1、“.....加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做个人爱祖国,关心他人,有着强烈社会责任感的新代接班人。年级班主任个人工作计划范本班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友,是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色,首先是在开学之初就要对全期工作有个全盘考虑,为此制定本期工作计划如下班级基本情况班共有人,他们聪明活泼勤奋好学,这些学生来源于自己......”。

2、“.....建设良好的班风和学风,形成良性竞争,培养他们拼搏进取的精神。第层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题,加强与家长的沟通,共同解决问题。班级工作目标全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争拼搏进取的学习风气,全面提高学生的素质。使每位学生的心理都能健康发展,以平常心对待生活中的人和事。认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。工作小结总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建个良好的学习氛围,促进学生的共同发展......”。

3、“.....逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆,因此这阶段非常重要,会对他们以后的人生路八年级班主任个人工作计划范本五篇整理版及班级管理的各项工作要求,贯彻落实以人为本的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德智体美劳等各方面都得到发展。工作目标按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主探究合作创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。根据初学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,强与家长的沟通,共同解决问题。班级工作目标全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习......”。

4、“.....积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争拼搏进取的学习风气,全面提高学生的素质。使每位学生的心理都能健康发展,以平常心对待生活中的人和事。认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础,在保持现有成绩的基础上,努力提高语数外门主科成绩,争取更多同学进入年级前百名。班级主要工作开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。八年级班主任个人工作计划范本五篇整理版。年级班主任个人工作计划范本篇为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风......”。

5、“.....特制定本学期初中班主任工作计划指导思想以学校及相关处室提出教育教学的成绩参差不齐,学生的基础较差。而且部分学生学习积极性不高,还有部分学生觉得学习越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,针对这种情况,我班在管理的时候需要注意在增加班级活动的趣味性,增强学习的科学性,以此来提高学生对学习的兴趣。工作目标通过细致入微的工作,使学生养成良好的学习和生活习惯。培养其得力的班干部,制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列。并进步加强班风和学风建设,培养学生集体荣誉感。主要工作加强班风建设安排班级活对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现......”。

6、“.....对症下药。八年级班主任个人工作计划范本五篇整理版。培养竞争意识,开发创造力,加强思想道德建设。结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育,利用多种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非动根据学校德育工作安排,引导学生开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题。组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如卫生检体育比赛等些活动。营造向上氛围根据年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。第层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题,人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生......”。

7、“.....接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德智体美劳等各方面都得到发展。工作目标按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主探究合作创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。根据初学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。工作措施言传身教......”。

8、“.....言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做,非权力性影响持久而深远。尊重学生,关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为纸空文,在工作中定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上个新的台阶。年级班主任个人工作计划范本加强常规管理,提高教师教学质量。根据教务处工作安排,做好本学期明星教师推评工作。年级组内通卫生习惯,同时进步优化人文素质环境,增强班级凝聚力。继续做好后进生工作,稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。制定合适班级实际情况的各项管理制度,进步约束同学们的思想行为......”。

9、“.....意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困动根据学校德育工作安排,引导学生开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题。组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如卫生检体育比赛等些活动。营造向上氛围根据年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。第层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题......”。