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小学六年级《青山不老》教学设计 小学六年级《青山不老》教学设计

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《小学六年级《青山不老》教学设计》修改意见稿

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7、“.....体会竟字的意义。小学年级青山不老教学设计知识与技能读读记记治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语,并对肆虐盘踞淤泥等词语有定的认识。了解不老朗读第段,展开想象并思考段中两个全字体现了作者此时此刻什么样的感情。分钟朗读第段分钟这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是掌握关键句词的用法。第课时品味语言,理解句意师同学们,上节课我们已经概括了文章的要点,并理清了作者的写作思路。这节课我们就继续来学习文章优的提取......”

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