1、“.....湖南机电职业技术学院联合梦创公益以及德馨园小学开展湘西支教行活动湘西保靖县夯沙乡吕洞小学支教以及图书捐赠与整理学校团委部署和实施。由于活动在偏远山区,志愿者们首次活动进行了长达数月的前期准备工作,并特意前往共青团长沙市志愿者培训中心进行了专业系统的培训。到达目的地之后,志愿者展开了有针对性的了解调查,通过调查发现,当地情况比较特殊,吕洞小学属于非常贫南机电职业技术学院学生社会实践的经验行动上保持致,切实把学生社会实践与人才培养目标联系起来。全校上下致,各学院各部门通力合作,做好宣传工作,明确任务和目标。为了充分贯彻学生社会实践在个人成才学校发展和社会进步方面的重要作用,学校利用课内课外和网络平台,对学生宣传社会实践的现实意义。在课堂教学的同时灌输社会实践的思想,同时辅之以宣传手册标语等方式,使学生切实转变以往那种只注重功课不挂科盲目考证的心态......”。

2、“.....学生对社会实践活动的作用认识清楚,有利于积极投身于社会实践的各项活动,并在社会实践活动中不断积累经验。受益学生能感受革命者的崇高的理想高尚的情操庄严的历史使命,通过感悟和熏陶,学生自觉学习革命精神和奋斗精神。实践基地等因素的影响,从学校到学生都有被动社会实践的隐衷,很大程度上是为实践而实践,不能按照自己的意愿将社会实践与择业就业挂钩,不能在实践中提高学生的择业就业素质和能力。湖南机电职业技术学院将学生真正放到实践主体的位臵,使得学生的社会实践能够充分发挥专业特长,理论与实际相结合社会实践与专业技能相结合,如电气专业的学生到社区做义务家电维修,校园艺术团定期去附近老年公寓义务演出,网络技术专业的学生深入社区教居民使用电脑和网络,汽车维修专业的学生进社区偏远的山区,外界的教师不愿在此执教,导致学校人力资源匮乏。该校只设立了小学年级,共有名学生两位教师。学校所有学生都是苗族人,年纪普遍偏小......”。

3、“.....与他们交流起来非常困难。平时当地的教师般都采取双语教学,苗语为主普通话为辅。针对当地的特殊情况,志愿者制定了心理调查方案访谈方案支教方案。为了活动的可持续进行,志愿者自行接力,上任志愿者培训下任志愿者,这根接力棒直往下传。这系列活动助长了学生参与社会实践的激情,可以帮助学生认识自己的价值并发挥自己的价值,助推他们服务社会,促推他们成长成才。高职院校学生社会实践论文高职院校重视社会实践创新的意义知社会综合论文高职院校学生社会实践论文赚钱的不易,从而增强社会适应性,养成节俭和勤劳朴实的习惯,在实践中受教育成长。学生参与社会公益活动,主要养成学生正确的人生观价值观个人的快乐建立在能为社会服务的基础上才是真正的快乐,给他人快乐自己更快乐,社会变美好自己的人生更精彩。红色教育基地的社会实践主要培养学生的理想担当和社会责任感,在红色教育基地......”。

4、“.....通过感悟和熏陶,学生自觉学习革命精神和奋斗精神。实践基地等因素的影响,从学校到学生都有被动社会实践的隐衷,很大程度上是为实践而实践,不能按照自己的意愿将社会实践与择业就业挂钩,不能在实践中提高回学生的社会实践报告本,教师及时批阅,并选出优秀社会实践报告进行评奖,召开优秀社会实践表彰会会议邀请下届的学生代表和各班级的班长团支书参加,以便这部分同学先学习和感受做社会实践的方法和动力,并且让这部分同学到自己班级现身说法,解答部分同学的疑问,鼓励和发动其他同学做社会实践,把优秀社会实践报告本进行汇编。这项社会实践活动的流程连续做下来几年了,每年都有批做得优秀的学生和社会实践报告,取得了好的效果。学生的任务明确了,又有力量在督促他们完成,同时还有之前的榜样在影响他们。这种做法辐射面广参与的学生多受益的学生多......”。

5、“.....锻炼提高自己发现问题分析问题解决问题的能力提高自己与人交流沟通的能力提高自己动手操作的能力。通过社会实践,高职学生可以深入到所学专业的相关企业,了解企业及行业的发展现状,将所学的专业知识和技能应用到社会实践中,不断积累和提高职业素质。同时,在社会实践活动中,通过发挥自己所学的知识和技能,又能在定程度上实现自身的价值,产生较强的满足感和成就感,从而形成继续学习服务社会的持续动力。社会综合论文高职院校学生社会实践论文。湖南机电职业技术学院学生社会实践的成效,可体验到社会生活感受到建有余家实训实习教学基地,有利于顶岗实习的进行。在实训之前,学校有意识地引导学生学习企业文化,结合不同专业和年级特点选择岗位,合理安排,发挥学生的专业特长和优势,强化专业知识,提高专业技能。学生下到企业线进行生产操作后,认识到自己的知识缺陷和不足,再回到学校上课,会学习动力更足针对性更强学习更认真......”。

6、“.....有利于学生查找对接企业和对接岗位的不足,从而迎头赶上,尽快适应生产线操作和管理的需要。湖南机电职业技术学院依托职业教育的建设平台,建立了电工电子与自动化实训基地汽车维修实训基地机械制造实训基地计算机及网络中心化工实训中们服务社会,促推他们成长成才。湖南机电职业技术学院学生社会实践创新的做法年开始,每年暑假前夕都给进校将近年的学生发放个社会实践报告本由思政部负责组织和实施,教师在课堂对学生进行假期社会实践的指导,并明确任务。当年下学期月份开学报到后,收回学生的社会实践报告本,教师及时批阅,并选出优秀社会实践报告进行评奖,召开优秀社会实践表彰会会议邀请下届的学生代表和各班级的班长团支书参加,以便这部分同学先学习和感受做社会实践的方法和动力,并且让这部分同学到自己班级现身说法,解答部分同学的疑问,鼓励和发动其他同学做社会实践,把优秀社会实践报告本进行汇编......”。

7、“.....设立了钳工实训场机加工实训场数控实训场单片机实训室实训室电动汽车实训室技术实训室多媒体技术实训室仪器分析实验实训室分析化学实验实训室语音室等个校内实验实训场地,有利于理论与实践体化教学和校内实训教学,培养应用型技能人才。社会综合论文高职院校学生社会实践论文。湖南机电职业技术学院学生社会实践创新的做法年开始,每年暑假前夕都给进校将近年的学生发放个社会实践报告本由思政部负责组织和实施,教师在课堂对学生进行假期社会实践的指导,并明确任务。当年下学期月份开学报到后,收高职院校学生社会实践论文高职院校重视社会实践创新的意义知识,而且要注重实际操作,从实际和实践应用出发,让学生学会社会需要的操作技能。在教学中,教师自身也会完成个从理论到实践的过程,达到教学相长的效果......”。

8、“.....由于活动在偏远山区,志愿者们首次活动进行了长达数月的前期准备工作,并特意前往共青团长沙市志愿者培训中心进行了专业系统的培训。到达目的地之后,志愿者展开了有针对性的了解调查,通过调查发现,当地情况比较特殊,吕洞小学属于非常贫会实践的认可和支持。对用人单位而言,通过接受学生社会实践与学校建立稳定的合作关系。促使产学研结合,为用人单位提供人才支持和智力支持。点,湖南机电职业技术学院把高职学生的社会实践放入高职学生的培养目标,实践中用多种形式引导学生参与社会实践,将书本知识理论知识融入社会生活,引导学生认识社会参与社会服务社会,在社会实践中锻炼自己的身心,在实践中调整思想认识修正人生观价值观,在实践中增长才智,在实践中获得社会知识。学生不仅以专业技能服务社会,而且在社会生活中服务社会,这正是职业教育的育人目标。麦克斯调查显示......”。

9、“.....用人单入社会的积极性,在活动中矫正自己的些思想和行为,在活动中拓展自己的交际圈子,在活动中收获被人认可尊重的快乐,在活动中感受自己有能力服务他人的快乐。学生的专业实训顶岗实训是技能不断增长的过程,是书本知识转化成服务能力的过程,在这个过程中,学生素能得到提高,服务意识和责任意识得以加强,促进了学生社会化。湖南机电职业技术学院学生社会实践的经验行动上保持致,切实把学生社会实践与人才培养目标联系起来。全校上下致,各学院各部门通力合作,做好宣传工作,明确任务和目标。为了充分贯彻学生社会实践在个人成才学校发展和社会进步方面的重要作用,学校利用课内课外和网络平动体验社会生活培养学生适应社会的目的。每年湖南机电职业技术学院教师批阅千份左右的社会实践报告,每年受益学生大约千人......”。