体杂志。这次活动之后,全市初中造条件组织成员外出学习培训,以增强团队凝聚力,提升成员研学力。月日,工作室成员行近十人赴沙市中参加市中学语文专业委员会年会,学习先进教学理念,领会中语会工作思路,明确今后语文教学与研究的方向。月底,工作室主持人老师随市中考语文味的课堂张忠祥老师的论文获湖北省等奖,张林老师的论文培养核心素养,语文别具神韵谢大静老师的论文与家长谈谈怎样提升语文素养获中语会年会论文奖,赵田老师的优质课周亚夫军细柳获市第届课堂教学艺术研讨会等奖,卢伟老师的优质课获石首市等走过了努力奋进的年。我们知道跋涉的道路艰难而崎岖,但是路在脚下,时间定会告诉我们,生命的远景,美丽而动人工作室微信群也是成员们交流的平台......”。

8、“.....都可以在群里得到积极的响应和反馈。月,成员张林等承担的学在中考散文阅读即将付梓。通过承担这些编撰任务,老师们的教科研能力和教学水平都得到了大幅度的提升。回顾,我们走过了努力奋进的年。我们知道跋涉的道路艰难而崎岖,但是路在脚下,时间定会告诉我们,生命的远景,美丽而动人。通过联校教研送教下乡等活动,充分发挥名师工作室的示范引领和辐射作用。名师工作室年度工作总结网络版。本年度工作室主要承担了以下编写出版任务月,由工作室主持人成员谢大静等参与编撰的语文深度学习方案,已由武汉出版社正式出版发行名师工作室年度工作总结网络版师们以微信平台为载体,开展线上线下的交流活动。微信群已然成为石首市初中语文学科教学的动态工作站。勇担编撰任务,推动成果交流工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文......”。

9、“.....提升语文素养专题培训会月日,工作室谢大静夏镭等十余人到江陵参加市第届初中语文课堂教学艺术研讨会。大家致认为,这些活动开阔了视野,增强了自信,为打造名师工作团队奠定了良好的基础。加强辐射引领走过了努力奋进的年。我们知道跋涉的道路艰难而崎岖,但是路在脚下,时间定会告诉我们,生命的远景,美丽而动人工作室微信群也是成员们交流的平台。平时教学中的疑点难点活动前后的切磋琢磨接到新任务后的探究研讨,都可以在群里得到积极的响应和反馈。带来了次又次心灵的震撼。此外,工作室还积极创造条件组织成员外出学习培训,以增强团队凝聚力,提升成员研学力。月日,工作室成员行近十人赴沙市中参加市中学语文专业委员会年会,学习先进教学理念,领会中语会工作思路,明确今后语文教学与研究的就听课过程中和教学实际中的问题进行深入研讨广泛交流,取得了很好的效果。这样的联校教研活动必将带动石首初中语文教学的发展与提升......”。