1、“.....又进而促进教学。坚持周周定时练我每周都要抽节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下阶段的学习。坚持章节单元练每学完章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统时间,统考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在推理能力分析综合能力应用数学处理物理问题的能力实验能力。注意物理学特殊方法的训练,如对称法守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量角形法,图像法,等效法等训练。强调题多解,法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每章节都有这样的题目,本人注意挖掘,特别是电学部分,这样的题目较多......”。

2、“.....总之高物理复习工作是个系统工程,更好地提高高物理的复习工作还有许多值得研究的地方。高物理教师学期末工作总结本学期我担任高的物理教学任务,后期又接任了高的物理教学,如今年高考已落下帷幕,回顾这学期来的工作,觉得有收获,也有不足,现将具体做法总结如下,希望对下届老师会有所帮助认真学习考试文件,把握最新高考动态,研究至年的高考试题,以成第轮复习。主要是在上学期的的基础上继续全面复习基础知识,突出重点,以重点带动全面。这阶段的复习,主要是对学生进行基础知识巩固加深拓宽,使学生更加深刻系统地掌握知识,为下阶段复习打下坚实基矗。第个阶段从月中旬开始,进入第轮的复习。主要是进行专题复习,针对在第的基础上进行综合性训练,对些重点热点的专题强化训练。比如振动和波的专题光学专题原子物理专题动量专题,这些是高考必考的知识点且我校的学生比较容易拿到的。第个阶段从月份开始回归课本......”。

3、“.....帮助学生查漏补缺,并对所有内容排队归类,参考外地资料,就题目内容,题目类型再拾遗补缺。在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。练习方法主要采用讲练结合,指导各种题型的解题方法,训练逻辑思维能力语言表达能力,并有早。加强细节训练所谓细节决定成败,在复习的后期,细节训练尤其重要。很多学生格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这些问题都及时纠正,否则造成会做而丢分的现象。,提出的问题有深度,环套环,逐渐深入,使学生的思维即有深度又有广度,充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点,使学生积极思考,提高课堂效率。另外,模后进入第轮复习,不完全以做各区县模拟题代替复习,适当进行些专题复习,注意知识规律方法总结,加强横向比较。,注意回归教材。特别是热光原部分要强调学生看书。我们学校实验的复习般分步走,首先根据学生的特点自己编写套实验复习教材,发给学生自学,然后进行必要的基础知识检测......”。

4、“.....强化仪表,读数,测量工具的使用,数据处理等,电学的实验注意设计能力的培养。开放实验室,让学生高三物理教师学期末工作总结范文篇整理版生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验小制作小组,宣传物理思想调动大家学习积极性培养大家学习。我把个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定个共同的目标提高学生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的学生根据上中下合理分组,以名学生为学习小组,小组设组长名,然后按组进行编号,更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展。大家的学习积极性提高了,对物理的兴趣越来越浓,变成了要我学为我要学,成绩自然而然取得了较大的进步。错题集为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集。错题集又名双色笔记,蓝笔抄题......”。

5、“.....周交次,对错题集进表,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为个合格的教学工作者。高物理复习课不同于般课堂教学,主要任务是在会考复习的基础上,根据高考说明对学生已学的知识进行巩固加深拓宽查漏补缺,使学生更加系统地掌握知识,增强分析问题解决问题的能力,提高学生的考试分数,以备高考。现将本学期的教学工作总结如下整体的教学工作安排第个阶段从开学到月份,完成第轮复习。主要是在上学期的的基础上继续全面复习基础知识,突出重点,以重点带动全面。这阶段的复习,主要是对学生进行基础知识巩固加深拓宽,使学生更加深刻系统地掌握知识,为下阶段复习打下坚实基矗。第个阶段从月中旬开始,进入第轮的复习。主要是进行专题复习,针对在第的基础上进行综合性训练,对些重点热点的专题强化训练。比如振动和波的专题光学专题原子物也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作......”。

6、“.....以当名好老师作为自己工作的座右铭,现将学期的工作总结如下在思想上爱党爱国,积极进取。高三物理教师学期末工作总结范文篇整理版。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时,对道习题,我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让学生上台分析些力所能及的习题,也是提高能力的关键。激发学生的学习兴趣高论联系实验能力的考查。每章节都有这样的题目,本人注意挖掘,特别是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。总之高物理复习工作是个系统工程,更好地提高高物理的复习工作还有许多值得研究的地方......”。

7、“.....后期又接任了高的物理教学,如今年高考已落下帷幕,回顾这学期来的工作,觉得有收获,也有不足,现将具体做法总结如下,希望对下届老师会有所帮助认真学习考试文件,把握最新高考动态,研究至年的高考试题,以及今年的高考样卷,。以便更好地把握高考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量。,增强了课堂例题的开放性和纵深度,避免学生机械做题。在课堂上,紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每也有些学生入学基础差,但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们,和他们谈话之外,还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行。现在落后只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力,相信成功就在不远方。没有探索,就没有创新没有尝试,就没有进步。探究与实践共行,汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感事业心,去奋斗去探索。在教学上,没有捷径可走......”。

8、“.....必须倾注热情付出心血洒下汗水,需要脚踏实地的去探究。在今后,我定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力,高物理教师工作总结做名好老师是许多老师生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当名好老师作章节,精心设计节课的每个环节,做到师生互动,推动教学层层深入,形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。实现资源共享,扬长避短,优势互补。在每周的备课会议上反馈练习中存在的共性问题,及时跟踪矫正,摒弃满堂灌高难度大题量的应试训练。突出精讲精练,充分激发学生学习的内在动力,使学生养成主动参与,积极思考的良好学习习惯。并且针对自身班级特点和教学计划,严格选准教学起点,精心选择复习资料,务必使教学的各个环节有的放矢,以高目标,严要求,坚持不懈地做好提优工作......”。

9、“.....努力使后进生缩短差距,学科平衡发展。高物理教师学期末工作总结范文篇本学期,本人担任高教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人方法和措施坚持课堂随时练在平时教学中,有些章节知识容量非常丰富,学生是否掌握对下节学习影响很大。我坚持进行了课堂分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习,有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学。坚持周周定时练我每周都要抽节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下阶段的学习。坚持章节单元练每学完章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统时间,统考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来......”。