1、“.....使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为名小学生应该怎样做,自己有个勤恳正确的学习态度。教学方面在教学中,努力实现素质教育差的同学,与组为单位,帮助差生,到周会上评出较好的有进步的同学进行表扬,这样学习风浓了,学生的学习成绩有很大的提高。总之,社会是在不断进步的,随之孩子的思想也是不断在更新的,所以在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有丰富的经验,争取迈上个更高的台阶。学校班主任年终工作总结模板低年级孩子处于打基础的重要阶段,作为班级体中的领导者,组织者的年度的班主任教育教学工作......”。

2、“.....每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每位学生都能看到自己出色的面。现在的学生自尊心很强,判逆的方法,手把手的带孩子做好队列做操,鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统的原则和贯要求的原则,使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习共同进步。方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在此基础上......”。

3、“.....我们班注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中学习中的些现象进行评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的学校班主任年终工作总结模板五篇整理版告诉我只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就定能教育好孩子们。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫,自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生自习等方面也缺乏自觉性,学生的学习成绩有很大的提高。总之,社会是在不断进步的,随之孩子的思想也是不断在更新的,所以在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中......”。

4、“.....努力探索,掌握更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有丰富的经验,争取迈上个更高的台阶。学校班主任年终工作总结模板低年级孩子处于打基础的重要阶段,作为班级体中的领导者,组织者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的我行我素,效果不太明显,常常破坏公物的孩子经过严格批评的方法,不良行为还没有转化,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。学校班主任年终工作总结模板班主任是个班集体的灵魂。班主任工作又是项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,提高学生德智体美劳等多方面的素质,我在担任年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生,做学生的朋友多年的班主任工作生......”。

5、“.....深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫,自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生自习等方面也缺乏自觉性。而且有部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业不写作业现象。学校班主任年终工作总结模板五篇整理版。学习情况在这学期不可能取得教育成功的,就必须与任课老师的工作密切配合,形成合力。人行,必有我师,任课老师对孩子的教育也很有经验,配合教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。班主任与任课老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。不足之处虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化弱智孩子的过程中......”。

6、“.....效果不太明显,常常破坏公物的孩子经过严格批评的方法,不良行为还没有转化,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。学校班主任年终工作总看,该年级班学习成绩是不错的,但是也有部分学生不认真学习,不喜欢学习,对学习不好的主要原因是基础知识书写较差,读书不认真,不出声,仅是动动口做个样了。布臵作业多数不完成。对于那些不想学习,书写差的学生进行谈话教育,使其在思想方面上加于重视,并作为个班主任就与自己心与学生心互相交流,让他们也认识到老师也有过去的事是怎样学的。并且作为个学生就应认真学习。这样是进行心理教育。学习好的同学去帮助较差的同学,与组为单位,帮助差生,到周会上评出较好的有进步的同学进行表扬,这样学习风浓了学校班主任年终工作总结模板时间过得真快,转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下加强自身的理论学习,做好学生的思想教育......”。

7、“.....让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为名小学生应该怎样做,自己有个勤恳正确的学习态度。教学方面在教学中,努力实现素质教育好的完成了任务。受到了领导和社会的致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。学校班主任年终工作总结模板年春季学期,我担任尧班的班主任工作,班里女生名,男生名。规范管理,制度严明。主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从部署到位落实有策,经常性抓好班级管理中的组织协调督促检查工作。与其他班主任样,经常性加强对学生的早读早操卫生清洁晚自习等督促检查并考核登记,经常性随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第手材料,以便有的放小学生应该怎样做......”。

8、“.....教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。学生有了问的权利课始,学生在预习的基础上质疑课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。规范管理,制度严明。主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从部署到位落实有策,经常性抓好班级管理中的组织协调督促检查工作。与其他班主任样,经常性加强对学生的早读早操卫生清洁晚自习等督促检查并考核登记,经常性随意性地工作,现将本期的的工作进行小结低年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培养习惯开始,我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境对常规意识的学习。首先,利用晨会班会和队会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如讲故事悟道理,看图片辩对错等等,让常规意识深入孩子心坎,使每人都产生积极的向往心理......”。

9、“.....如孩子遵守纪律不自觉,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养孩子的日纪律常规的培养上,如手把手的教给孩子上课前放好学习用品看,该年级班学习成绩是不错的,但是也有部分学生不认真学习,不喜欢学习,对学习不好的主要原因是基础知识书写较差,读书不认真,不出声,仅是动动口做个样了。布臵作业多数不完成。对于那些不想学习,书写差的学生进行谈话教育,使其在思想方面上加于重视,并作为个班主任就与自己心与学生心互相交流,让他们也认识到老师也有过去的事是怎样学的。并且作为个学生就应认真学习。这样是进行心理教育。学习好的同学去帮助较差的同学,与组为单位,帮助差生,到周会上评出较好的有进步的同学进行表扬,这样学习风浓了告诉我只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就定能教育好孩子们。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生......”。