1、“.....月诚信教育月开展次文明礼仪在我心中的演讲比赛。期中考试的诚信动员。期中考试评比表彰。召开家长会。月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体关心他人的个性品质。组织学生进行些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛棋类比赛等。月至月教育学生树立远大理想,争做位在德智体播种的季节。新的学期开始了,从学校工作和学生思想实际出发,为了能更高效的管理班级顺利开展班级的各项工作,特制定了年级班的班主任工作计划。本学期的工作重点是在德育工作方面带领学生深入学习中学生行为规范,主抓学生的行为思想教育,促使其养成良好的学习生活习惯。安全教育活动周。组织建立班级特长活动小组并开展活动。月民族精神爱国教育月召开以爱自己爱家爱校爱国为主题的爱教育活动,开展次主题班会,次主题征文期板报。举办次法则及安全教育讲座。成立班级心理辅导咨询站......”。

2、“.....还有待进步加强培养。本期班级活动目标及管理总目标使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道让学生意识到作为名中学生的责任将班级建设成为讲文明有礼貌互助互爱勤奋好学的集体。阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施月适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。参观学校读书馆阅览室和实验室举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。初第二学期班级工作计划五篇整理版。月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心生活中,积极完成学校布臵的各项工作,进行每天的小打扫和周周的大扫除,按时参加升国旗两操,并主动承担义务劳动。,积极向上的班风。培养学生在学习中的竞争意识,形成你追我赶的比学敢学的好风气。利用班级宣传栏营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。透过组织班级活动培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动......”。

3、“.....开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各初第二学期班级工作计划五篇整理版育的结果,与新课程理念相呼应竞赛活动半期考试前书法比赛,半期考试后知识竞赛。设立奖并颁发奖品和奖状积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出期的相关黑板报为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增强同学们的各种知识。还特地设立读书时间每日早点分至点读英语和语文和课外有意义的文章。本学期的重大工作为了抓好年级的班主任工作,本学期本人工作重点如下搞好全体同学的安全工作协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作协助学校领导做好该班的思想文化和行为工作团结班级成员全学习习惯和学习能力在本学期都能够有个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性......”。

4、“.....但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况,班主任工作计划如下基本情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。单亲家庭学生名,家庭经济困难的学生名。本学期有名学生转是梦,通过各种各样的活动,引导同学们在活动过程中轻松快乐成长。黑板报比赛每月期,主题和学校的对应,由大组分别进行评出等奖分别给予加操行评分具体在表上继续实行操行评分制度每周由值日班长值勤负责监督每日值日生对每位同学进行考勤记录,考勤记录记入相应的操行评分,期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名规范标兵名学科带头人等奖名学科带头人等奖名学科带头人等奖名。并设里特殊进步奖,学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现,也真正体现了素质习成绩跟不上整体步调......”。

5、“.....本期班级活动目标及管理总目标使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道让学生意识到作为名中学生的责任将班级建设成为讲文明有礼貌互助互爱勤奋好学的集体。阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施月适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。参观学校读书馆阅览室和实验室举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。初第学期班级工作计划篇初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜。本学期的工作重点是在德育工作方面带领学生深入学习中学生行为规范,主抓学生的行为思想教育,促使其养成良好的学习生活习惯。初第二学期班级工作计划五篇整理版。利用班级宣传栏营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。透过组织班级活动培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法......”。

6、“.....促使学生的身心健康发展。组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生年是培养学生方面能力的关键时期,第,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生第,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来第,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习安全教育活动周。组织建立班级特长活动小组并开展活动。月民族精神爱国教育月召开以爱自己爱家爱校爱国为主题的爱教育活动,开展次主题班会,次主题征文期板报。举办次法则及安全教育讲座。成立班级心理辅导咨询站......”。

7、“.....期中考试的诚信动员。期中考试评比表彰。召开家长会。月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体关心他人的个性品质。组织学生进行些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛棋类比赛等。月至月教育学生树立远大理想,争做位在德智体年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习成长交友生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我调控自我承受挫折与人交往适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。,通过开展感恩父母感恩老师感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。以营造书香班级,陶冶学生情操为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共入初中,对于学生来说,是次重大的环境转变......”。

8、“.....起始阶段往往也是分化阶段,所以在初年级的这个适应时期,迈好中学第步十分重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手,紧抓常规促养成教育,逐步构成良好的班级风气。紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手,结合学校的综合素质评价手册,建立新的学生评价方式。将两者有机融合,把评价资料细化并以此来管理学生常规,既能有效促进学生朝着评价目标前进,县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了定的带头作用大多思想上积极向上,有定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有定工作的热情,有定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言......”。

9、“.....是个健康活泼积极向上的班级。工作目标,学习并遵守学校规章制度。结合学校的有关规定,在日常的学得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生年是培养学生方面能力的关键时期,第,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生第,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来第,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习育的结果,与新课程理念相呼应竞赛活动半期考试前书法比赛,半期考试后知识竞赛。设立奖并颁发奖品和奖状积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出期的相关黑板报为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增强同学们的各种知识......”。