1、“.....这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,深入钻研教材,吃透教材努力达到理想的目标。特别是非典时期,加之中考大改革,在老师和学生都慌乱的情况下,及时做好思想工作,统认识,重新制定计划,使学生和老师的情绪稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。集体备课集思广益,团结协作共同提高团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有田小芹张确和我位老师。我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。平时工作中,他们既是我的同事,又是老师。我们常交流经验,彼此毫无保留......”。

2、“.....及时提点。田老师在作文教学上的独到见解,张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩,我们从备课到事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。自身培养方面为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找些关于新课改的书籍看看,并记下些心得体会,同时把它用到教学实践中,以便提高教学质量。以上是我对本学期的总结,如有哪方面做的不到之处,望领导批评指正,以便今后更好的工作初语文教师教学工作总结中考工作已经结束,我校中考语文总分排区第名,取得了骄人的成绩现状,制定计划,步步为营,立志年的时间定要让学生在语文成绩上有所飞跃。现将所做的努力情况总结如下开设文化快餐。每堂课前分钟以读文评文为主......”。

3、“.....畅所欲言谈联想说启示仿句子。以增加学生对语文的学习兴趣,从而提高学生的语文综合素质,如听说读辩等。这样做也利于备战明年中考的发散思维式题型。另外增加了阅读与感悟积累阅读的经验,切实提高学生的课外阅读能力。注重课堂教学的人文性和学科拓展,全面提高分钟效率。教材既要讲得精,又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上,引导学生关注科学人文自然和社会人生及历史现实未来等科学文化道德艺术各个领域。大胆尝试探究性学习初三语文教师教学工作总结整理版的教学质量分析会,分析学情教情。根据本届学生优生不优,中差生面广的劣势,制定相应的教学策略,实施培优补差的方法,以缩小优中差之间的差距,更好发挥优势,弥补劣势,努力达到理想的目标。在老师和学生都慌乱的情况下,及时做好思想工作,统认识,重新制定,使学生和老师的情绪稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。集体备课集思广益,团结协作共同提高团结协作......”。

4、“.....这对毕业班的老师显得特别重要。常交流经验,彼此毫无保留。总是言传身教,及时提点。大家团结协作,心往处想,劲往处使。在那段日子里,我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的该是目前初语文教学的最佳结合点。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课节,对自己的教学促进很大。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。自身培养方面为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找些关于新课改的书籍看看,并记下些心得体会,同时把它用到教功夫,充分利用学校的硬件设施,利用现代教育技术......”。

5、“.....让新语文的理念网络的丰富资源为初语文教学确实服务了把。我坚信分耕耘,份收获。在明天我仍将继续努力,在教室里放飞希望,在黑板上写下真理,在讲台上举起学生,用满腔的热情和学生起向着中考努力冲刺,第篇初语文教师个人总结光阴荏苒,转眼间本学期即将结束了,本学期我担任初年级语文教学工作,学生即将面临升学考试,我深知肩负的责任重大,所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作领导重视管理科学是成功的保证初工作是学校的生命线,校长和主任等学校各级领导极为重视。多次召开初工作会议。举行每月神都使我敬佩,我们从备课到复习计划的制定落实,以及时间的分配都按照整体配合,大军团作战来完成。因为我们深知团结协作齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中英数,语文只考作文这方向的确立。使门学科连轴转,每天节课,除了写作文,改作文,就是讲作文。特别是田老师张确老师年龄大,身体不好......”。

6、“.....其中的酸甜苦辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力,处处从大局出发,为我们出谋划策,创造条件。张溶元涛戴艳红位班主任,她们不仅以满腔的热情,高尚的人格影响学生,还主动配合我们科任老师,发现问题,及时反馈。大家团结协作,心往处想,劲往处使。在区第名,取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理,教师高度的责任感和敬业精神,以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园罗外相比,我校初中学生入学时普遍起点低基础差差生面大。针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。下面我代表上届初语文备课组谈点肤浅的体会。领导重视管理科学是成功的保证初工作是学校的生命线,袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初工作会议。举行每月次的教学质量分析会,分析学情教情。根据本届学生优生不优,中差生面广的劣势,制定相应的教学策略,实施培优补差的方法......”。

7、“.....我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的切为了学生,为了学生的切,为了切的学生。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神,更是滨中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧,更新观念,抓好复习,提高成绩初语文总复习阶段,传统的观念只重视语文教学的工具性,而忽视或轻视它的人文性,往往会造成学生老师功夫花的不少,能力却不见提高因此我们认为无论在常规教学,还是在总复习阶段,同样要抓住它的工具性和人文性既服从游戏规则,又超脱其上找到总复习教学的最佳结合点以素质教育为根本,结合应试教育的方法策略,大力培养学生的语文素养并提高应试技巧,教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃......”。

8、“.....教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,深入钻研教材,吃透教材,新制定,使学生和老师的情绪稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。集体备课集思广益,团结协作共同提高团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要。常交流经验,彼此毫无保留。总是言传身教,及时提点。大家团结协作,心往处想,劲往处使。在那段日子里,我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的切为了学生,为了学生的切,为了切的学生。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神,更是蒋中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧,更新观念,抓好复习......”。

9、“.....分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。第,成绩方面本学年我所担任的年级两个班的语文教学工作,其中考语文成绩综合评比分别获得同类学校第第名,其中年级班语文平均成绩荣获同类地区第名。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。总之,本人在过去的年中,有过收获,也有失落。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续努力,力争佳绩。学实践中,以便提高教学质量。以上是我对本学期的总结,如有哪方面做的不到之处,望领导批评指正,以便今后更好的工作每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道......”。