1、“.....从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。领悟有效教学。专家指出提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢我认真学习着专家在讲座中的每句话,思考着每个观点。从学习中使我深刻的领悟到了在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力过程与方法情,学习应该成为个人的生目标。人应该是活到老学到老。在学习的过程中,感到自己知道得太少,有许多知识不会。越是这样就有种急迫感,种压力,驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品尝到乐趣,内心得到种满足。随着网络时代的到来,我们的生活和学习工作都发生了变化。经过了近几次的网络教研培训,使我受到了很大的启发。教师在发生着变化,教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力......”。

2、“.....才能适应未来教育的需要的。在网络环境下,教师自主参与其中,就自觉地融入了团体之中。与团体同呼吸,共进步。既完善自我,又相互帮助。网络教研为教师学习制定了共同的内容和活动,更为成为名合格的教师,而且能够成为名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到,中学教师的教学是个教与学的相互关系,是个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是个教师主导作用和学生能动作用的有机统。作为新世纪的教师,需要有个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距......”。

3、“.....也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。认真学习教学规章制度常规和教学方法,做名合格的中学教师。虽然在来到中学以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做名人民教师,尤其是名初中教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相网络研修心得体会篇整理版实际,学以致用。学习的过程是次知识积累与运用创造的过程,因此要会学善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有个思考,即如何将这些优秀的先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂......”。

4、“.....从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。在实践中提升能力课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着切为了学生,为了学生的切的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将多种舞台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。在学校圈子论坛上它聚集了大量教育教学的可视个案。教师将自己在教学实践中的各个教学事件进行完整的描述解释总结理解反思,这些具体的教学个案,有利于教师在具体的教学情景中根据个案的类通性,作出创造性的教学决策。所学的东西不断用于教学实践中,实践中的困惑与思考又不断地交流升华,教师可以迅速建立起自己对教育教学的信心,提高自我能力。我们利用网络资源进行学习型教研组的创建......”。

5、“.....加强了团队合作精神,提高了集体创造力,最终达到了提高教学质量的目的。创建活动使学校得益,教师得益,这也恰恰体现出学习型组织所倡导的双赢理念。适应了的特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从个地方转向另个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。领悟有效教学。专家指出提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢我认真学习着专家在讲座中的每句话,思考着每个观点。从学习中使我深刻的领悟到了在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力过程与方法情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系......”。

6、“.....以求不断提高自己的教学水平。在这个过程中,我充分的体会到网络对于教学的促进的巨大优势,网络开阔了我的眼界,我也从各位优秀教师的教学心得中不断吸取经验,并充分利用这些经验充实自己,对自己的教学提供起了很大的帮助。但在网络学习中,我也发现了自己包括身边的些老教师出现了许多困难和疑惑,甚至有了畏难情绪,从我自己的学习经历看,如果能做到以下几点,这些困难也就会迎韧而解的。网络研修心得体会最近段时间,我校组织学校教师学习网络教研的相关知识。我在不断学习网络有关的知识的过程中,感悟许多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为个人的生目标。人网络中抒发自己在教学中的各种心得体会及交流教学经验了。我也经常上网浏览这些内容,觉得对自己受益匪浅。以前上网向给人的印象就是聊天游戏,偶尔是在需要时上网查找些资料,拼凑点东西。而现在通过学校网络教研的学习后,我发现好的教育论坛却不是这样......”。

7、“.....在那里可以和本校仍至全国各地的优秀教师教研员教育专家学习交流探讨。在那里可以遇到好多的名师专家,可谓人才济济。在那里可以和这些名师校长专家们亲密接触,也常能获得最新的教育教学改革信息和成果。在感受着这些名师专家们的精彩的同时,我也会被些不知名的线教师们的真实鲜活的反思案例所感动,该是活到老学到老。在学习的过程中,感到自己知道得太少,有许多知识不会。越是这样就有种急迫感,种压力,驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品尝到乐趣,内心得到种满足。随着网络时代的到来,我们的生活和学习工作都发生了变化。经过了近几次的网络教研培训,使我受到了很大的启发。教师在发生着变化,教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术研究教学的各个环节,才能适应未来教育的需要的。在网络环境下,教师自主参与其中......”。

8、“.....与团体同呼吸,共进步。既完善自我,又相互帮助。网络教研为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己下面下这次学习的收获和体会。改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了的特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从个地方转向另个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。领悟有效教学。专家指出提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢我认真学习着专家在讲座中的每句话,思考着每个观点。从学习中使我深刻的领悟到了在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力过程与方法情用,可以涌现出鲜活精彩的画卷,善待意外,激活心智,让学生的思维在课堂中自由飞翔......”。

9、“.....今后我会本着切为了学生,为了学生的切的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。通过这次网络培训,使我深刻意识到自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺,教学理念也比较陈旧。在今后的教学中,我将立足实际,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,使自己在培训中不断成长,成为名合格的小学教师。网络研修心得体会随着更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上专业理论知识方面有了进步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频......”。