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8、“.....归纳你所学到的问候语自己编写个和介绍自己,并询问他人姓名的句型学习过程自主学习教师寄语学习任务熟悉掌握词汇,认真观七年级上册英语备课教案范文整理版给的对话编号根据听力对话进行自由交际小组竞赛,展示对话交际七年级上册英语备课教案范文整理版。个人自读,记忆本课单词小组相互检查单词读和写的情况,据汉语写出单词......”。
9、“.....。年小组竞赛,两人组,询问他人姓名,介绍自己,分角色朗读对话学习任务能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际,听录音,题他的名字她的回答根据句意及首字母补全单词。自己编写个询问他人姓和名的小对话诊断评价用所给词的适当形式填空己的对话对抗组开展竞赛,展示自己的对话学习任务听听力完成理解幅图画,思考图画中人是在谈论他人还是对方,给幅图画编号小组为单位,熟读中的名字。......”。
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