1、“.....高质量重基础,扬个性的教学特色,用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位,用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。积极推进课程改革。强化综合实践活动课程研究性学习,为学生营造探求知识大胆质疑努力创新的自由空间开设综合实验课,积极探索综合实验课的教学思路,为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径,努力将综合实验课建成我校的精品课程积极推进课堂教学改革。加强教学管理,以提高教学质量为目标,以提高教学效益为中心,努力使教师从知识本位向以人为本转变,在课程功能结构内容实施评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质,积极引导教师开展教学研究,研究新课程,研究高考,研究教材,研究学生,研究教法,研究学法,倡导自主型开放型探索型的,开设专题讲座拜师结队,做好传帮带的工作。是定期举行示范课评优课论文赛教学基本功竞赛等活动,促进青年教师尽快成长......”。

2、“.....在重要岗位上培养锻炼。是运用政策导向,修订镇江第中学津贴实施方案,继续探索精干高效竞争上岗按劳取酬,向教学骨干倾斜,向突出贡献者倾斜的人事分配机制,使成绩突出者在评奖评优职称评定职务聘任中脱颖而出,鼓励冒尖。高品位建设校园,优化育人环境深化办学体制改革,进步挖掘潜力,继续探索多种形式的办学体制的改革,推进校校合作企校合作银校合作,探索新型办学模式,充分发挥镇江中的品牌效应,吸引社会力量的支持,做强做大优质资源,增强办学的活力和实力。加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范。进步修订各部门工作职责岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识,坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做教育科研理论的学习,努力提高教师的教科研能力,推进集体备课,做好教科研的管理工作......”。

3、“.....群策群力,切实做好校本教研和课题实验工作,推广农村小学教育的优秀经验。加强教学过程及常规的管理。根据基础教育新课程改革的要求,加强备课上课作业考试辅导等教学环节的常规管理,继续开展公开课示范课优秀教案优秀课件的评选工作,发挥评价的教育激励调节功能。逐步完善评价制度。重视教育手段的现代化。学校要逐步增加在现代化教育手段的投入,鼓励并推进现代化手段在教学中的应用,进步加强教师的培训工作,提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术教育与学科课程的有机整合。提高学生的健康水平。贯彻健康第的思想,坚持普及与提高相结合的方针,整体提高全校学生体质和健康水平,加强对广播体操眼保健操的管理,积极开展田径类项目的训练,认真组织健康卫生安全的活动,加强传染病预防工作管理,防止传染病流行和食物中毒事造文明向上的育人环境,推进心理教育......”。

4、“.....提高学生的综合素质。加强党的知识教育,帮助学生坚定社会主义共产主义的理想和信念,为培养坚定的共产主义者打好基础。加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭社会为依托的校内外家内外网内外的立体化,开放型的德育网络。积极开展德育科研,不断提升德育层次。继续加强养成教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体,结合新修改的中小学生守则小学生日常行为规范,认真开展养成教育,加强学生行为规范教育,对教职工深入进行公民道德教育传统美德教育遵纪守法教育大力倡导健康文明科学的生活方式,使全体师生形成良好的思想道德素质心理素质和行为习惯。重视学生心理健康教育。要加强对学生心理健康教育工作的领导和管理,逐步建立以班主任为骨干全体教师共同参与的心理健康教育工作机制,加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合......”。

5、“.....鼓励科研创新,大力推进科研兴校教育科研工作是学校率先发展先导,没有教科研的率先,就没有教学理念水平质量的率先。要形成科研育师科研促教科研助学,科研兴校的工作机制,扬创新个性,倡科研风尚,努力使科研工作成为学校不断发展的增长点。是加强学习,打好教育科研的基础。邀请课程改革的有关专家行家来校作讲座指导激发教师自学,交流互学,增强教师的科研理念。是注重过程,抓好教育科研的实践。注重课题主攻方向,精心确定课题,选拔思想好,观念新,业务强,能真正起到模范带头作用的教师担任课题组长,认真开展科研活动,举办中论坛,增强教研实效。是规范管理,把握教育科研的高度与深度。抓好教育部综合实践活动及其师资建设省十电教课题现代信息技术与传统教学比较的研究构建中学德育课程体系研究性学习的方法在物理教学中的渗透研究信息技术与学科课程的整合研究等重点课题过程实施,加强领导......”。

6、“.....促进课题研究早出快出高质量的成果,并逐步形成我校在教科研方面新的特色。是规范。进步修订各部门工作职责岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识,坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作,努力创设进取民主和诣愉悦的工作环境。充分挖掘教育资源的优势,通过创设历史古迹班级布臵植物特色中外友谊名人名言校史陈列等,浓郁校内人文氛围。抓紧校内基建和绿化工程建设并以超常的思维,站在宏观的世界的未来的高度建设新校区,科学制定校园发展规划,加快建设步伐,力争在年建成国内流国际先进的现代化名校。提高校园绿化档次和品位,真正做到季有花季飘香,建设园林化校园。加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状,健全学校治安管理健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全文明卫生等教育......”。

7、“.....建立健全防制度防火防电防盗防毒,安全卫生包干值日制度。进步办好家长学校,健全学校家庭社区的教育网络,健全与市交警大队桃花坞导的研究,完善主教练负责制,力求学科竞赛多出成绩,出好成绩。注意开发计算机信息无线电测向航模制作青少年创新发明等科普活动,力争在竞赛中取得优异成绩探索体育艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验,加大实验班课程教法学法等改革力度,力求早出人才快出人才多出人才。优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用。贯彻健康第的思想,切实提高学生体质和健康水平。切实抓好两操质量的提高,提高学生的身体素质,展现中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目乒乓球田径的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。加强健康教育,提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程......”。

8、“.....播放课间音乐,组织好民乐队合唱队美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动,办好艺术节科技节,丰富校园文化,陶冶师生情操,参与社区文明活动,推动学校精神文明建设及在课题研究中有突出成绩的教师予以奖励,使教科研工作成为教师的自觉行为。积极组织参加市级精神文明建设和教育教学科研论文评选,编辑出版校级精神文明建设和教育教学论文集。学校创建文明单位工作计划指导思想以科学发展观和十届中全会精神为指导,以瑞安市文明单位建设管理办法和瑞安市文明服务示范点考核评分细则为依据,以创建瑞安市名校为目标,以思想道德与职业道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,加大精神文明的宣传力度,解放思想实事求是与时俱进开拓创新。创建目标努力创建瑞安市文明单位,顺利通过检查评估,为争创温州市省文明单位奠定坚实的基础,本年度达到以下目标加强思想道德和职业道德建设,提高教职员工的文明素质完善规章制度......”。

9、“.....提高办学和教育教学水平大力开展学生礼仪文明教育,进步加强学生行为规范养成教育积极参加公益活动,加强社区精神文明共建加快基础设施建设和校园文化建设,营造浓厚的学习氛围。学校创建文明单位在竞赛中取得优异成绩探索体育艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验,加大实验班课程教法学法等改革力度,力求早出人才快出人才多出人才。优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用。贯彻健康第的思想,切实提高学生体质和健康水平。切实抓好两操质量的提高,提高学生的身体素质,展现中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目乒乓球田径的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。加强健康教育,提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程,提高艺术教育教学质量坚持全校学生的周周唱活动,播放课间音乐......”。