1、“.....提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型研究型创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布臵的各项教育教学任务,力争在期末考试以及年中考中出好成绩。初中综合教研组工作计划指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教业务水平,杜绝不合格课。在学校学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果化。抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化个性化的教研组。主要工作教研方面具体体现在两手抓严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累......”。

2、“.....抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。常规工作严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习生活和行为习惯初中综合教研组工合教研组工作计划指导思想本学期,综合教研组将认真解读贯彻落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究有创造性地开展工作。总体目标工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化......”。

3、“.....在生活学习中养成良好的生活习惯行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。具体目标充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师初中综合教研组工作计划范文五篇整理版作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有定的纠错措施。辅导要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。加强校本教研,聚焦课堂教学积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。拟定文综教研组本学期的教研工作计划。注重备教批辅考评思常规大环节的落实,教研组配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学......”。

4、“.....具体目标充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。在学校学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果化。抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化个性化的教研组。主要工作教研方面具体体现在两手抓严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此以期达到减负增效的目的。强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好备课上课作业布臵批改课后辅导等重要环节。备课继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课特色课,全力打造实用课,实行先周备课。上课在备好课的基础上,上课前要温课,在教学过程中要目标明确......”。

5、“.....训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。作业布臵批改期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习生活和行为习惯。具体工作安排月份教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统,增强教研组凝聚力。加强教研组精神文明建设。各专业队伍进行前期建设,扩建或组建队伍,并做好各项排练准备制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果化这目标打下基础。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展第轮的研究课活动。严抓学生的常格执行新课标的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好备课上课作业布臵批改课后辅导等重要环节......”。

6、“.....本组教师每人每学期集体备课次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课特色课,全力打造实用课,实行先周备课。上课在备好课的基础上,上课前要温课,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。十月份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。初中综合教研组工作计划指导思想本学期,综合教研组将认真解读贯彻落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究有创造性地开展工作。总体目标工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益化。培养目标注重学生习惯培养......”。

7、“.....结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型研究型创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布臵的各项教育教学任务,力争在期末考试以及年中考中出好成绩。初中综合教研组工作计划指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总结。加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习......”。

8、“.....丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓励本组教师撰写教育教学论文。各年级的教学以中考为中心,以课提高学生各学科的基本技能和学科能力,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题解决问题的能力。政史地科教师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。做练习时要把握好适度的原则,不追求偏难怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。月初召开次教研会议,听取各位老师对这个学期的意见和建议。督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。初中综合教研组工作计划范文五篇整理版。组织教师开展集体备课公开课优质课活动。组织动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动......”。

9、“.....本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。常规工作严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。初中综合教研组工作计划范文五篇整理版。认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。初中综管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。十月份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。初中综合教研组工作计划指导思想本学期,综合教研组将认真解读贯彻落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究有创造性地开展工作。总体目标工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队......”。