1、“.....力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为名普通的教学工,能够严格要求自己,始终以丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备辅考个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨备备教材备学生备重点备难点备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生辅差生重点辅边缘学生考不超纲不离本考题灵活开发思维迅速反馈及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思用,通过网络新信息,尝试新方法吸收新思想新经验新理论不断的充实自己,为己所用。本学期继续认真参加网络培训,学习如何教学还参加了在长春举办的新教材培训,在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅,对新教材有了更加深入的理解,在教学方面树立了新的目标......”。

2、“.....并从中学到了很多,今后还将继续努力年关于高中物理教师年度工作报告精选篇高中物理的系统性强较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将年度高中物理教学工作总结如下基本情况根据学校的安排,本期我负责高班,高班的物理教学工作。高教学在完成新课的基础上,主要进行了第轮总复习。高教学重点在初中物理作中去,为我校建成示范性中学而努力,工作报告范文倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到教书育人文以载道的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践个代表。年关于高中物理教师年度工作报告精选五篇整理版。小组教学调动学生学习的积极性,兵教兵提升学生的整体素质本学期我积极响应学校的号召......”。

3、“.....我主要在习题课上施行小组教学,课前分配任务,学生课前讨论课上展示讲解,不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变要我学为我要学,提升学生学习的积极性,书写的规范性以及语言表述能力,进步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了些问题,基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂,展示成果,中等的学生能够了高中物理教学,并从中学到了很多,今后还将继续努力坚持章节单元练每学完章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统时间,统考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励。坚持物理天天见在高教学中,我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统安排,每天由个中等偏上的同学精心挑选道习题,抄在后黑板上,让大家起分析思考,然后利用课余时间......”。

4、“.....其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解决问题提高能力。存在的问题教学段时期后,要进行教学反思。我每个班随机找名学生进行研讨。让他们总结下前段学习中自己最成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应该继续提年关于高中物理教师年度工作报告精选五篇整理版学年的工作做个小结,总结过去,展望未来。教学工作在教学工作中,我认真备课上课经常听老教师的课和他们起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平有目的有计划地组织听课评课,以事实为依据......”。

5、“.....从教学理论教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属,在竞争中求发展。小组教学调动学生学习的积极性,兵教兵提升学生的整体素质本学期我积极响应学校的号召,在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学,课前分配任务,学生课前讨论课上展示讲解,不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变要我学为我要学,提升学生学习的积极性,书写的规范性以及语言表述能力,进步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了些问题,基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂,展示成果,中等的学生能够认真听讲理解,但是后进生无法融入课堂容易溜号,长此以往容易丢失学习的兴趣。精讲精做精批精讲严把作业关本着精留精练不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对解法进行剖析......”。

6、“.....对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作以事实为依据,以客观的态度,从教学理论教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。工作报告范文年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面有定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的切。本学期我担高和的物理教学工作,年来,本人以学校及各组工作计划为指导以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这年,忙碌而又充实,付出了,也成熟了......”。

7、“.....如在学习超重失重节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布臵学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这物理过程的理解。遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累扩展和延伸。不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如在学习波的传播中我把问题口诀化上下坡反向向右看齐等。重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规速了我校校本课程的建立与使用。工作报告范文年的教学工作已经过去......”。

8、“.....我在各方面有定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的切。本学期我担高和的物理教学工作,年来,本人以学校及各组工作计划为指导以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这年,忙碌而又充实,付出了,也成熟了。现将本学年的工作做个小结,总结过去,展望未来。教学工作在教学工作中,我认真备课上课经常听老教师的课和他们起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时,对道习题,我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外......”。

9、“.....小组推荐让学生上台分析些力所能及的习题,也是提高能力的关键。激发学生的学习兴趣高学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验小制作小组,宣传物理思想调动大家学习积极性培养大家学习。我把个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定个共同的目标提高学生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的学生根据上中下合理分组,以名学生为学习小组,小组设组长名,然后按组进行编号,更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂......”。