1、“.....争取班在本学期中做到稳步前进,成为个文明班集体。初中年级班主任个人工作计划模板初新生已由小学生变成中学生,在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化,同时新初刚刚开学,学生也面临着小学生到初中生角色的转换面临着对初中学习生活的适应。作为新初的班主任,我要结合学生实际情况,带领学生走好初中生活第步,更要抓住时机建立个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。第做好思想工作,班内上下心。确立班集体奋斗目标,在开论文,提高德育的实效型。坚持认真学习贯彻全教会精神,全面推进素质教育,以学校提出的个现代教育观念为指针,以学会关心为主线,以观教育为重点,进步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。工作内容及措施学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状......”。

2、“.....并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长配合学校,搞好第课堂活动在学校的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有年的时间,我相信在这年中,我会取得良好的成绩的,这不是我时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来个美好的明天,初中年级班主任个人工作计划模板今年我接任初的班主任工作,这是我首次接任班主任......”。

3、“.....我的想法是为了使学生能够在中学习考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。创新教育充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会团支部招标,班级的班会活动向同学招标。正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给初中年级班主任个人工作计划模板五篇整理版生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方......”。

4、“.....有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,耐心了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无失。学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动在学校的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校领导下,实施成功教育......”。

5、“.....搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有年的时间,我相信在这年中,我会取得良好的成绩的,这不是我时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来个美好的明天,初中年级班主任个人工作计划模板今年我在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心。做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度......”。

6、“.....感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素和闪光点,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别期的初中班主任工作计划如下指导思想坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。坚持认真学习贯彻全教会精神,全面推进素质教育,以学校提出的个现代教育观念为指针,以学会关心为主线,以观教育为重点,进步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。工作内容及措施学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时......”。

7、“.....纪律散漫的班集体就是盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序,按时交作业教育学生如何听课如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯,养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。第鼓励学生积极参加学校年级组织的各项文体活动,培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。第在班内多鼓励学生,倡导班内的正气。课下及时指导学习上纪律上有障碍的学生。具体工作月确立班集体奋斗目标规范学生日常行为。积极筹备第次主题班会我骄傲,我自豪,我是外语学校的学生。结合奥运,配合学校,开展教育活动唱响国歌活动。十月继续巩固常规教育,做好课间操,眼保健操。鼓励学生积极参加学校年级的活长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药......”。

8、“.....充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示社会公共心理趋同心理等,对学生进行系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优总之,计划只是个期望,个目标。我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,与两个副班主任携手,争取班在本学期中做到稳步前进,成为个文明班集体。初中年级班主任个人工作计划模板初新生已由小学生变成中学生,在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化,同时新初刚刚开学......”。

9、“.....作为新初的班主任,我要结合学生实际情况,带领学生走好初中生活第步,更要抓住时机建立个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。第做好思想工作,班内上下心。确立班集体奋斗目标,在开级里些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素和闪光点,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待......”。