1、“.....努力实现教学高质量,课堂高效率提高自己的素质。因自己原始学历是专科,看到知识结构的差异性,自己努力进修教育本科学历。回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成材更值得骄傲。同时也看到个学术氛围很浓的集体,每个月都有大组教研活动和备课组活动。每次的大组教研活动,都是我教育理论提升的平台,无论是优秀教师的专题讲座,还是外出学习老师的学习经验交流,都让我受益匪浅,我在活动中不断地更新教育理念,掌握先进的教育方法。在每次年级数学集体备课活动中,我都积极地参加,和老师们起讨论,在这过程中使我对教材的理解更加透彻。同伴互助我成长的动力俗话说鱼离不开水,雁不能离群。进入紫金镇中心学校工作的年时间里,我很幸间逐步了解认识熟悉了全班学生,接着进行了大刀阔斧的改革。首先细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展工作,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地进行班级管理......”。

2、“.....在班级内实行了议会制管理,对班级内的事物进行了量化管理,并对老师的教学进行可行性分析,使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月次选举,使得责任心强的同学有了更大的发展空间。开好主题班会是我们的另个工作重点。学习是重中之重。科,任重而道远。尤其是初,两位老师都是新聘任的,需尽快熟悉教学。在数学教学与教研中,我们坚定不移进步深化杜郎口和洋思教学改革,将每周的周下午第节做为固定的数学教研时间,在教研活动中,对各年级本周教学内容及重点难点进行把关,并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告,努力完成各种教学任务,切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿,有效的杜绝了教学事故的出现。热点推荐年个人工作总结本学期由于初数学课本及教学内容变化初中数学教师工作总结整理版数学来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧能力情感信念水乳交融......”。

3、“.....心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的要我学变为我要学,这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效,确定自己的教研课题为数学与实际相结合并不断研究探索,并向其他教师学习和交流。在这几年中,因担任初教学工作,工作的性质是培养社会后备劳动者和为高参加,和老师们起讨论,在这过程中使我对教材的理解更加透彻。初中数学教师工作总结整理版。及时开好班会课。不辞劳苦做好学生的家访工作。耐心细致做好后进生的转化工作做学困生的知心朋友。尽职尽责转化好每个后进学生。人无完人,我也同样如此,在协助班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们学生不完成作业时,留他们在校写作业等等。虽然协助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每段的差异性,自己努力进修教育本科学历。回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰......”。

4、“.....同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,防眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,为了共和国的明天,我还要做我能做到的事情。在教学中提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。在教学中,搜集生活中的些数学问题并结合书本知识讲给学生听,让学生明本年度,本人在教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德智体美劳全面发展。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的教学水平,顺利完成各项教学任务。就在我筹莫展,茫然又不自信的日子里,学校领导向我投来我不敢懈怠每堂课,不敢忽视和家长交流的机会......”。

5、“.....为的是尽快地了解孩子,晚上回到家后,查找资料设计教案,制作幻灯片,对着镜子遍遍地练习,为的是能较顺利地完成上课。在新教师入门课讲完后,数学组老师们毫不保留的给我提出意见,在次次的试讲中我的教学目标更加清晰,教学流程更加明了。在此过程中,我感动着感动于我们年级组内老师无私的付出,感动于老师们求真务实的工作态度,让我收获了进步的动力。在老师们的帮助下,信任的微笑,办公室的老师们替我加油鼓气,让我很快地消除了顾虑,以良好的精神状态投入到工作中,融入到紫金镇中心学校这个温暖的大家庭里。紫金镇中心学校是个学术氛围很浓的集体,每个月都有大组教研活动和备课组活动。每次的大组教研活动,都是我教育理论提升的平台,无论是优秀教师的专题讲座,还是外出学习老师的学习经验交流,都让我受益匪浅,我在活动中不断地更新教育理念,掌握先进的教育方法。在每次年级数学集体备课活动中......”。

6、“.....常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率提高自己的素质。因自己原始学历是专科,看到知识结构的差异性,自己努力进修教育本科学历。回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成材更值得骄傲。同时也看到来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧能力情感信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的要我学变为我要学,这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效,确定自己的教研课题为数学与实际相结合并不断研究探索,并向其他教师学习和交流。在这几年中,因担任初教学工作......”。

7、“.....根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能,使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学,掌握基础知识的基本技能。同时,本人还积极参与听课评课活动,虚心向有经验的老师学习,提高自己的教学水平。还与班主任家长密切配合,互相沟通,反映学生平时的学习活动生活情况,共商教育孩子们的方法,共同管理好学生留下的每个足迹,都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我要在尺讲台这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。第篇初中数学教师工作总结范文作为初中数学教研组组长,担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任,因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部教学班级增多......”。

8、“.....数学作为门主信任的微笑,办公室的老师们替我加油鼓气,让我很快地消除了顾虑,以良好的精神状态投入到工作中,融入到紫金镇中心学校这个温暖的大家庭里。紫金镇中心学校是个学术氛围很浓的集体,每个月都有大组教研活动和备课组活动。每次的大组教研活动,都是我教育理论提升的平台,无论是优秀教师的专题讲座,还是外出学习老师的学习经验交流,都让我受益匪浅,我在活动中不断地更新教育理念,掌握先进的教育方法。在每次年级数学集体备课活动中,我都积极地数学来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧能力情感信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的要我学变为我要学,这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效,确定自己的教研课题为数学与实际相结合并不断研究探索,并向其他教师学习和交流......”。

9、“.....因担任初教学工作,工作的性质是培养社会后备劳动者和为高分工,积极做好本职工作。认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的教学水平,顺利完成各项教学任务。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率提高自己的素质。因自己原始学历是专科,看到知识结初中数学教师工作总结整理版校输送人才,所以全面提高学生的质量是工作的重点,在抓好常规教学的同时,必须了解好每位学生的状况,充分挖掘他们的潜能,使他们能够向最好的方向发展。在工作中,看到学生应考繁重的课余负担,我下决心减轻学生的负担,走轻负担,高效率的路子,在复习过程中,自己先翻阅大量的资料......”。