1、“.....多年来,我始终以教育科研为乐事,我努力让自己养成教育科研的习惯。用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,也得对教育教学实际,进行多角度多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象,而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中,我们都会有各种各样的问题,如学校与社会学校管理教与学新课程改革现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象,我们不可视而不见,听而不闻,我时刻用研究的眼光去观察发现解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考分析问题,这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞,而更具说服力针对性和实效性年级了,自主学习的主动性和能力都有了很大的提高,教师可以根据学生的不同特点进行因材施教,让每个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学年级,对于教材的内容不熟,所以在教学时,还要多请教多学习......”。

2、“.....挥手之间,学期就这样匆匆地过去了,仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时,新的学期就已经向我们招手了。没有决心,只有行动,下学期我将以更加饱满的精神,开拓进取,为工作步上新的台阶而继续努力。篇小学教师个人教育科研工作总结我校是生命教育的实验学校,全体老师本着用生命滋润生命,用生命灿烂生命,用生命温暖生命,用生命呵护生命的理念,致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下,回顾自己年来在教科研方面做的工作,我能根据学校的工作计划和教科研工作要求,结合自己的实际,踏实工作,制定教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,有目的有计划有步骤地进行课程改革实验,加强课堂。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现建构起来的。因此,首先必须给予学生充分的阅读主动权,还给学生读书感悟的时间,让学生走进文本,潜心会文,涵泳体味,获得带有个性化的独特的感受体验和理解......”。

3、“.....通过师与生生与生关于文本的对话,完善对文本的解读,达成阅读主体对文本意义的自我建构。教学方面增强上课技能,提高教学质量。教材是教学的依据,教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果,本学期虽然没有安排教材解读,但是我想要练就自己过硬的业务能力,就不能为解读而解读,所以本学期我仍很重视对每主题的知识进行教材解读,重视幼儿已有的知识技能,系统的了解分析教材,明确每主题的重难点,精心设计教学环节,考虑教法,做到有的放矢的进行教学。随笔,努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯,好好想想哪里做的不够好,这样会使我们保持种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴,为以后的研活动也应围绕这中心开展,面对新课程,新大纲,新形势,要转变教学观念,改变教学模式,使学生成为课堂的主人。只有培养学生的创新能力,才能立于不败之地。为实现这目标,结合本人和学生实际......”。

4、“.....我还阅读了巴金冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升了自己的品味,让自己成为名有语文素养的教师。课堂是老师能力检验的个大舞台,认认真真地上好每节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做个科研型的教师,不断地实践探索总结自己的教育行为,努力将把自己打造成个科研型的教师学者型的教师。本学期我坚持写教学反思,教学反思是老师专业发展和自我成长的核心因素。坚持反思可以总结实践升华经验,坚持每天写教学反思教小学教师个人教育科研工作总结模板篇精选整理版改革和发展的百年大计,是培养高素质创新人才的迫切需要。因此,我们必须走科研之路,做扎实文章,努力造就支观念新师德优业务精舆论正确的教师队伍,全力提升教师教育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生种巨大的力量......”。

5、“.....因此,我校为教师创设了各种条件采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,引导教师走上科研兴教之路,为他们排忧解难,鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究,去调查实验。为鼓励教师参与教育科研,我积极主动提供良好的外部条件,如提供丰富的图书资料,科研设备,广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进步提高教师科研意识和水平。同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞科研灵感的激发。为进步浓厚学由于初次教学年级,对于教材的内容不熟,所以在教学时,还要多请教多学习,在今后的教学中还要多多锤炼自己。挥手之间,学期就这样匆匆地过去了,仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时,新的学期就已经向我们招手了。没有决心,只有行动......”。

6、“.....开拓进取,为工作步上新的台阶而继续努力。篇小学教师个人教育科研工作总结我校是生命教育的实验学校,全体老师本着用生命滋润生命,用生命灿烂生命,用生命温暖生命,用生命呵护生命的理念,致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下,回顾自己年来在教科研方面做的工作,我能根据学校的工作计划和教科研工作要求,结合自己的实际,踏实工作,制定教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,有目的有计划有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究。为进步搞好教育科研工作,提高教育教学质量,将本年度具体工作总结如下持之以恒,加强理论学习加强理论学习,提升科结就是提高。为了形成高质量个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念......”。

7、“.....将自己发现的新奇特,效果好的做法和想法科学地准确地表达出来。仅年,我校学生就有多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生报杯小学生探索与应用能力大赛等奖省中小学信息学奥林匹克竞赛等奖中国青少年读写大赛杰市中小学口琴竖笛比赛等奖小学生英语口语大赛市等奖列举这些荣誉和数字,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰因为教育科研,我校形成了学校特色学科鲜明学生特色学科多彩的办学特色。以教科研为平台,让教师成为研究者。高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设支素质优良结构合理治学严谨精干高效充满活力,能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍,是学校教育教走进文本,潜心会文,涵泳体味,获得带有个性化的独特的感受体验和理解。其次要组织好关于对文本感悟的交流,通过师与生生与生关于文本的对话,完善对文本的解读,达成阅读主体对文本意义的自我建构。教学方面增强上课技能,提高教学质量。教材是教学的依据......”。

8、“.....本学期虽然没有安排教材解读,但是我想要练就自己过硬的业务能力,就不能为解读而解读,所以本学期我仍很重视对每主题的知识进行教材解读,重视幼儿已有的知识技能,系统的了解分析教材,明确每主题的重难点,精心设计教学环节,考虑教法,做到有的放矢的进行教学。随笔,努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯,好好想想哪里做的不够好,这样会使我们保持种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴,为以后的教育教学留下宝贵经验,在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。读书方面让读书成为习惯直是我们学校所倡导的读书理念,其论成果,同时还进步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新奇特,效果好的做法和想法科学地准确地表达出来。其次,能积极主动地参加各种培训学习。月份,去参加全国语文名师成长大讲堂,月份......”。

9、“.....月份,在学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研,在学校组织的各种培训和业务学习活动中,也能够积极参与。注重打造学习共同体,加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间,组织组内教师分享交流读书心得或者集中备课。在每次的问诊课堂活动后,和大家起评课议课,学习别人的优点,克服自己的不足,加强业务水平。重视教育科研,积极投身实践,做好平时工作作为名教师,只重视提高自己的自身素质,这显然是不合格的。我坚持自身学习,积极掌握新的教学理念的同时,还积极带动组,我自认为是个爱读书的人。每当遇到本好书,就会爱不释手,非要口气读完不可。我读书的内容可以说是花门,不拘格。因为我始终相信,不管看什么书,只要开卷就有益。假期中,在书店买了很多书,除了说文解字这本比教难理解的书以外,其他的书籍都已经读完了,这些书,有关于教育问题孩子的父母的教育为何没有效果......”。