1、“.....使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进步学习打下基础。教学要求和目标使学生获得些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。培养学生定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。培养学生学习英语的自觉性。其次,改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索确立课堂教学思路着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解模仿和运用语言充分运用实物图片手势直观教具和表演等方法,生动活泼地进行英语教学。采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学练用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。课堂教学中采用集体个人小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验......”。

2、“.....让教研组的活动发挥其实际的作用。全体英语老师要通过理论学习,不断反思探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动,而且紧紧围绕教研组的活动专题,重视对师生关系的研究,重视对学生的研究,因为学生是研究的重点,是教学中的主体。在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点。狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。教学常规的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。工作重点本学期英语学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动......”。

3、“.....促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育,以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动,把自己的自评和教师的互评相结合,争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目小学英语教研组个人计划范例五篇整理版他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生定的语感和良好的语音语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进步学习打下基础。教学要求和目标使学生获得些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。培养学生定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。遵循英语教学规律,寓思想教育常规,并加强检查督促......”。

4、“.....尽快明确备课上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质。,增强我们英语教研组的凝聚力战斗力研究能力和团队精神。拓宽发展渠道,促进学科建设。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过告家长书或家长会等些渠道与家长交流沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。重点是年级。如果中小学对英语教学互不了解加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。提高学生的英语实际应用潜力以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际潜力得到更好的提升。各年级具体工作年级教研重点。掌握。......”。

5、“.....小学英语教研组个人计划范例篇指导思想本学期我将教年级,我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣,培养生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际潜力得到更好的提升。各年级具体工作年级教研重点。掌握。,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。其次,改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索确立课堂教学思路着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解模仿和运用语言充分运用实物图片手势直观教具和表演等方法,生动活泼地进行英语教学。采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学练用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,进步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应潜力......”。

6、“.....在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上个新的台阶。现状分析年级整体都十分不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。年级的学员本学期又有新增,期望在班主任老师的大力协助下,能把成果。任务型的活动可以适当渗透其中。课堂教学中采用集体个人小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。加强教研组建设,提升教师水平督查教学,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性。通过听课评课,学习交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设。进步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进步转移到研究课堂研究学生上,促进学生主动全面充分地发展......”。

7、“.....促进青年教师成长。组织青年教师学习小学英语教研组个人计划范例篇指导思想本学期我将教年级,我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生定的语感和良好的语音语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进步学习打下基础。教学要求和目标使学生获得些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。培养学生定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。培养学生学习英语的自觉性决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂教学改革,提升教师的质量观,为进步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。教学目标,确保完成学校提出的各项指标。,抓实英语学科教学常规。,运用白板技术辅助教学。,推动教学改革。小学英语教研组个人计划范例五篇整理版......”。

8、“.....切实提高课堂教学质量。以教育科研为先导,以课题研究为抓手,推动学科发展。加强质量,把好知识达标关,促进学生能力的提高。月份工作安排月份参加市级教研例会,研制学科教研计划。网挂新标准英语双册教材各年段的英语教学级教研例会,研制学科教研计划。网挂新标准英语双册教材各年段的英语教学目标及侧重点。下乡调研小小大小充实网络英语学科专栏。月份下校调研,深入基层,对学科课题进行实地研究。菜单服务,加大对骨干教师和青年新秀教师的培养力度加强题库建设,作好月质量检测工作。充实网络英语学科专栏。月份举行县小学英语教师基本功大赛县级初赛上推市级,融汇在县小学英语学科杯赛活动中小学英语课堂教学实效性探究区域性研讨活动融汇在调研过程中加强题库建设,作好月质量检测工作。充实网络英语学科专栏。月份撰写调研报告。加强学科题库建设,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理......”。

9、“.....所以中小学之间有必要加强联系,增进了解,互相借鉴。网络给我们提供了交流的平台,使我们能够共享教学资源,更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台,通过学习交流探讨,形成研讨氛围,促进学习实践反思相结合。期末考试。工作总结。小学英语教研组个人计划第学期例文指导思想以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教习的学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为果。任务型的活动可以适当渗透其中。课堂教学中采用集体个人小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。加强教研组建设,提升教师水平督查教学,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性。通过听课评课,学习交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设......”。